#幫助孩子做出閱讀選擇英語

孩子的成長離不開父母的放手和信任，放手不是讓父母放松監(jiān)管袖手旁觀，而是讓孩子去做那些會做的有能力做的是爸爸媽媽可以幫助孩子，但是不能替孩子做信任，是把孩子當(dāng)成獨立的人，鼓勵孩子做出自己的選擇，讓孩子對自己做出的選擇

第二就是培養(yǎng)孩子良好的開口朗讀習(xí)慣，助力語言學(xué)習(xí)。積累語言的學(xué)習(xí)是一個長期的日積月累的過程可以通過模仿大聲朗讀培養(yǎng)語感，引導(dǎo)孩子每天花一定的時間來開口朗讀，幫助孩子培養(yǎng)良好的閱讀開口說英語的習(xí)慣漸漸地讓孩子形成習(xí)慣

語言儲備和足夠多的準(zhǔn)備的時間，因此等著中國孩子的英語是這樣，學(xué)在輸入時通過原版閱讀和原版視聽的方式，使孩子的聽說與閱讀的啟蒙同步開始，同時使孩子的聽說跟閱讀的能內(nèi)形成

想象辦法就是世界假期的目標(biāo)，讓孩子把想做的世界全部列一個目標(biāo)全部給他寫下來，帶到目標(biāo)后就可以獲得獎勵。你是學(xué)英語還是讀英語故事書，還是英語演講書，還是英語寫作還是閱讀

既在不跟孩子形成對抗和沖突的基礎(chǔ)上，想辦法發(fā)展孩子的正面潛能，比如建立良好的親子信任關(guān)系，培養(yǎng)孩子愛閱讀的興趣，經(jīng)常帶孩子出去旅游，幫助孩子自建立同伴交往簽字，給孩子做出好的榜樣等等

即在不跟孩子形成對抗和沖突的基礎(chǔ)上，想辦法把發(fā)展孩子的正面潛能，比如建立良好的親子信任關(guān)系，培養(yǎng)孩子愛閱讀的興趣，經(jīng)常帶孩子出去旅游，幫助孩子建立同伴交往圈子，給孩子做出好的榜樣等等

二零一年，我成為英納函英語學(xué)校校長，開始讓很多從零起步的成年人開口說英語，幫助他們閱讀原版圖書，通過合理的時間規(guī)劃閱讀方法，指導(dǎo)課程及一對一的輔導(dǎo)等方式，指導(dǎo)他們的人生所有變化都是經(jīng)過一閱讀二思考三實踐的過程實現(xiàn)的

更重要的是，如果是父母和孩子進(jìn)行共同閱讀，而不是其他照看者，那么對孩子閱讀帶來的幫助和支持，這會更多共同閱讀的核心點，嬰幼兒語言認(rèn)知和讀寫能力的發(fā)展有很大的幫助

因此，孩子做在做選擇時，需要父母的協(xié)助，請留意父母協(xié)助的范圍，請保持在提供歸納正確觀念的尺度內(nèi)決定的背后需要承擔(dān)責(zé)任，幫助孩子建立更廣泛的參考信息，有助于孩子在選擇時做出更全面的考慮

能花更多的時間在孩子身上多多了解他，幫助他認(rèn)識自我，幫助孩子學(xué)會管理自我生活，選擇自我感興趣的課程，變得有責(zé)任心，能對社會做出貢獻(xiàn)而不是狹隘的。將一切定位于孩子未來的就業(yè)，住房和婚姻等問題上，是孩子最終能夠成為一位社會的消費者，而不是做出貢獻(xiàn)的問題

既有英語一的又有英語二的，在這個美日長安劇當(dāng)中，可以幫助大家把之前學(xué)過的詞匯語法應(yīng)用在真體力局當(dāng)中，并且能通過美日長難句不斷的累積基礎(chǔ)，幫助大家更好地搞定考研真題的閱讀提高分?jǐn)?shù)

沒有腐痕的官斧圖的斧，即在不跟孩子形成對抗和沖突的基礎(chǔ)上，想辦法發(fā)展孩子的正面潛能，比如建立良好的親子信信任關(guān)系，培養(yǎng)孩子愛閱讀的興趣，經(jīng)常帶孩子出去旅游，幫助孩子建立同伴交往圈子，給孩子做出好的榜樣等等

所謂不管是不動聲色，沒有腐痕的管，也就是不跟孩子形成對抗和沖突的基礎(chǔ)上，想辦法發(fā)展孩子的正面潛能，比如建立良好的親子信任關(guān)系，培養(yǎng)孩子愛閱讀的習(xí)慣，經(jīng)常帶孩子出去旅游，幫助孩子建立同伴交往圈子，給孩子做出好的榜樣等等

一年啟動了全國教育科學(xué)規(guī)劃專題課程，中國中小學(xué)生英語分級閱讀體系標(biāo)準(zhǔn)研制。本課，旨在通過研究語開發(fā)符合我國中小學(xué)生能力發(fā)展規(guī)律的，應(yīng)與分級閱讀體系標(biāo)準(zhǔn)，提升我國中小學(xué)生英語閱讀素養(yǎng)以及與閱讀相關(guān)的其他各項綜合能力，并指導(dǎo)英語閱讀教學(xué)

因此，他強(qiáng)調(diào)要給孩子有游戲的環(huán)境，因的環(huán)境和閱讀的環(huán)境，我們做父母的應(yīng)該盡量不值閱讀的環(huán)境，使小孩子從小就喜歡看書，還要父母做出榜樣，來提高孩子的閱讀興趣，養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習(xí)慣