我能看到未來(lái)

要是我天天想這些，那我肯定難過(guò)死了，我肯定覺(jué)得自己一無(wú)是處，而且一輩子將以事無(wú)成，我下定決心要向前看，要看到未來(lái)的可能性，看到未來(lái)混得不錯(cuò)的自己，我沒(méi)有把自己當(dāng)成是一個(gè)小支援

請(qǐng)您談一談科技發(fā)展與未來(lái)教育的關(guān)系，我們準(zhǔn)備好了，我們今天對(duì)孩子的教育一定要看到。像這個(gè)帕爾薩博士一樣，要看到未來(lái)科技的發(fā)展數(shù)據(jù)，人工智能未來(lái)是一個(gè)什么樣的情景，我們所培養(yǎng)的孩子能不能適應(yīng)未來(lái)

我們真的沒(méi)有必要去根據(jù)過(guò)去的回憶去影響未來(lái)當(dāng)下只會(huì)創(chuàng)造未來(lái)，你無(wú)法改變當(dāng)下已經(jīng)看到的現(xiàn)象，你只能創(chuàng)造未來(lái)的現(xiàn)象，你在當(dāng)下希望有的時(shí)候就已經(jīng)創(chuàng)造了，未來(lái)也是希望有的境況

能做到這一點(diǎn)，同樣需要立體思維，看到方法看到延展性，看到局限性，就跟我們強(qiáng)調(diào)的看到昨天的自己，看到當(dāng)下的自己以及看到未來(lái)的自己一樣，他們內(nèi)在邏輯都是三位一體的立體化思維

如果能夠同時(shí)看到昨天當(dāng)下和未來(lái)的自己注意，我們強(qiáng)調(diào)的是同時(shí)看到三個(gè)自己一個(gè)都不能少，昨天的自己當(dāng)下的自己和未來(lái)的自己所代表的是我們看待問(wèn)問(wèn)題時(shí)三個(gè)不同的角度以及思考問(wèn)題時(shí)的三個(gè)維度

我們?nèi)绻吹教阂矔?huì)營(yíng)養(yǎng)未來(lái)的親子關(guān)系，你會(huì)把胎兒想成成金融任性的入侵者，負(fù)擔(dān)，還是未來(lái)的朋友小見(jiàn)識(shí)當(dāng)?shù)氐亩Y物，這可能會(huì)影響你未來(lái)的親子關(guān)系，也會(huì)決定你究竟是擔(dān)心看到孩子如是，還是現(xiàn)在孩子見(jiàn)面，希望你是后者練習(xí)你的他兒有什么想法

未來(lái)我們很多人在暢想，在未來(lái)面前，我們誰(shuí)都是孩子，未來(lái)沒(méi)有專家，我們對(duì)未來(lái)的以這個(gè)以未知遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于已知。對(duì)未來(lái)所有的想象，我認(rèn)為我們大部分人是幼稚的，很多人想馬云，你真了不起十八年以前怎么就能看到阿里巴巴那么大

我們的蘭山老師有點(diǎn)老師在四年前他就已經(jīng)看到了互聯(lián)網(wǎng)的未來(lái)，他帶著我們?nèi)マD(zhuǎn)型，可能我們現(xiàn)在看到我們身邊有很多的一些其他的一些行業(yè)，或者是同樣的直銷的行業(yè)。他們也開始看到互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)可能比較明朗化，但是我們的蘭山老師，有的老師，他們是在四年前就已經(jīng)看到這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的未來(lái)

看產(chǎn)品聽(tīng)好了，我講了四個(gè)字，看起來(lái)我看到了市場(chǎng)，看產(chǎn)品，看到了市場(chǎng)，聽(tīng)這部看到希望三三就是參大會(huì)參加大會(huì)參大會(huì)盼到了未來(lái)參加大會(huì)，看到未來(lái)要依靠產(chǎn)品二清制度散開大會(huì)四少規(guī)律

看產(chǎn)品聽(tīng)好了，我講了四個(gè)字，看起來(lái)我看到了市場(chǎng)，看產(chǎn)品，看到了市場(chǎng)，聽(tīng)這部看到希望三三就是參大會(huì)參加大會(huì)參大會(huì)盼到了未來(lái)參加大會(huì)，看到未來(lái)要依靠產(chǎn)品二清制度散開大會(huì)四少規(guī)律

老早他已經(jīng)在我的內(nèi)在了，當(dāng)他真的發(fā)生的時(shí)候，不會(huì)我我那種感覺(jué)，就像說(shuō)我看到我在過(guò)去，曾經(jīng)看到過(guò)一張未來(lái)照片，如果想未來(lái)能夠夢(mèng)想成真，在現(xiàn)在在你的內(nèi)在去成為那個(gè)人

看產(chǎn)品聽(tīng)好了，我講了四個(gè)字，看起來(lái)我看到了市場(chǎng)，看產(chǎn)品，看到了市場(chǎng)，聽(tīng)這部看到希望三三就是參大會(huì)參加大會(huì)參大會(huì)盼到了未來(lái)參加大會(huì)，看到未來(lái)要依靠產(chǎn)品二清制度散開大會(huì)四少規(guī)律

聊到這里，我來(lái)見(jiàn)一下書里知識(shí)，充當(dāng)著對(duì)沖未來(lái)不確定性風(fēng)險(xiǎn)的重要因素是知識(shí)的輸入與輸出讓我們看到的未來(lái)清晰度越來(lái)越精準(zhǔn)，沒(méi)有人能夠精準(zhǔn)的預(yù)測(cè)未來(lái)五年自己會(huì)變成什么樣

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我們很多人在暢想，在未來(lái)面前，我們誰(shuí)都是孩子，未來(lái)沒(méi)有專家，我們對(duì)未來(lái)的以這個(gè)以未知遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于已知。對(duì)未來(lái)所有的想象，我認(rèn)為我們大部分人是幼稚的，很多人想馬云，你真了不起十八年以前怎么就能看到阿里巴巴那么大