東哥講古文觀止

我剛才我講我們算兄弟，我們這一群人袁賢是兄弟，但是九哥是序東，我管就敘東就東個是東九哥，但就包括國外的大哥多說一聲叫一聲九哥，大家就可可想之王老九子王大江這個人

我們來舉個例子，我們七公斤，為什么要去講生前文化，我們以修身為本，是不是定位，就是無論我們講論語也好，我們講大學(xué)也好，講中庸也好，或者講道德經(jīng)也好，我們?nèi)ブv古文觀止也好，講故事也好，其核心不變的定位是不是修身往生活當(dāng)中去延伸，讓大家如何在生活當(dāng)中去修身

他說老鐵東哥叫老鐵，他也不叫東哥，我看先，所以張鴻源，張濤從來不管東哥叫東哥叫老鐵什么，昨天交代了，是我好心，我因為我陪你喝，我結(jié)果說這不太能喝了，直接就給我喝，啥不是

東哥和祖母誰不知道東哥到西城看望祖母的時候從房里出來，嘿，不是冤家不巨頭，正好碰上布占太要在平時不占太起，碼得糾纏一會兒，東哥把東哥從上到下看個六溝，哪怕被東哥吸了幾句，他得厚著臉皮聽著

具體的分類也和上面講題方式一樣，四個模塊組成大飛哥講題目，大飛哥讀選項大飛哥給答案大飛哥講考點大飛哥生談考點第三部分真題練練手大飛哥精選了前面的真題，十五道來讓各位同學(xué)摸摸底，大飛哥講真題實測

具體的分類也和上面講題方式一樣，四個模塊組成大飛哥講題目，大飛哥讀選項大飛哥給答大飛哥講考點大飛哥生談考點第三部分真題練練手大飛哥精選了前面的真題，十五道來讓各位同學(xué)摸摸底，大飛哥講真題實測

也有個教室，黑板等等功，課表上也有國語，自然衛(wèi)生，算術(shù)，史蒂等等，但教室從來不用師生，還是對座一時學(xué)生自顧自讀私塾五經(jīng)，唐詩和解，古文觀止等。除算術(shù)而外，其他課本平時不讀，也不講學(xué)生用毛筆寫大小凱用毛筆做算術(shù)，雞兔，同籠，龜兔競走等等，照算不誤，自然用毛筆做作文

買師哥買哥哥，他哥哥兔子也給他講一下安利，我講了怎么串辦完卡給我就跟他講，今天誰說誰，你下面的伙伴又買了一個什么東西，誰說誰今天又進了會場，誰說誰今天又帶了一個人進來準(zhǔn)備要辦卡，誰今天又做了一個

兩個人比如兩個人，二十四小時不能離地方，東哥交代好了，所有的一些事情包括所以老三說通跟你對我，因為當(dāng)時杜老三就帶了很多老三，身邊有很多兄弟，我認(rèn)識說的真心話，這個時候，東哥說的東哥就近到病房，把所有人東哥自己在

具體的分類也和上面講題方式一樣，四個模塊組成大飛哥講題目，大飛哥讀選項大飛哥給答案大飛哥講考點大飛哥聲談考點第三部分真題練練手大飛哥精選了前面的真題，十五道來讓各位同學(xué)摸摸底，大飛哥講真題實冊第四章客源信息搜集與利用

第五十四回史太君破除俗套，王熙鳳，逗樂，賈母，三大伯哥兄弟媳婦兒過去比較講究，比如大伯哥不能進兄弟的房間，不能單獨與弟媳婦兒接觸，不能與弟媳婦兒有肢體接觸，甚至不能交接?xùn)|西

當(dāng)時東哥對著這小子一尋思完了，這小子人太多，但是我來了，我不能讓我兄弟挨打，不能讓我兄弟也打東哥來了也有準(zhǔn)備。為了兄弟，東哥也是兩肋擦刀，知道直接把刀凳出來了，把小拇指放插幾上了

古文觀止里面就古文觀止，我有時候覺得以很多東西殊途同歸，雖然這個就是不是很刻意的去靠近一些人，或者說去去做一些事情，但是冥冥之中可能只是說大家有一個共同的想法，于是走著不同的路，最后都能指向到同一個點上面去古文官職自己之前找到的我現(xiàn)在就在被古文官職里面選文

具體的分類也和上面講題方式一樣，四個模塊組成大飛哥講題目，大飛哥讀選項大飛哥給答案大飛哥講考點大非歌聲談考點第三部分真題練練手大飛哥精選了前面的真題，十五道來讓各位同學(xué)摸摸底，大飛哥講真題實測

具體的分類也和上面講題方式一樣，四個模塊組成大飛哥講題目，大飛哥讀選項大飛哥給答案大飛哥講考點，大飛哥深談考點第三部分真題練練手大飛哥精選了前面的真題，十五道來讓各位同學(xué)摸摸底，大飛哥講真題實測一