考英語成績不好怎么辦初三

是在一所很差的學校上學，班上英語成績都不好，考個六十多分七十來分，就算是成績好的，但考個六十多分，七十多分的情況都不多，基本上同學們都不及格，我的英語成績也在六十多分，七十來分很差

我說，如果靠想能夠想出一個中考高考理想結果的話，初三高三就不應該是現(xiàn)在的辦學方法，而是當每個考生進入初三高三的時候，就給大家發(fā)一個沙發(fā)，一條毛巾被大家到學校就躺在那里，想像什么，我考不好怎么辦，別人超過我怎么辦

英語成績不好的考生不適合天報，旅游管理，海關，國際經(jīng)濟與貿(mào)易等專業(yè)數(shù)學成績不好的考生，不適合天報，金融學，經(jīng)濟學，信息學，計算，科學，財務管理，會計學，計算機，科學與技術等專業(yè)

實際上，江南易林并沒有看過初二初三的課本，盡管很多同學和老師都這么認為，在初二的時候，英語老師在中考期間將中考試題拿了一套給江南易林做江南易林花了半個小時就做完了，得到了九十五分的成績

家長罵成績不好的孩子，就是把考試成績跟人關聯(lián)起來，沒有分清楚人和事，我們不一定有能力，但我們也可以成為好人。我們沒有錢，但我們可以選擇快樂，也可以給予別人幸福。對待多次成績不好的孩子活著團隊該怎么辦

考生總分相同時錄取單科分數(shù)較高的考生文科考生先看語文成績，若語文同分再看英語成績其次在看數(shù)學成績，再同分則看文科選考科目成績，理科考生先看數(shù)學成績，再看英語成績，再看語文成績

誰講講誰給我講講學習成績不好，將來會怎么將來可怎么辦，這道理在哪兒，來來張飛，你你在里頭講好，我代表大眾心聲，大少爺說一下學習不好和未來的關系，學習成績不好，上不了好，學校上不了好學校考不到好大學，找不到好工作就沒有好的

高考從來不考核一個數(shù)量問題，高考考核首先這個時間問題是你單位時間內完成東西，所以你會發(fā)現(xiàn)一個死循環(huán)就是數(shù)學成績，英語成績不好，你文能成績也不好，實際上是因為你的時間大量花在了數(shù)學意義上

你有的學習儀式感，我在不同英語學習階段使用的教材小學三到六年級人教版標準教材，牛津英語初中課內看聽學新目標英語展望未來課外企鵝英語分級閱讀，新概念英語二三，美國知音高考英語試卷初三暑假開始接觸大學英語的四六級材料

如果預留計劃已經(jīng)使用完畢，則普通文史類考生依次是按照語文，英語數(shù)學成績高低排序錄取。普通理工類考生依次是按照語文，數(shù)學，英語成績高低排序錄取藝術類考生，體育類考生依次按照專業(yè)成績，文化成績，英語文數(shù)學成績排序錄取

文史類各專業(yè)同等條件下，語文成績高者優(yōu)先錄取。若語文成績相同，英語成績高者優(yōu)先錄取若語文，英語成績都相同，則錄取數(shù)學成績高者，理工類各專業(yè)同等條件下，數(shù)學成績高者優(yōu)先錄取，如數(shù)學成績相同，英語成績高者優(yōu)先錄取數(shù)學應與成績均相同時，語文成績告者優(yōu)先錄取學校的中外合作辦學專業(yè)只接收有志愿考生不招收調劑考生

小女孩兒說我大了，想帶一名宇航員，就因為這一句話自己給自己確定了目標。每次考試小女孩的成績只要不好一次，那么他就會哭著回家告訴媽媽，我的成績真的沒有考好，我怎么辦

我在想，如果我能夠在初中的時候就記憶這種記憶單詞的方法，我相信我現(xiàn)在的英語成績會很好，大家也發(fā)現(xiàn)了老師讀英語非常的不標準，讀音非常的不標準，因為什么用我從初中開始就對英語成績不好

英語單詞為何記一個忘一個記單詞像黑瞎子掰棒子，掰一個氣一個，這是方法不對導致的，適宜孩子英語成績不好的孩子學習問題在英語學習過程中，因記不住單詞而讀不懂英語，文章和試題

我在想，如果我能夠在初中的時候就記憶這種記憶單詞的方法，我相信我現(xiàn)在的英語成績會很好，大家也發(fā)現(xiàn)了老師讀英語非常的不標準，讀音非常的不標準，因為什么用我從初中開始就對英語成績不好