早晨起床單詞聽力不好

每天我們都會有新的兒童成語，故事發(fā)布，還有給家長的悄悄話，還有每天聽三個英文單詞陪伴孩子，早晨起床時光好了，小朋友們英文單詞聽完了我們今天的成語故事，天馬行空就到這里了，下一次

后面我們又從單詞，句子，語法以及我們這節(jié)課講的聽力，口語等基礎(chǔ)層面進行了一個分析，一個梳理告訴你該怎樣去記憶單詞該怎樣去寫好句子，該怎樣去練好聽力，該怎樣去強化口語

早晨起床后安排好事物，早晨起床后，一家人要盡量錯開使用衛(wèi)生間的時間，用廚房計時器定好時間提醒早晨洗澡的人別洗得太久，去臥室吹干頭發(fā)和換衣服，讓出衛(wèi)生間讓別人使用

每天我們都會有新的兒童成語故事發(fā)布，還有給家長講的悄悄話，還有每天聽三個英文單詞陪伴孩子，早晨起床時光好了，今天的故事就到這里了，我們明天不見不散，我們幸福的生活是中國的花粥

我們的目標是帶著小伙伴們來記單詞是我們的重點核心，包括后期我且給你們講的單詞，以后我會再給你們?nèi)ブv，如何去記憶我們超長的這個單詞，如何去記憶這些非常復雜的一些文章，信心如何幫助我們提升我們的聽力

最后，我反復強調(diào)，早晨起床后的二到三個小時是大腦的黃金時間應(yīng)該善加利用，但很多上班族還是認為自己無論如何也做不到，因為早晨起床后刷牙洗臉，吃早飯要花一個小時時間

只有早上背誦的前三個單詞，最后兩個單詞，還有中間背誦的兩個簡單的單詞被它默寫出來，其他單詞不是沒記住，就是記錯了，這讓他非常沮喪，覺得自己一個早晨的時間全部浪費了

少年和青年能遵守下列的作息制度，低年級學生在晚上九點就醒中，高年級學生在晚上十點就醒，低年級學生在早晨六點起床，睡眠九個小時，少年和青年在早晨五點半起床，睡眠七個半小時

我們是百分之九十的兒童、少年和男女青年，遵守下列作息制度，低年級學生晚上九點睡覺中年級和高年級學生晚上十點睡覺低年級學生早晨六點起床，少年和男女青年早晨五點半起床

的那種感覺你還記得你還記不記得你在第一天上班的時候，早晨起床的那一刻，你的感覺是怎樣的，你的感覺起床的時候是很容易起床還是感覺很困，或者說懶得起床，還是滿腹的抱怨，滿腹的牢騷

你吃多了假藥之后，等到你起床了，脖子一活奮，早晨解了一百一二了，那長血酸了，早晨起床干梳頭一擺下頭皮不麻干，洗臉一擺下嘴唇，鼻子不麻，眼皮不跳，對干搓脖子一擺下血壓不高，薄相不僵硬

的那種感覺你還記得你還記不記得你在第一天上班的時候，早晨起床的那一刻，你的感覺是怎樣的，你的感覺起床的時候是很容易起床還是感覺很困，或者說懶得起床，還是滿腹的抱怨，滿腹的牢騷

一個暑期，孩子背會了大綱的超綱的，還有聽力三個部分，你看方法得當，不光把，這是把中考的單詞，還把中考超綱的單詞都已經(jīng)背下來了。那同學的家長反饋從孩子剛開始的抵觸到被動接受，再到主動執(zhí)行，最后變成習慣

你對這種語言的敏感度，聽力的敏感度怎么聽，怎么練習聽力，很多人練習聽力怎么練，他買了一盤兒英文聽力磁帶想一遍兩面就把它聽懂，一旦聽不懂，他就有挫敗感，下次再去他就會覺得很痛苦，聽不懂怎么辦，你是很簡單，我告訴大家怎么聽你要去買五十盤英文聽力磁帶或光盤怎么聽，每排磁帶你聽五十遍，你不要求自己聽懂，只要聽就行了，聽不懂也聽，你就聽著玩兒聽的變數(shù)一多一盤磁彈聽過三十遍以上，慢慢的那個句子的單詞就付出水面，你在腦海中形成了聽力是怎么學會的

曾國藩作為當時的大知識分子，也習慣熬夜讀書，寫文章，但他跟一般知識分子不一樣的是，他晚上熬了夜之后，早晨還是一大早就起床，一般早晨六點左右就起床了，而且終其一生這個習慣都不變