兩三歲小孩英語啟蒙

對于已經(jīng)到加拿大的新一名小學(xué)生，進(jìn)入一個完全是英語環(huán)境的氛圍。學(xué)習(xí)文化知識，英語僅僅是一種語言，是一種識別組合的文字，是探索求職的字符，堆上一名八歲左右的小學(xué)生，如何學(xué)好英語，我的體會是第二個方面超量閱讀，它進(jìn)步最明顯，對一個小孩子啟蒙教育十分重要

一切的關(guān)鍵都在于即刻動手看看，從這些回答中是否能給還在彷徨中的你一些啟示問題一，孩子多大兒開這些英語合適回答英語啟蒙，從孩子一出生就可以開始，零到三歲階段，主要以摩爾度為主

孩子具有姨奶奶，姥爺輪流照顧，但他們很舍得為孩子的教育花錢，兩歲開始就上盟式啟蒙班英語啟蒙班國學(xué)班，一年下來花費好幾萬，每次回家看孩子，他們都覺得孩子很乖，不像其他孩子那樣非得吵著要爸爸媽媽，去年孩子又生小

我開始給他進(jìn)行了一定的西班牙啟蒙，和英語。剛開始一樣，他也非常的排斥西班牙語，他現(xiàn)在就是每次看繪本的時候，我說英語不對，我說西班牙語，他可能說出來是英語，因為他英語很強勢了

康老師答康媽英語中把單詞與句子的書寫這一塊兒安排在試聽啟蒙和原版聽讀后，新概念一開始，但字母的書寫應(yīng)該在自然拼讀前完成，因為孩子啟蒙相對較晚，年齡較大，拼音已經(jīng)非常熟悉，已經(jīng)有幾個月的英語詩經(jīng)啟蒙

換一種思考，我們完全可以這樣去想我們的生活環(huán)境中，如果一開頭就跟小孩能夠看英語，聊英語，說一些英語的話，那么小孩連忙帶猜，在從小的時候就接觸英語，他學(xué)英語一點負(fù)擔(dān)都沒有，而且是無意之中就了解了一些句子的發(fā)音，把一些英語的語法也都學(xué)會了他們學(xué)英語

俊格父母為了安心吃飯，讓孩子扒拉兩口飯，就把手機給他們?nèi)ニ⒍兑?，你就能看到一個兩三歲的小孩兒，甚至五六歲的七八歲的都有一群小孩兒坐在一個包廂里頭，或者是一排座位上咱那齊刷刷的刷手機

這個年紀(jì)的小孩子，人家兩三歲，四五歲的小孩子，他們白天都在家里，美美的睡上一大覺，吃飽了喝足了每每的睡了一大覺，體力非常充足，跑到外面去玩兒，畫家或盡情盡興，玩兒的天黑都不回家

當(dāng)然的，等到身邊的朋友都陸陸續(xù)續(xù)的結(jié)婚了，有的甚至小孩都兩三歲才發(fā)現(xiàn)原來結(jié)婚跟感情沒有什么必然聯(lián)系，沒有愛情的兩個人也可以靠兩個本本過上日子，在一起一輩子，我今年二十七歲

有兩個小孩子都是兩三歲的小男孩兒，兩家子一家是回叫，在掃咒街里開個小餐館，夫妻兩個帶小孩子。另外是我們后頭一家姓紅，我在底下就靠著他們，因為底下都是板鋪著一個挨一個地靠著

有人說，既然這個苦是從負(fù)責(zé)妊娠來，我若不是向責(zé)任謝去，卻不是沒用苦了這些，不然責(zé)任是要解，除了才沒有，并不是謝了，就沒有人生，永遠(yuǎn)就像是兩三歲小孩兒從來沒有責(zé)任

閱讀也講究各方面類型，可題材的試列童書大概有幾種功能分類領(lǐng)導(dǎo)，兩歲認(rèn)知書，游戲書，除沒書動動書，守楚書三到六歲繪本圖畫書，白科書一直啟蒙英語動漫卡通兒童文學(xué)閱讀存置

人是如果永遠(yuǎn)能像兩三歲小孩本來就沒有責(zé)任，那就本來就沒有鼓在了長長，那責(zé)任自然壓在你頭上，如何能躲，是不過有分大小罷了，盡大的責(zé)任就得到大快樂盡，一小個責(zé)任就得到小快樂

另外，還有個朋友孩子英語啟蒙靠父母，三年后請個外教，每周一次課，每次一小時，每周一個主題，比如環(huán)保，比如圣誕節(jié)，比如動畫片兒，總之是孩子想來了解的話題，外教就會提前做好，準(zhǔn)被與孩子進(jìn)行討論，因為有了之前的啟蒙階段的積累

原則你是英語教師，可以和孩子或其他人不時地用英語說對話，孩子天得多了，哪怕不會說，他也獲得了很好的英語啟蒙，讓多種語言氛圍成為一種生活背景。孩子會毫不慧麗的學(xué)習(xí)，會幾種語言