其實(shí)我明白永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的很

段永平永遠(yuǎn)指的是企業(yè)的生命周期，在邏輯上不是很明白，為什么很多人不明白永遠(yuǎn)的意思，從看企業(yè)的角度，其實(shí)沒(méi)人可以看到一個(gè)好企業(yè)的永遠(yuǎn)，但看到一個(gè)不好的生意的永遠(yuǎn)要容易得多

當(dāng)然，如果你是非常穩(wěn)定的，它是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)，但是我們一定要明白，做交易它永遠(yuǎn)是籌碼，它不是你的收入，這點(diǎn)大家要清楚，做交易永遠(yuǎn)里面的錢盈利都只是你的籌碼，不是你的收入

曾經(jīng)有一個(gè)成功的企業(yè)家講述自己的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)我的成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，主要源自于我的外號(hào)特別多，像小山村里的企業(yè)家，辦公室里的永動(dòng)機(jī)用人大為捕獲，不明白該企業(yè)家畫里的意思

安全邊際段永晴這段時(shí)間老是出差老在出差，沒(méi)食煙上伯克鞋，但看到大家在討論安全邊際，我其實(shí)不完全明白老老八安全邊際的意思，我自己對(duì)安全邊際的理理解實(shí)際上是自己對(duì)投資的生意的了解度

我永遠(yuǎn)都覺(jué)得自己很特別，因?yàn)槲颐看沃v普通話的時(shí)候，我自己都不是很明白我自己講什么，說(shuō)今天我希望你們聽得明白我的普通話好，因?yàn)槲冶旧硎遣粫?huì)講普通話的。我加入了案例過(guò)后我才學(xué)講學(xué)學(xué)，也講普通話

在很多情況里，我們都發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們并沒(méi)有真的準(zhǔn)備好，我們并不想要真理，我們沒(méi)有對(duì)信仰的渴望，而在導(dǎo)師方面問(wèn)題就更大了，有很多人雖不是很明白的，卻自以為明白了真理

我以為別人尊重我，是因?yàn)槲液軆?yōu)秀，慢慢的，我明白了別人尊敬我，是因?yàn)閯e人很優(yōu)秀的人，更懂得尊重別人，對(duì)人恭敬，其實(shí)是在莊嚴(yán)，你自己懂得尊重別人，是做人最起碼的要求

這是你的，應(yīng)該當(dāng)你明白你應(yīng)該的沙特知盡建議你自己的時(shí)候，你就明白了，關(guān)系永遠(yuǎn)不是記住了，就為你們自己來(lái)一個(gè)片刻的掌聲。好不好說(shuō)，你要和老師說(shuō)過(guò)一句話，要不老師說(shuō)我們帽子在做案例，其實(shí)我們?cè)诮K生學(xué)習(xí)如何教育群體關(guān)系

今天有很多人，他說(shuō)李老師，你真的非常棒，李老師你很優(yōu)秀，其實(shí)我心里面都是特別的忐忑和惶恐，為什么我心里面都有忐忑和惶恐，因?yàn)槲易约簺](méi)有覺(jué)得我多么優(yōu)秀，我只是做的，我應(yīng)該做的并沒(méi)有做超出我應(yīng)該做的，我甚至做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠

已經(jīng)是看得很厲害了，因?yàn)閰柡σ郧澳軌虬涯敲炊嗟母拍詈兔}絡(luò)框架給你們講明白，講清楚就很厲害。但是如果你自己想能夠脫胎換骨，能夠重新能夠改變，我告訴你，體驗(yàn)也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的

明不明白我說(shuō)的啥，就算很清貧，其實(shí)往往很多中醫(yī)很清貧，但是我跟你講，他的后代都做告官兒，又有錢兒又做官，你反過(guò)來(lái)的話，你天天扣六八四的你天天要錢，你那個(gè)后代段子角色有沒(méi)有聽明白我說(shuō)的啥意思

足以讓我尊敬和贊賞，倉(cāng)央嘉措說(shuō)過(guò)我以為別人尊重我，是因?yàn)槲液軆?yōu)秀，慢慢的，我明白了別人尊重我，是因?yàn)閯e人很優(yōu)秀的人，更懂得尊重別人，對(duì)人恭敬，其實(shí)是在尊重你自己

之前我也以為別人尊重我，是因?yàn)槲液軆?yōu)秀，慢慢的，我明白了別人尊重我，是因?yàn)閯e人很優(yōu)秀之人，更懂得尊重別人，對(duì)人恭敬，其實(shí)是在莊嚴(yán)，你自己懂得尊重別人，是做人最起碼的要求

簡(jiǎn)單的一句話立刻讓李克用進(jìn)退兩難，也讓他一下子明白過(guò)來(lái)。整個(gè)事情其實(shí)并非李存信搗鬼，而是康君立心如蛇蝎，看不慣永貫三軍的李存孝而存心陷害，盡管明白過(guò)來(lái)其中的緣由，但誰(shuí)都知道通敵之罪是最不可輕饒的罪過(guò)

各位你看到了每個(gè)人相信是不一樣的，以至于我終于明白了很多學(xué)員為什么對(duì)格局有因可能選腦子里沒(méi)有任何相信，當(dāng)格局的信念守則失調(diào)，傳達(dá)出去以后，對(duì)他的觸動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于格局的課程