消失的童年

產(chǎn)生這種自我消失的感覺(jué)，可以追溯到一個(gè)人童年時(shí)期的經(jīng)歷。童年時(shí)期的某些經(jīng)歷會(huì)在一定程度上造成這種自我意識(shí)的感知模糊，向童年時(shí)期遭遇了一些影響了自我意識(shí)，健康發(fā)展的事情

直到有一天，我偶爾讀到了海涅的詩(shī)句，他說(shuō)死亡是涼爽的，夜晚這個(gè)早已消失在童年的記憶瞬間回來(lái)了，而且像是剛剛被洗滌過(guò)一樣的清晰海涅，寫下的就是我童年，是在太平間睡午覺(jué)時(shí)的感受

隨著電子技術(shù)尤其是網(wǎng)絡(luò)空間的介入，傳統(tǒng)鄉(xiāng)土社會(huì)中以村落鄰里為隔絕的童年生活逐漸消失，取而代之的是數(shù)字化符號(hào)所構(gòu)建的虛擬的童年網(wǎng)絡(luò)游戲，也就成為了青少年情感的寄托和社會(huì)交往的中介

我說(shuō)是的，因?yàn)槟愕纳眢w會(huì)發(fā)出一種信號(hào)，因?yàn)槟愕哪阍谀愕耐昀锩妫莻€(gè)情緒，它沒(méi)有清理掉，它也沒(méi)有真正的去在你的身體，那個(gè)信號(hào)消失，所以他一直都會(huì)存在你的身體里面

童年販賣機(jī)前段時(shí)間夫妻提上文系的學(xué)的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)大多已經(jīng)從到海中消失了，不僅怎么驚訝等，以為有些知識(shí)掌握的不能再好了，就像是一輩子都不會(huì)忘記，卻不到幾個(gè)寒假的時(shí)間就忘光了

從老子開始到謝靈運(yùn)為止，中國(guó)的眾多文化名人呈現(xiàn)出最接近真實(shí)的姿態(tài)，老子顛倒的世界和扭曲的哲學(xué)，老子神出鬼沒(méi)出，現(xiàn)在這個(gè)民族的童年時(shí)代卻突然消失，老子出關(guān)意義重大

他說(shuō)的至少我至今不會(huì)因?yàn)樽约和陼r(shí)曾向往異國(guó)情調(diào)而咒罵自己對(duì)異國(guó)情調(diào)的向往，當(dāng)然不是一下子就從我身上消失的。無(wú)影無(wú)蹤的他在我身上積滯了很久，就像丁香花濃郁的香味兒

給予這種錯(cuò)誤的假設(shè)，孩子的學(xué)業(yè)基準(zhǔn)點(diǎn)正在不斷地提前，盡量有證據(jù)表明，在孩子七歲時(shí)教他們閱讀更高效，而且早早學(xué)習(xí)閱讀的孩子，所獲得的任何先發(fā)優(yōu)勢(shì)都會(huì)在童年后其消失

那些兒時(shí)還有著青青溪邊，草水里還有許許多多小魚兒的縱橫交錯(cuò)的小溪流物，卻早已干頜被填成了地平線，連帶一起消失的，還有兒時(shí)陪伴我們的魚兒及童年的歡聲笑語(yǔ)和無(wú)憂無(wú)慮的純真

童年的缺失及遺憾，每個(gè)人的童年經(jīng)歷都不一樣，有的人在童年沒(méi)有得到足夠的愛與陪伴，有的人在童年沒(méi)有得到信任，有的人在童年沒(méi)有得到自由，有的人在童年沒(méi)有得到安全感，有的人在童年沒(méi)有得到足夠的關(guān)注

我呈現(xiàn)小孩般的大姑仿佛回到了童年，被壓抑的生產(chǎn)的串串，串通哀山千草而出，一切包括全部放下進(jìn)入難以形容的平靜，開懷狀態(tài)后，身體消失，只剩下藝術(shù)，沐浴在無(wú)限歡樂(lè)的環(huán)境中猶如自身天堂

在你的一生中，事情總會(huì)發(fā)生在你身上，有一些好的，有一些壞的大部分都已經(jīng)處理和消失了，但還有一些留在你身邊，隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越多的事情會(huì)連住你，他們幾乎像騰浮那樣連住你，你失去了童年的經(jīng)濟(jì)感，失去了存在感和幸福感

有幾十年沒(méi)人進(jìn)入那個(gè)房間，除了用人之外，但我們也只是一年進(jìn)去，一次打掃衛(wèi)生，所有屬于我丈夫童年時(shí)的東西，在放下的白夜唱用鑰匙鎖緊的門背后沉睡著，就像一座博物館，在那里展示著一個(gè)永遠(yuǎn)消失的年代的物品

童年里藏著一個(gè)人命運(yùn)的底色，幸運(yùn)的人，一生都是被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。很多時(shí)候，人之痛苦是他無(wú)法走出童年的創(chuàng)傷，這固然值得人們同情，可個(gè)人的不幸，卻絕不能成為一個(gè)人自甘墮落的理由和傷害他人的借口

他剛開始發(fā)現(xiàn)了自己天賦儀，發(fā)現(xiàn)自己幸運(yùn)所在?；诖?，他產(chǎn)生自己夢(mèng)想往下同學(xué)問(wèn)你你剛講的一種情況是說(shuō)當(dāng)你長(zhǎng)大以后，發(fā)現(xiàn)那個(gè)童年所會(huì)場(chǎng)直接消失了，你剛鼓勵(lì)他要放，要忘記自己夢(mèng)想不止于此，而且也算一個(gè)問(wèn)題，你不可以搶劫，我們發(fā)現(xiàn)了同學(xué)夢(mèng)想，同學(xué)回答我這個(gè)問(wèn)題同學(xué)我給你念一個(gè)資料