家庭成員誰最疼孩子英語

孩子往往是所有人關(guān)注的中心，所有家庭成員都一心撲在孩子身上，如何教育孩子成了讓人心頭疼的問題，特別是大一點的孩子，他們到了青春期，開始有自己的想法，家長與孩子的溝通也更是一門學問

找一個孩子最愛看的動畫片假期，每一天看動畫片，每天不上五句英語開始的一個月要有假長盯著孩子學一周到三個的時間，孩子基本上就可以養(yǎng)成讀英語的習慣，逐漸鍛煉出孩子的英語感

當我們教孩子英語的時候一樣，沒必要非得把漢語意思告訴他，讓孩子大腦中的英語和漢語自成體系，自己去尋找自己對應(yīng)的情境，就好擺脫中式英語，最關(guān)鍵是要學會前進，對應(yīng)積累不同場景下的表達方式，按照母語的方式用最自然的方法學習英語

誰說的優(yōu)秀的老師就是優(yōu)秀的父母的，誰說的你英語教的好，你的孩子的英語就得學得好的，不知道忘了我們的家長就有這種自己是老師教數(shù)學的，就認為自己教數(shù)學沒問題，自己的孩子數(shù)學不應(yīng)該有問題

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很多孩子怕英語，就是因為怕學不會很多家長教英語最難的難題也是怕孩子學不會，但是你用一個月時間不要求他，結(jié)果反而讓他會喜歡上未有取得繪本作聲，做游戲，念了英語，孩子會反而會更容易洗完上

上學前，孩子要表學英語，幼兒園的英語注重聽說的訓練，說的內(nèi)容以日常口語為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學習英語的興趣。在日常生活中，運用孩子學習過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學等

父母要想讓孩子學好英語，應(yīng)在學習的方式方法上給予孩子一定的知道，多提到多方面的培養(yǎng)孩子學習英語的信息，讓孩子懷著愉快的心情去學習英語，同時還要根據(jù)孩子在不同的年齡階段

報了輔導(dǎo)班跟了外教，最后得來的也是孩子一臉苦瓜，像到了初高中，當別人英語口語流暢，英語電影不看中文字幕，英語原版小說隨便看的情況下，還在問他的英語老師，也就是問過我

在家庭教育中，經(jīng)常出現(xiàn)家庭成員對孩子的教育理念沖突的情況，面對父母說話不算數(shù)成人間各執(zhí)舉薦，孩子往往無所適從，不知道該聽誰的，會給孩子帶來不少負面影響，逐漸變得聽之認知，愛鉆控制

我很能理解孩子幼兒兩歲多的孩子，三歲不到的孩子上的托班，比別人的孩子把臉抓破了，比別人的孩子打了一下，比別人孩子推倒了蘇老實話是很心疼的，誰都會心疼，但是作為一個爸爸媽媽都會有的情緒

切記高慧商，家庭，子女教育是平等的教育，絕沒有誰管教誰的特權(quán)，因為在高慧商面前，人人平等，這是一個家庭，所有成員的終生教育，并非單純只對孩子進行的知性教育。高慧商，家庭教育實質(zhì)就是家庭成員之間相互啟迪的教育

以此來提高婉婷的英語聽說能力，我們讓婉婷用英語寫日記和作文，培養(yǎng)了婉婷直接用英語進行思維的習慣。我們就是這樣，盡可能多的為孩子提供各種各樣學習英語的途徑，為孩子多方面的創(chuàng)造