寫不好就去死

不走，我就寶寶也在業(yè)內(nèi)寫不行，只要一萬六元六倍以后對業(yè)務(wù)也即母業(yè)有空也不好寫，起病也要借不好寫起病也。當(dāng)然，借不好寫，其畢業(yè)教好者不好寫，其畢業(yè)教還有不好寫，其畢業(yè)跟不好寫

不舍，只要一眼搖眼，有完六眼六變以后對一眼外眼借五月，永浩也不好寫而起，畢業(yè)以后只不好寫而起畢業(yè)，但后期不好寫，還起畢業(yè)則后只不好學(xué)還起，畢業(yè)就后面不好，學(xué)起畢業(yè)亂號跟不好學(xué)還起，畢業(yè)還寬

各位每次講的破產(chǎn)法總是有年輕同學(xué)心里咯噔一下，說劉老師，我要聽講商法，本來想學(xué)好商法去創(chuàng)業(yè)的就是商家跟我講破產(chǎn)法，搞不好要去死他，我們不敢創(chuàng)業(yè)了，我說也不要這么擔(dān)心

他和對死亡的恐懼是一體的兩面，因為我們有一大批人想要通過去死來擺脫所有的事情，所以想要活著想要去死對死亡的恐懼，活著的恐懼，這四個東西可以放在一起考慮，也許你可以把它們寫下來，這會使你們每一個人發(fā)生令人震驚的改變

有時對事情較真兒到令人隱俊不禁的程度，比如看到他在一篇論年齡的文章中這樣說年老和年輕，同樣是一項美好而又神圣的任務(wù)，學(xué)著去死和死都是有價值的，天職死就死，還要學(xué)著去死，這不是笑死人

也是自己小的時候，特別討厭媽媽自己，甚至于說管自己，甚至有的人特別討厭媽媽曾經(jīng)跟自己說的你去死，你怎么還不去死，但是卻忍不住對自己的孩子也居然會說出這么可怕的花潤你去死

他到一百多歲的時候，一百零五歲的時候，覺得自己要為后代留下一些書，在千金藥方的基礎(chǔ)上又寫了一個千金一方，那么說千金藥一方是先要方的，續(xù)編了解一下就可以了，不要去死記硬背

這個人有很多人在親子關(guān)系里面也是自己很小的時候，特別討厭媽媽控制自己，甚至于說管自己，甚至有的人特別討厭媽媽曾經(jīng)跟自己說你去死，你怎么還不去死，但是卻忍不住對自己的孩子也居然會說出這么可怕的花潤去死

當(dāng)代書法實驗室以藝術(shù)為主，幾乎沒有實用價值，我們就按藝術(shù)去死去找，把情感更加融入魔法是代表情感的，我們要重彩濃墨，具體我們寫出注意格式，最好不要結(jié)革放開去寫行寬

欲好指不好，寫其必也當(dāng)好行不好寫，其必也則好指不好寫，提閉眼角，好與不好寫，提閉眼望，好感不好寫。畢業(yè)框子曰小子和莫學(xué)護師是可以心可以光，可以群可以怨，而是士戶怨使士君多致于鳥獸草木之名

搖眼有沒六眼六背影背，即我也有，好像不好寫，即必演一好久不好寫，即必演大號寫不好寫，即必演者好久不好寫，即必演講好遠(yuǎn)不好寫，即必演，那碰到補好鞋起閉眼狂子煙，小子毫蒙冒險，我是可以心可以觀，可以行，可以厭癌，這是我眼睛的事情

凡是試圖用語言去概括和表達(dá)超語言的意境的人，都會遇到這樣的下場，他經(jīng)常想到死死亡成了他的習(xí)慣，但被死亡，搞得精疲力盡的他以無力去死或是懶得去死，這時就需要我的幫助了

孩子在學(xué)校里，因為自寫的不好，被老師留下來寫孩子還是寫不好，老師竟然把孩子帶到校長室批評盡，在放學(xué)的時候告訴孩子你不想寫，就別寫回家，也不用寫作業(yè)，好好反省書，包寫沒收

我們接著講面子與中國人，我們今天要說的話題是死要面子，中國人會死要面子，所謂死要面子，也就是說，為了面子而去死或讓別人去死，或死了以后，還要爭面子，為了面子去死，以有項羽為例，死了以后還要爭面子，則可以舉楚成王為政

你就沒有什么借口了，說我不寫，我不會，我寫不好，文章都已經(jīng)放在那里了，你只要早上起來，連麥把你寫的學(xué)習(xí)感悟，給大家來讀一遍，分享一遍就可以鍛煉一下自己好不好可以