英語考試表格單詞

聽聽，寫寫，要求聽錄音或聽教師。學(xué)生說按要求完成畫鉤，打叉連線寫數(shù)字，給句子標(biāo)號排序，填入空缺的單詞，記錄信息完填寫表格等。聽音畫鉤打叉連線是聽音做選擇的不同形式與聽音寫數(shù)字都適合作為一級評價(jià)，使用聽音填單詞進(jìn)入信息，填空表格等，因?yàn)樾枰獙懙膬?nèi)容比較多，稍有難度

客戶的公司名稱字母，不能顛倒了地址和電話，德爾和原始的資料核對第四行的你可以寫表格的那個(gè)審核是不是要審核表格的，抬頭單詞有沒有寫錯(cuò)字母有沒有顛倒你計(jì)算的數(shù)字有沒有錯(cuò)

表格設(shè)計(jì)是根據(jù)經(jīng)營需要而對經(jīng)營數(shù)字進(jìn)行有序排列，這是表格的坐標(biāo)設(shè)計(jì)原則表格沒有固定的格式，只有表格設(shè)計(jì)原理要用原理知道表格設(shè)計(jì)，經(jīng)營表格一邊分為定性表格和定量表格

現(xiàn)在我們找到了大家可以看一下最后發(fā)的這張圖片里左邊的表格，我們從七個(gè)維度進(jìn)行時(shí)間的分配，一預(yù)習(xí)時(shí)間，上課的時(shí)間，第三個(gè)練習(xí)時(shí)間，作業(yè)時(shí)間總結(jié)復(fù)習(xí)的時(shí)間，單詞學(xué)習(xí)時(shí)間還有最后一個(gè)提問溝通時(shí)間

歡迎來到漫畫秒擊單詞系列，我是大家的主講老師，楚墨老師這節(jié)課依然有楚某老師和大家一起學(xué)習(xí)，今天我們要通過這樣的四個(gè)部分單詞的目錄，單詞的分類，單詞的記憶和單詞的拓展

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當(dāng)我們遇到不熟悉的英語單詞需要記憶時(shí)，必須仔細(xì)看清楚這個(gè)單詞有幾個(gè)字母組合而成，再看看這個(gè)單詞的構(gòu)成方式，尋找單詞的意義，與它的構(gòu)成字母之間的聯(lián)系，或者找出單詞里面熟悉的元素和元素組合

看到單詞想圖片，第二步去拆分是什么意思，甲我們把一個(gè)長單詞很長的單詞切成一段一小段，這個(gè)單詞它就變得簡單了，你是覺得一個(gè)很長的單詞，好記還是說一小段的一兩個(gè)字母好記肯定是越少越好，對不對，好

看到單詞想圖片，第二步去拆分是什么意思，甲我們把一個(gè)長單詞很長的單詞切成一段一小段，這個(gè)單詞它就變得簡單了，你是覺得一個(gè)很長的單詞，好記還是說一小段的一兩個(gè)字母好記肯定是越少越好，對不對，好

這種方法總結(jié)一下，如果你看到有些單詞是你認(rèn)識的單詞，經(jīng)過局部的獲得，整體變換一下位置就可以變成你熟悉單詞的話，這樣你就可以把你熟悉單詞和新的單詞結(jié)合起來進(jìn)行記憶

用上面的方法來記英語單詞，不僅能夠獲得新的單詞，還能及時(shí)的復(fù)習(xí)到舊的單詞，解決了單詞的問題是不夠的，因?yàn)槲覀冊谏钪胁粫?huì)用一個(gè)個(gè)的單詞去表達(dá)意思，而是用句子來表達(dá)意思，在生活，工作和學(xué)習(xí)中

說完了什么是綜合法，我們再來到第二個(gè)部分用綜合法記憶單詞的事例和之前一樣，為了均衡大家階段的不同，每個(gè)方法我都會(huì)舉例中小學(xué)單詞，大學(xué)四六級單詞和出國單詞，同時(shí)也是說明哪個(gè)方法都適用于各階段的單詞記憶

第二個(gè)部分綜合法記憶單詞示例，同樣我舉例了中小學(xué)單詞大學(xué)四六級單詞和出國單詞好啦，第十七節(jié)課就到這里了。下節(jié)課我會(huì)繼續(xù)給大家講解綜合法的單詞特訓(xùn)，深一番的超級記憶法，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)記憶法，大家繼續(xù)加油