聽力行

在團隊力行成長就會很快，因為他學會了與家人相處，也就有了與團隊志愿者相處的功夫，在團隊力行中就能受益，就能長期發(fā)心，不斷成長，要把家庭和團隊以外的其他方面的力行放在第三倍

一，其三身體力行及此廣義。凡事物喜土委于人，比身體力行，方能有忌，還是不可執(zhí)于己比，集思廣義來往后兼，凡事不能，只是脫穩(wěn)，給別人去做，一定要身體力行，才能對自己有所幫助

今日詩努力行，從今日史文家明日歌明日復明日何其多，我生待明日萬事成撮坨，我生若背明日淚春去。秋來，老江至朝看東流水目看日夕墜百年，明日能幾何請君聽我明日歌前鶴灘

行的凡夫俗子很難理解，若想身體力行更是難上加難。即便聽了我的話，大家可能回去后又會老方一貼，把自己能賺能否賺錢。作為思考和判斷事物的基準，如何才能掙，真正做到利他

劉豐老師回答首先道理不是道你聽到了以后，你是否真的可以去行一個有覺醒的生命，他真正聞到的話，他會身體力行上是聞，到情而行之中是聞到若存若亡，他會覺得這是我也懂，但是我就控制不了

我覺得我們在這里分享這么多，我覺得我也聽過很多別人的分享創(chuàng)業(yè)中的坑，但是我還是身體力行的，把所有的坑都踩了一遍，以后我才知道原來聽別人的真的沒用，還是要自己踩一遍

那么根據(jù)現(xiàn)在心理學研究的這個結(jié)果表明，聲音低粗的人一般性格比較現(xiàn)實，多為身體力行人之人，聲音低粗的人，性格比較現(xiàn)實，多為身體力行之人，聲音洪亮，則大多具有藝術(shù)家的氣質(zhì)

更令人刮目相看的是，所有經(jīng)典中原來錯誤或脫落漏掉的字句，他都一給予糾正補充，完備了元經(jīng)中的部族。于是李秋眾僧均隨他誦讀經(jīng)文，聽他講解精益，從此長者的兒子更是身體力行

下面我將繼續(xù)給大家分享心法第一章的第十課，通過以身作則來影響下屬稻盛和夫是一個非常注重實際行動的人，他重視書本之時，跟重視實踐，注重身體力行，注重實踐及身體力行

劉豐老師回答首先道理不是道你聽到了以后，你是否真的可以去行一個有覺醒的生命，他真正聞道的話，他會身體力行上是聞道情而行之，終是聞道，若存若亡，他會覺得這是我也懂，但是我就控制不了

弟子孝父女發(fā)明勿緩沖怒力行人行勿懶。父母教須敬聽父母哲須順成東哲溫下哲。陳澤顯婚則定除壁高反壁面居有茶葉五遍四歲顯物善美，狗善美智，道坤不雖小物是常狗，是常親身傷親所好奇地為懼親所物，緊為懼生

自己之所以同意官府勸御解散義和拳，無非是因為官府對全民沒有采取暴力行動，如今血案已經(jīng)發(fā)生，如果再像以前那樣繼續(xù)聽從官府的話，做個良民，那就未免太對不起死去的兄弟了

不然李夫人方有言親人同事人，累不起流失眾人者稀果仁者人多，味言不諱，私謀不寐，親能親人無限好的任期過日小不聽人物陷害小人盡百事壞人力，學文不力行，但學文長浮華承德人，但例行不學，文靜季節(jié)沒地震

此謂中彼，物情無限好等日記過日常不聽人無限害。小日記百事關(guān)于力，學文不力行，大學文長不化成和人旦例行不覺聞分幾件美麗中讀書法有三道紀念口況為陷阱，用功夫道治所通樹旗有缺壞救國之非

雪漠智慧課程第五十二頁二好學與支持通往圣賢路好學不自滿，力行不放棄，支持近乎勇通，往圣賢路好學不自滿，力行不放議永遠好學，永遠不覺得自己學的東西已經(jīng)夠多了，永遠精進，永遠不允許自己懶惰放縱