小學英語怎樣復習鞏固

一般都能不亂不煩，記憶牢固，猶如一位小學語文老師做好鞏復習，鞏固工作的經(jīng)驗，如下復習鞏固可分為兩類，一類是經(jīng)常性的，另一類是階段性的，經(jīng)常性的復習主要是抓新舊知識的聯(lián)系，抓當堂鞏固

每周的復習，每月的復習，每學期的復習，這些都屬于周期性復習。他的目標在于鞏固記憶，讓我們熟能生巧，兩種復習的功能不一樣，而我今天和你分享的就是第一種及時復習的方法

另一種復習，我把它叫做周期性復習，每周的復習，每月的復習，每學期的復習，這些都屬于周期性復習。他的目標在于鞏固記憶，讓我們熟能生巧，兩種復習的功能不一樣，而我今天和你分享的就是第一種及時復習的方法

與交際模態(tài)的搭配，讓學生在多模態(tài)讀后活動中輕松的復習，所學的知識，順利的理解，衍生的語篇，內(nèi)容與內(nèi)涵，自信的展示，其綜合語言運用能力結(jié)義，讀后活動，是小學英語篇教學讀前讀中緩解的拓展

四方揚民主教學口訣主動獨立動手得民主鞏固性原則方程要求，在理解的基礎(chǔ)上鞏固重視組織復習，在學習新知識過程中不斷練習和復習已有的知識習需漸進原則一按照教材系統(tǒng)進行教學

巫申司機認為，復習是學習之母貫徹此要求的原此原則的要求，以要在教學的全過程中加強知識和鞏固，組織好學生的復習工作，教會學生記憶的方法，通過擴成改組和運用知識的過程來鞏固知識，因材施教原則

第二周，周晴每周所學知識一定要在周末復習鞏固，絕不要把每一周所學的知識拖到下周去復習和記憶，更不要把幾周的知識堆到考試前一起復習，因為遺忘規(guī)律告訴我們，一周之內(nèi)遺忘的比例最大

如果孩子復習語文或英語法規(guī)則，可以知道孩子采用集中復習的方法，加強孩子學習內(nèi)容，整體性，連貫性的把握，增強理解和記憶。對于數(shù)學等思考性較強的科目，則可以用習題，題型分析等方式進行加強鞏固的復習

怎樣學習語文最輕松，怎樣學習數(shù)學最高效，怎樣學習英語最有趣，怎樣寫作文又快又好，怎樣聽課效率最高，怎樣記憶最輕松，怎樣復習最高效，怎樣做題最簡單，怎樣科學用腦怎樣考試得第一

課題計劃課時計劃接下來到上課是教學工作的中心環(huán)節(jié)。課程的結(jié)構(gòu)包括是組織教學，復習，檢查，復習，講授新知識，還有鞏固舊知識。不知課外的一個作業(yè)課程課的一個類型的話就比較重要，要能區(qū)分就是按教學的任務(wù)分的話就分為新授課，還有鞏固課技能課檢查課

復習課程歸納整體課程習慣是必要。要讓孩子知道預習是為了了解課程的重點，懂得自制課程復習是為了進一步鞏固知識，達到深化和意義知識而歸納著，則將讓他們善良，對于他們學習很有幫助

通過不停的復述，用關(guān)聯(lián)詞串聯(lián)回憶的復習方法一點到現(xiàn)以現(xiàn)代面逐步的完成整個知識體系思維導圖的復習，同時通過小組誤考或者是自己做模擬題，可以找到自己知識的盲點，再回顧鞏回去鞏固復習

怎樣學習語文最輕松，怎樣學習數(shù)學最高效，怎樣學習英語最有趣兒，怎樣寫作文兒又快又好，怎樣聽課效率最高，怎樣記憶最輕松，怎樣復習最有效，怎樣做題最簡單，怎樣科學用腦怎樣考，試得第一聽課注意力不集中怎么辦

第五點有效練習，有節(jié)奏的進行同步練習和穿插練習，比如復習人文地理時穿插自然地理的練習，復習中國區(qū)域時穿插世界地理的練習，通過練習記憶鞏固知識，通過練習培養(yǎng)思維能力第二個方面

七實驗記憶法下面減少一些形式有效的物理實驗復習法，通過關(guān)現(xiàn)場操作復習，把實驗儀器放在實驗桌上，根據(jù)實驗原理目的要求進行現(xiàn)場操作，通過信息反饋復習，就那些在實驗過程中發(fā)生發(fā)現(xiàn)的問題進行共同討論，及時糾錯，達到復習，鞏固物理概念的目的