英語考試記錄后復(fù)述怎么快

我這里特意強調(diào)了一句話，給客戶打電話，一定要善用筆隨時記錄，哪怕是拜訪客戶也是一樣，隨時記錄第四個復(fù)述的習(xí)慣，客戶不了解的內(nèi)容，甚至客戶表達(dá)的意思。你不理解的我們要一定要善于復(fù)述

提出的學(xué)習(xí)策略結(jié)構(gòu)用框架圖表示如下學(xué)習(xí)策略，認(rèn)知策略，注意策略，復(fù)述策略，精細(xì)加工策略，組織策略，注意策略，如設(shè)置教學(xué)目標(biāo)，標(biāo)記，重點等復(fù)述策略，如重復(fù)抄寫，畫線，做記錄等精細(xì)加工策略

機(jī)械復(fù)述或保持性復(fù)數(shù)將短時記憶中的信息不斷的簡單重復(fù)，精細(xì)復(fù)述，將短時記憶中的信息進(jìn)行分析，使之已有的經(jīng)驗建立聯(lián)系短時記憶的遺忘，短時記憶的信息在得不到復(fù)述的情況下會很快遺忘

你自己在做的時候應(yīng)該過一次，要學(xué)習(xí)五步，別人說沒有用，你要復(fù)述你復(fù)述沒有用，你要思考別人是怎么說的，別人怎么說，你先要思考你要做你去說，你覺得他說的是正確的，你給出一家建議

如果沒有這種完整的記錄記載，好當(dāng)一個員工離開公司了，他的工作后天怎么接受，怎么去完成它，他的工作做到了哪一步，沒有記錄的話，下一個人就沒有沒辦法來技術(shù)，他的工作沒有辦法很快的支付這個對象工作的運行

你很難長時間集中注意力，挑戰(zhàn)自己假裝對方說完話后，馬上有一場考試，看你對他的話記下了多少，盡量多復(fù)述，總結(jié)對方的話，幫助你集中注意力，或者想象你是一名在做記錄的記者或者通訊員

當(dāng)靈感閃現(xiàn)時，沒有筆和紙，就要盡量尋找可替用的手段，形成印象過后再用文字整理，迅速對靈感進(jìn)行提煉，或者用概念或者用形象或者用音響以要點的方式，使之記載于當(dāng)時能夠產(chǎn)生深刻記憶效果的監(jiān)禁內(nèi)容中，三卡片記錄復(fù)述方法就是將靈感及其相關(guān)思考，根據(jù)記錄的原件，按不同內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的編號記載

達(dá)利者通過六復(fù)述一句話講述包括五到七個音節(jié)的一句話，例如幼兒園里真好玩兒共三句，每句讀完后停頓幾秒叫兒童復(fù)述答對一句通過七復(fù)數(shù)數(shù)字交替測驗，例如一二，三三，五二，八一九，每個數(shù)字相隔一秒，三個數(shù)字讀完后停頓幾秒鐘叫兒童復(fù)述書的一組者通過四歲組一比較兩條線的長短

麥克卡等人認(rèn)為，學(xué)習(xí)策略可以分為認(rèn)知策略，原甚至策略和資源管理策略三種，如下表學(xué)習(xí)策略，類型，實例認(rèn)知策略，復(fù)述策略，如重復(fù)抄寫，做記錄化簡等經(jīng)濟(jì)加工策略如想象

后一頁是一個情緒記錄表，你可以把它復(fù)議下來隨身攜帶，以便你能夠在分辨出自己情緒后很快記錄下來，至少堅持兩周，這樣的練習(xí)，參考下面的情緒，進(jìn)入表例子，記錄下自己的感覺

他絕不會聽任突然打電話了的人的擺布，有的時候接電話需要記錄，這時要面語不清楚處主動發(fā)問對不起，這一點您再講一遍，尤其是人名皆名，一定要問清如何寫法，防止同詞混淆，涉及數(shù)字，電話，號碼等，一定要復(fù)述不一遍，再記下等全部要點記錄完畢，應(yīng)當(dāng)向

二在不設(shè)借貸等難的多藍(lán)式商業(yè)中登記，減少數(shù)三在三欄式賬戶中的余額錢。如果沒有應(yīng)名方向的話，沒有應(yīng)用余額方向的話，在余額欄內(nèi)登記復(fù)述的余額四，根據(jù)國家規(guī)定，可以用紅字登記的其他會計記錄

口頭醫(yī)囑必須復(fù)述一遍，確認(rèn)后執(zhí)行，搶救完畢是及時不寫六個小時搶救完畢六個小時要醫(yī)生補血醫(yī)囑搶救藥物，皮兒要經(jīng)兩人茶隊記錄后再丟棄輸液瓶輸液袋用后要統(tǒng)一放置，以便查對，因為搶救過程都比較的倉促，所以防止在這個過程當(dāng)中有任何的這個差錯事故

口頭醫(yī)囑必須復(fù)述一遍，確認(rèn)后執(zhí)行，搶救完畢是及時不寫六個小時搶救完畢六個小時要醫(yī)生補血醫(yī)囑搶救藥物，皮兒要經(jīng)兩人茶隊記錄后再丟棄輸液瓶輸液袋用后要統(tǒng)一放置，以便查對，因為搶救過程都比較的倉促，所以防止在這個過程當(dāng)中有任何的這個差錯事故

咱們說完了英語高考考兩次的優(yōu)點和對大家的一些影響之后，我們再來預(yù)測一下今年高考英語考試難還是不難。眾所周知，我們在過往的三年，天津市的高考英語考試各位難還是不難