撿樹葉大自然英語(yǔ)啟蒙

我開始給他進(jìn)行了一定的西班牙啟蒙，和英語(yǔ)。剛開始一樣，他也非常的排斥西班牙語(yǔ)，他現(xiàn)在就是每次看繪本的時(shí)候，我說(shuō)英語(yǔ)不對(duì)，我說(shuō)西班牙語(yǔ)，他可能說(shuō)出來(lái)是英語(yǔ)，因?yàn)樗⒄Z(yǔ)很強(qiáng)勢(shì)了

康老師答康媽英語(yǔ)中把單詞與句子的書寫這一塊兒安排在試聽啟蒙和原版聽讀后，新概念一開始，但字母的書寫應(yīng)該在自然拼讀前完成，因?yàn)楹⒆訂⒚上鄬?duì)較晚，年齡較大，拼音已經(jīng)非常熟悉，已經(jīng)有幾個(gè)月的英語(yǔ)詩(shī)經(jīng)啟蒙

大自然的聲音大，自然有許多美妙的聲音，風(fēng)勢(shì)，大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的時(shí)候，風(fēng)情讓他翻動(dòng)樹葉，被像歌手一樣唱出各種不同的樂(lè)曲，不一樣的樹葉有不一樣的聲音

大自然的聲音再自然有許多美妙的聲。音風(fēng)是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴，大家分動(dòng)樹葉變像歌手一樣唱出各種不同的歌曲，不一樣的樹葉有不一樣的聲音不一樣，自己有不一樣的聲音

另外，還有個(gè)朋友孩子英語(yǔ)啟蒙靠父母，三年后請(qǐng)個(gè)外教，每周一次課，每次一小時(shí)，每周一個(gè)主題，比如環(huán)保，比如圣誕節(jié)，比如動(dòng)畫片兒，總之是孩子想來(lái)了解的話題，外教就會(huì)提前做好，準(zhǔn)被與孩子進(jìn)行討論，因?yàn)橛辛酥暗膯⒚呻A段的積累

兩岸緣生停不住停，車雨過(guò)萬(wàn)，重風(fēng)是大自然的音樂(lè)贊。他會(huì)在森林里演奏上的一首風(fēng)情讓他翻動(dòng)樹葉，比如像歌手一樣唱出各種不同的歌曲，不一樣的樹葉有不一樣的聲音，不一樣，季節(jié)有不一樣的音樂(lè)

原則你是英語(yǔ)教師，可以和孩子或其他人不時(shí)地用英語(yǔ)說(shuō)對(duì)話，孩子天得多了，哪怕不會(huì)說(shuō)，他也獲得了很好的英語(yǔ)啟蒙，讓多種語(yǔ)言氛圍成為一種生活背景。孩子會(huì)毫不慧麗的學(xué)習(xí)，會(huì)幾種語(yǔ)言

大自然的聲音大，自然有許多美妙的聲，音風(fēng)是大自然的音樂(lè)間，他會(huì)在森林里演奏，穿著小風(fēng)琴，叫他翻弄樹葉，變像歌手一樣唱出各種不同的歌曲，不一樣的樹葉有不一樣的聲音，不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)

一起唱著歌，小氣匆匆，流向河流，傳承流向大海歡歡洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲唱到波瀾壯闊的海洋大合唱風(fēng)是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他是首風(fēng)情，張?zhí)?yáng)翻動(dòng)樹葉不一樣的樹葉，當(dāng)它翻弄樹葉，便像歌手一樣唱出各種不同的歌曲

家長(zhǎng)還需要?jiǎng)佑闷渌Y源為孩子創(chuàng)造立體的語(yǔ)言環(huán)境，最重要的是聽多管齊下親子閱讀分級(jí)讀物只是英語(yǔ)啟蒙這個(gè)大工程當(dāng)中的一環(huán)好了，以上就是今天的分享內(nèi)容。關(guān)于音域啟蒙，用繪本還是用分級(jí)讀物，希望對(duì)大家有所啟發(fā)

大自然的聲音大，自然有許多美妙的聲，音風(fēng)是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里也種他的守風(fēng)情，讓它翻動(dòng)樹葉，變相歌手一樣，穿出各種不同的聲音，唱出各種不曾的歌，去不一樣的樹葉，有不一樣的聲音，不一樣，季節(jié)有不一樣的音樂(lè)

當(dāng)他翻弄樹葉，跟唱歌手一樣，唱出各種不同的歌曲，不一樣的樹葉，有不一樣的聲音，不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)，當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)相遇第一聽題，當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕揉揉的好像你的地獄，讓人感受到大自然的溫柔

一切的關(guān)鍵都在于即刻動(dòng)手看看，從這些回答中是否能給還在彷徨中的你一些啟示問(wèn)題一，孩子多大兒開這些英語(yǔ)合適回答英語(yǔ)啟蒙，從孩子一出生就可以開始，零到三歲階段，主要以摩爾度為主

你不無(wú)論是學(xué)校是否開英語(yǔ)，我覺得在家里邊家長(zhǎng)都應(yīng)該去給孩子進(jìn)行一個(gè)英語(yǔ)的啟蒙，這過(guò)程是特別重要的，哪怕是這個(gè)階段，三年級(jí)之前，你沒(méi)有讓孩子去系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)，但是你也十分有必要去對(duì)孩子進(jìn)行一個(gè)聽力的訓(xùn)練

我是跟他兒子一起上課，他給我的英語(yǔ)啟蒙做了一個(gè)很好的基礎(chǔ)，讓我在五年級(jí)的時(shí)候，在小學(xué)，我忘了是不是五年級(jí)，但是在小學(xué)一次全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得了全國(guó)的一個(gè)三等獎(jiǎng)