經(jīng)常打籃球的高中生英語(yǔ)

那么，如果在座的家長(zhǎng)們，你們英語(yǔ)本身就不錯(cuò)的話，或者是您曾經(jīng)英語(yǔ)不錯(cuò)的話，娜努娜真的是建議您和孩子一起學(xué)習(xí)起來(lái)，經(jīng)常在生活中用英語(yǔ)和他們對(duì)話，這樣不管是對(duì)您孩子都是非常不錯(cuò)的

老師馬上又把晚廳調(diào)到了初三的班級(jí)，老師把晚聽引進(jìn)教室的時(shí)候，對(duì)著初三的學(xué)生這樣介紹你們別小看這個(gè)小妹妹，只有小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，年齡也只有八歲多，但他的英語(yǔ)詞匯量已經(jīng)達(dá)到了高中生的水平，你們要多多的向他學(xué)習(xí)

我有拍過跟余文樂特別好的余文樂的御用的一個(gè)模特，那時(shí)候也有拍過，也因?yàn)槎际歉嗵刎惔蚪坏赖年P(guān)系，經(jīng)常會(huì)碰到演藝圈的人，所以那個(gè)時(shí)候由于溫?zé)醽?lái)打籃球，王陽(yáng)明來(lái)打籃球

我打籃球的朋友就經(jīng)常打環(huán)球去哪里搓一頓，是不是就各種很熱鬧很嗨，這樣子的一種關(guān)系，你不覺得很舒服，不需要去防備，不需要去干嘛，對(duì)不對(duì)，就簡(jiǎn)單的，因?yàn)槲覀兿矚g打籃球

或者說(shuō)一種情感的態(tài)度，我們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中，經(jīng)?？赡苡泻芏嗟耐瑢W(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)抱有一種不太喜歡，甚至有些特別是小年級(jí)比較小的學(xué)生，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)可能會(huì)比較厭煩，厭惡，因?yàn)樗鄬?duì)于數(shù)學(xué)相對(duì)于英語(yǔ)而言，它需要背誦的東西實(shí)在太多了

對(duì)語(yǔ)文課本是很好的，補(bǔ)充語(yǔ)言本來(lái)是相通的，因?yàn)檎Z(yǔ)文功底比較厚實(shí)，他一開始學(xué)英語(yǔ)也比較輕松，再加上每天晚上給他放英語(yǔ)磁帶，還經(jīng)常和他一起看英語(yǔ)原版電影給他造就了很好的英語(yǔ)環(huán)境

有綠蔭廠及專業(yè)跑道，學(xué)校老師均倆字玉溪中當(dāng)然還有英語(yǔ)德語(yǔ)外教有拿自云拿各地的優(yōu)秀學(xué)生括號(hào)包括初中生和高中生，其中初中部還有德語(yǔ)班會(huì)議，德國(guó)進(jìn)行交流活動(dòng)，是學(xué)校與國(guó)際接軌作用，用優(yōu)秀的老師來(lái)培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生

經(jīng)常要人在里邊兒聽多久，人家還是以足球?yàn)橹?，蘭州只是個(gè)輔助，結(jié)果沒打籃球，結(jié)果沒見過德國(guó)人，還是以我自然最多的踢足球打乒乓球，很常見的乒乓球叫常見的，反正這個(gè)乒乓球案子挺多的，來(lái)球場(chǎng)就見不著

我很愛打籃球到龍巖一中，初為人師的我經(jīng)常提到幫學(xué)生戰(zhàn)籃球場(chǎng)，心理盤算著下課后如何分組比賽，如何利用打球的機(jī)會(huì)，很自然感到教育一些不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，看鐘永求打得這么好，學(xué)習(xí)也能這么認(rèn)真就好了

經(jīng)常有人會(huì)向我取經(jīng)，究竟是怎么培育他學(xué)好英語(yǔ)的一些中國(guó)大六新移民登六加拿大之后，要借鑒兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，我都會(huì)毫無(wú)保留地介紹我們使用過的學(xué)習(xí)方法和這些好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的體會(huì)

同學(xué)圍觀的同學(xué)們正為我喝彩著，我得意的接住籃球又練習(xí)了。若見我們班的同學(xué)經(jīng)?？次揖毲蚧钭儎?dòng)員，他們也跟我一起練習(xí)我，而我會(huì)很認(rèn)真地教他們慢慢的，他們的球技進(jìn)步了，體會(huì)到打籃球的樂趣

他同伙，你這個(gè)用詞就是我們課間的時(shí)候，初中就會(huì)帶來(lái)一起打籃球，我經(jīng)常就跟男生一起打，當(dāng)時(shí)跟男生一起打到我們的班主任也是個(gè)男生，有時(shí)候也會(huì)加入我們一起打籃球，而且我打的還是中鋒，因?yàn)槲冶劝嗌系拇蟛糠帜猩几?/p>

他上小學(xué)以后，我又讓他讀大量的書，對(duì)于語(yǔ)文課本是很好的，補(bǔ)充語(yǔ)言本來(lái)就是相通的，因?yàn)檎Z(yǔ)文工地比較厚實(shí)，他一開始學(xué)英語(yǔ)也比較輕松，再加上每天晚上給他放英語(yǔ)磁帶，還經(jīng)常陪他一起看英語(yǔ)原版的電影，為他創(chuàng)造了很好的英語(yǔ)環(huán)境

現(xiàn)在是不是講究的這些社群，我們不斷地去建立各種興趣愛好群，像我們經(jīng)常聽到的一些朋友，你今天你愛好籃球好，我們組一個(gè)籃球是不是這張籃球的時(shí)候，大家一起打籃球，好帶上你的眼料，是不是帶上你的飲料，在運(yùn)動(dòng)之后來(lái)喝一罐飲料

這一年，我從沒感覺自己是個(gè)異類，反而和大家交際。很多適應(yīng)了學(xué)校的生活后，我是經(jīng)常笑的高四，我開始慢慢直視自己的生活，甚至開始享受這本不屬于我的高中生活和老師們同學(xué)們的感情