陪孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)怎么學(xué)會(huì)

我們說(shuō)小時(shí)候陪孩子做作業(yè)，不是我們要教他怎么讀書(shū)，認(rèn)字兒做題，而是要和孩子一起規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，安排，學(xué)習(xí)科目，一起分析錯(cuò)誤。通過(guò)一起完成這些事情的過(guò)程，讓孩子自己學(xué)會(huì)規(guī)劃，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)總結(jié)，掌握學(xué)習(xí)方法

孩子們基本上是有兩個(gè)月的學(xué)習(xí)英語(yǔ)事件，我都讓孩子們指導(dǎo)他們?cè)趺礃訉W(xué)英語(yǔ)，不花一分錢，自己在家怎么樣才能夠把這個(gè)英語(yǔ)提稿上去，包括進(jìn)到學(xué)校之后的一個(gè)月，因?yàn)檫M(jìn)學(xué)校之后是有軍訓(xùn)

不知道怎么去教育孩子，那自從我進(jìn)走進(jìn)咱們圣和這個(gè)平臺(tái)以后，我學(xué)到了很多學(xué)會(huì)了，怎么跟我的孩子溝通，學(xué)會(huì)了怎么去帶領(lǐng)我的伙伴學(xué)會(huì)了怎么跟我的父母去交流去溝通，學(xué)會(huì)了怎么跟我的老公去溝通

他們都是收聽(tīng)了我的加拿大留學(xué)陪讀家長(zhǎng)篇之后，希望我能告訴出道加拿大的陪讀，家長(zhǎng)們?nèi)绻阃瑡寢屜胱约簩W(xué)習(xí)英語(yǔ)，在加納怎么樣尋找到合適的學(xué)校和適合自己現(xiàn)有程度的英語(yǔ)課程，其實(shí)這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單又有點(diǎn)兒繁瑣的事情

表演在孩子們渾然不知的狀態(tài)下，高效地學(xué)會(huì)了那么多的英語(yǔ)單詞，短語(yǔ)對(duì)話這種方法他讓孩子快樂(lè)，同時(shí)，他也極大地滿足了孩子們的表現(xiàn)，欲表，演欲，游戲與活動(dòng)，欲成功欲等，讓孩子們提厭到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，建立了孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的敏感

這個(gè)時(shí)候都鼓勵(lì)寫爸爸，也不要去跟他講，你怎么一再玩手機(jī)不陪孩子，他說(shuō)我怎么陪我也不知道怎么陪，因?yàn)槲覀冇泻芏嗟暮⒆訌男∈抢先藥У模贻p的爸爸媽媽也從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)帶過(guò)孩子

真的這種幸福，我真的是發(fā)自內(nèi)心的感覺(jué)到我從案例當(dāng)中學(xué)到了很多，不僅僅怎么去帶伙伴，學(xué)會(huì)了自己網(wǎng)絡(luò)工具，學(xué)會(huì)了自己，建立市場(chǎng)，學(xué)會(huì)了你怎么去帶伙伴，你怎么就去，你就是你怎么去帶你的孩子，怎么對(duì)你的孩子你走，就怎么去對(duì)你的伙伴

還有孩子們會(huì)從運(yùn)動(dòng)里頭學(xué)會(huì)協(xié)作的能力，孩子們會(huì)通過(guò)運(yùn)動(dòng)怎么樣學(xué)會(huì)去贏競(jìng)爭(zhēng)，他們不抗拒競(jìng)爭(zhēng)，孩子們還會(huì)通過(guò)運(yùn)動(dòng)學(xué)會(huì)怎么樣去輸怎么樣，面對(duì)失敗這種失敗的教育，挫折的教育，于是其他所有的很多的教育的場(chǎng)景都不具備

你還要學(xué)會(huì)丟出來(lái)，不是你自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了，聽(tīng)了九遍怎么去聽(tīng)別人否定你學(xué)會(huì)了你自己留下了你得給孩子。據(jù)我剛才開(kāi)著玩笑說(shuō)你教會(huì)孩子怎么去聽(tīng)別人的否定回頭，孩子這樣的方法對(duì)付你的否定

你了解孩子的想法，來(lái)聽(tīng)家庭教育三六零，讓家長(zhǎng)陪伴孩子健康長(zhǎng)大好的我們?cè)谡f(shuō)過(guò)怎么樣去感受孩子的感受，怎么樣跟孩子尋求這個(gè)合作，以及說(shuō)孩子真的犯錯(cuò)了，我們?cè)撛趺磻土P孩子

通過(guò)跟著高老師學(xué)習(xí)之后，學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，也學(xué)會(huì)了怎么去處理一些事情，會(huì)用一些智慧的眼睛去看待我們孩子去用自己的智慧的心去聆聽(tīng)孩子的心聲，也學(xué)會(huì)了接納，包容孩子

怎么成為孩子的心理治療師各位我們要學(xué)會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行情緒的處理，怎么處理，學(xué)會(huì)有效的傾聽(tīng)理解共情，怎么學(xué)找礦老師學(xué)習(xí)這個(gè)課程，我們教材包括內(nèi)部課程，經(jīng)常談到我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，如果一位父母能夠?qū)W會(huì)有效的傾心理解共情，能夠處理孩子的情緒，這個(gè)孩子保證不會(huì)出問(wèn)題

當(dāng)我們教孩子英語(yǔ)的時(shí)候一樣，沒(méi)必要非得把漢語(yǔ)意思告訴他，讓孩子大腦中的英語(yǔ)和漢語(yǔ)自成體系，自己去尋找自己對(duì)應(yīng)的情境，就好擺脫中式英語(yǔ)，最關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)前進(jìn)，對(duì)應(yīng)積累不同場(chǎng)景下的表達(dá)方式，按照母語(yǔ)的方式用最自然的方法學(xué)習(xí)英語(yǔ)

兒子回來(lái)很愁媽媽，我今天不開(kāi)心，為什么同學(xué)都會(huì)起自行車，就我以為多大的事，媽媽當(dāng)年也不會(huì)騎你學(xué)的時(shí)間短，媽媽陪你幾天后，保證會(huì)孩子不僅學(xué)會(huì)了騎自行車，而且知道怎么克服困難

好方法怎么樣，交流人生觀好方法，怎么讓孩子學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)好方法，怎么讓孩子成為學(xué)習(xí)的高手，還有好方法讓孩子怎么全面的發(fā)展好方法，怎么讓孩子改掉一些壞毛病，因?yàn)闀r(shí)間有限，我們建含普遍的，但是有非常有用的方法跟大家分享