不要總跟孩子撒謊英語

當孩子覺得誠實是受父母喜歡和稱贊的，遇到事情，孩子會愿意跟父母真誠的溝通，父母根據(jù)情境的嚴重程度給予孩子合力的引導，孩子起到一定的警示作用就可以了，不要去逼孩子撒謊

孩子我會做得不讓人家知道老師，別人要暗暗注意你孩子，我藏起來做老師，別人要問你孩子我就撒謊，老師不應該撒謊，孩子為什么不應該撒謊，老師因為撒謊是很不好的等等，不可避免的，要周而復始的，這樣進行下去的

這種情況出現(xiàn)的時候是一個警告，說明我們對孩子還太暴力了，好不夠的寬和我也遇到過這樣家長，他跟我的陳老師，我對我們家孩子真的很好的，從來不動他一個手，指的從來不打他的，我做的就說他兩句，他居然還撒謊，還怕他撒謊

很多家長從幼兒園就開始注重孩子英語教學，你能不能夠本事，什么叫你的本身，你的教學水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一個孩子，不愛學英語，你能夠通過你的驕傲讓他對英語感興趣，才英語成績突飛猛進

很多孩子怕英語，就是因為怕學不會很多家長教英語最難的難題也是怕孩子學不會，但是你用一個月時間不要求他，結果反而讓他會喜歡上未有取得繪本作聲，做游戲，念了英語，孩子會反而會更容易洗完上

他下意識的就選擇撒謊來逃避這件事情是很正常的。家長一定要理解孩子，千萬不要在這個點上的時候覺得孩子是故意搗亂，或者說是厚顏無恥，沒有他只是一個正常人的心理和生理的行為

孩子成長早期很多家長頭疼孩子的品格問題，比如撒謊，孩子不想上學撒謊，說肚子疼，很多大人以為這是孩子的本性，如此非打即罵，最后還是教不好孩子，但其實孩子天生是不會說謊的

孩子撒謊時，父母如何疏導孩子的情緒，孩子撒謊時，心理承受能力差，本身就對說謊感到恐慌，更不會用大道理來開脫自己，因此常常會陷入不良情緒，要求他們很快調整心態(tài)，變得豁然開朗

剛剛學英語的孩子，其實是完全不要求這個聽寫或者是記憶單詞的，但是它會主動記憶，因為它有能量，它要釋放就跟有的孩子，他做不住一樣，他有能量要釋放他是屬于對英語有熱情才要釋放，他沒有地方釋放，他就背單詞，再沒有地方釋放給他份兒捐他就做

沒有必要說謊了，你也可以安心，不必再為孩子是否在說謊糾結了，只要以后多多的尊重他給到他一些體驗的機會，那我們總結下來，孩子愛撒謊一共可能有六個原因，第一個逃避懲罰，多數(shù)情況下，孩子說謊是為了逃避懲罰

以上可以幫助孩子創(chuàng)造耐寒區(qū)，不要總講道理，因為內向的孩子本身就容易思慮過度，太多的道理會讓他變得非常焦慮，也不要總反駁孩子不要跟孩子展開大量辯論，更不要輕視或者忽視他的需求和感覺

對于幾乎每一個孩子來說，二到四歲時都會開始撒謊，這表明他們開始理解別人的想法，需求欲望可能和自己不一樣。就算是誠實的孩子，也會因為發(fā)現(xiàn)別人的想法需求和自己不一致而撒謊

這時，父母應了解孩子的需要，訂立更實際的規(guī)則，不要盲目地把自己的孩子與別人的孩子進行比較，孩子提出過高的要求，這樣不僅會容易導致孩子撒謊，還容易使孩子喪失信心加大要根據(jù)自己孩子的實際情況，興趣和特點施教

在孩子成長過程中，我們會發(fā)現(xiàn)孩子很多撒謊行為，比如打碎了花瓶，還不承認是自己打碎的作業(yè)，沒寫完欺騙我們說早寫完了，我們就會很擔憂，年紀小小的就學會撒謊，長大了，這還得了

總結下來，對于英語首考，對于我們天津市的孩子，其實在我的咨詢當中，我更多建議無論英語是不是我們孩子的優(yōu)勢，學科一定要重視起英語的首次考試英語的手考，無論它難易程度如何，盡可能發(fā)揮孩子的正常水平，把自己理想的成績