四級(jí)聽力Italy

朋友說(shuō)老師，你說(shuō)漢語(yǔ)能不能實(shí)大實(shí)小，我好像沒是大視角，我也不知道為啥說(shuō)老師直接練真題可以，我不見以下先練真題，你發(fā)現(xiàn)練作業(yè)我都沒布置真題，為啥，因?yàn)樵蹅儾派蟽晒?jié)課

來(lái)三秒鐘截屏，課下聽道中詞三秒鐘截屏，我們的作業(yè)第一條跟之前一樣，一定要用五步法去聽懂。今天所有的原文一定要聽懂，能力提升同步進(jìn)行，只是我們課上沒有時(shí)間好。三月八號(hào)記得一定要再次聽今天所有立體回憶思路，這樣三月九號(hào)的課你才會(huì)更有效果

因此，意大利人對(duì)德國(guó)的計(jì)劃多半只能略加窺測(cè)，而且不得不通過查看德國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的神色和行動(dòng)，通過德國(guó)外交部里非納粹分子的暗示，通過竊聽羅馬和伯柏林之間的電話會(huì)商，以及通過其他的秘密手段來(lái)彌補(bǔ)他們從軸心國(guó)會(huì)議上和經(jīng)由正常的外交途徑所獲得的不能令人滿意的情報(bào)