家長學(xué)英語自己教孩子

作者說，孩子總嫌家長嘮叨的背后是家長對于管教孩子的誤區(qū)，在與孩子的相處之中，家長很容易陷入孩子，就要聽我的這種權(quán)威性的誤區(qū)當(dāng)中，第一家長盲目地認為孩子必須服從自己

路上孩子是主教，家長是配角，但很多家長都搞錯了自己的角色，家長成了主角，經(jīng)常把孔孩子的方向都有孩子的行為，還沒去名醫(yī)教孩子做做人的道理，要好好教育孩子，如果還是沒有自己的體驗和感受，那么做任何事情的效果等同于零

一個是模仿大人，一個是迫于壓力，每個孩子最初的謊言都是從這里來的，首先是模仿大人，雖然沒有一個家長故意去教孩子說假話，即使經(jīng)常說謊的家長也并不喜歡自己的孩子說謊

記住了家長教孩子一萬篇，都不如讓孩子來今生實踐，很多道理孩子要親身經(jīng)歷過，才能明白家長過去的一些固有思維習(xí)慣是需要提升的，不要以為孩子什么都做不了，不要以為孩子離開，家長就沒法照顧好自己

根本原因是家長們對孩子的矛盾介入太多了，很多家長見不得孩子們鬧矛盾，孩子間一發(fā)生點什么事，家長馬上出面似乎不出面就沒盡到責(zé)任，也擔(dān)心別人說自己不好好管，教孩子沒必要的介入或不得當(dāng)?shù)慕槿?，一方面會把孩子間的矛盾刺激放大

有一些家長可能在教孩子計算車上，有時候容易為孩子過分犧牲，有的媽媽這個辭掉自己工作不錯了，上面帶孩子有的媽媽這個自己在家里邊當(dāng)全職主婦一當(dāng)全職主婦一次叫自己工作之后

由追求有付出成功的人家長做表率，家長不付出孩子跟誰學(xué)紀律自律走路理論，你可以成千上萬次的教孩子學(xué)說話走路，因為你堅信你的孩子，只要時間足夠長，他一定能學(xué)會說歡和抖勵

開始自我探索以后，我發(fā)現(xiàn)在教孩子就是看到孩子學(xué)成的這個過程，里面我存在著很多的問題，就我自己的一些個人意識存在他很多的問題，比如我跟身邊很多家長一樣，我也很希望他能夠去考級

我們常?？吹剑行┘议L僅僅是在配合老師的工作，只督促孩子做好作業(yè)，用強權(quán)管教孩子，卻忽視了孩子自然情趣，人為情感，心靈情操的培養(yǎng)，忽視了面對孩子時自己也要成為孩子

那一個周末，我們就算他一百個，你覺得一百個的家長都有小孩都要學(xué)英語，給你三個月的時間，有沒有可能成交其中的十百分之十到百分之三十，那就相當(dāng)于是十個到三十個家長差不多估算下來的話

我們常常看到，有些家長僅僅是在配合老師的工作，只督促孩子做好作業(yè)，用強權(quán)管教孩子，卻忽視了孩子自然情趣，人文情感，心靈情操的培養(yǎng)，忽視了面對孩子時，自己也要成長為孩子心中的好孩子

家長教師聯(lián)合會的主持下，學(xué)生們和家長三位一起玩什么知識，少數(shù)活動，時隔七年的運動會再次舉行，連續(xù)提出來他是掃除活動，學(xué)校有些變化，下面是去山王老師的演講思路要學(xué)英語了

第二點是讓孩子對自己的學(xué)習(xí)負責(zé)。在整個過程中，父母要學(xué)會下做一個旁觀者，不要包辦孩子的學(xué)習(xí)。就拿父母給孩子輔導(dǎo)作業(yè)來說，家長與其把時間和精力花費在盯著他如何完成作業(yè)上還不如教孩子學(xué)會如何管理自己的事情

我們要教孩子禮儀之前我們作為家長朋友，我們要不要學(xué)習(xí)禮儀，大家可以到網(wǎng)上去學(xué)一學(xué)，但是我一會兒會給大家推薦幾本你一定要學(xué)的，家長要知禮，還要有禮，就我們學(xué)知道了之后，我們就要從現(xiàn)在開始做

六歲之前，尤其是三歲之前，如果家長沒有給孩子打下良好的心理和人格的基礎(chǔ)，有過早的教孩子扔了很多次，背了很多首詩和兒歌，獲得了很多人對家長的贊美，家長是過早的享受了