司法考試英語聽力和寫作

更新時間:2024-06-22 17:05

為您推薦司法考試英語聽力和寫作免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《把眼光放長遠(yuǎn),為成功奠基-英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)》中講到:“在高中的時候,我們學(xué)校在英語教學(xué)上比較成功的一點(diǎn)就是在早上和晚上各放一套英語聽力材料,讓同學(xué)們集中精力做題,高效率的訓(xùn)練,聽的能力,單看高考題的難度,每天一小時...”

在高中的時候,我們學(xué)校在英語教學(xué)上比較成功的一點(diǎn)就是在早上和晚上各放一套英語聽力材料,讓同學(xué)們集中精力做題,高效率的訓(xùn)練,聽的能力,單看高考題的難度,每天一小時的聽力訓(xùn)練,保證耳朵對英文不生疏夠了

把眼光放長遠(yuǎn),為成功奠基-英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

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狀元學(xué)霸學(xué)習(xí)法

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為了搞好寫作,教學(xué),必須加強(qiáng)對寫作教學(xué)的研究,明確寫作教學(xué)的理念,目標(biāo)和寫作能力的構(gòu)成,了解并靈活運(yùn)用不同的寫作訓(xùn)練方式,在寫作教學(xué)過程中抓好指導(dǎo),批改和講評等環(huán)節(jié),以促進(jìn)學(xué)生寫作能力的提高

第六章寫作教學(xué) 第一節(jié)寫作教學(xué)的理念和目標(biāo)

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閃亮精靈fairy

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如果僅僅是為了備上高考的話,那每周要有固定的次數(shù)去聽模擬考試的英語聽力,這樣就可以保證耳朵對英語的敏感,去熟悉聽力中的發(fā)音和語速,同時也可以在做題的時候配合練習(xí)一些技巧性的內(nèi)容

學(xué)好英語不是夢

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南川小姐姐

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主要介紹文體寫作,提供寫作實(shí)踐,具體介紹文學(xué)文體,寫作,傳媒,文體寫作,論說,文體寫作應(yīng)用,文體寫作,并以案例的形式總結(jié)教學(xué)實(shí)踐中同學(xué)們的寫作訓(xùn)練實(shí)力,重視寫作理論和語言應(yīng)用的實(shí)踐,將寫作理論以寫作,訓(xùn)練結(jié)合是本書的最大特色

《寫作與語言藝術(shù)》前言

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傾聽風(fēng)吟花語

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新聞寫作分類廣義上的新聞寫作包括新聞報道和新聞評論的寫作,狹義的新聞寫作一般停止新聞報道方面各種題材的寫作,新聞,寫作學(xué)研究的對象,新聞包的作品的寫作原理,寫作規(guī)律,寫作技巧以及相關(guān)的知識新聞寫作的重要性

第一章 怎樣學(xué)習(xí)新聞寫作

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小新喜歡娜娜子姐姐哦

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又自去新華書店買了一套數(shù)學(xué)練習(xí),還有一套英語聽力,你自個兒在加壓,這次你是真的想咸魚大翻身了,我和你爸的心情晴朗的不得了一件事兒,現(xiàn)在弄得你爸夜不能寐,食不知味

3月7日 風(fēng)吹來的砂

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熒火的顏色

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中國人在練習(xí)英語聽力時,除了忽視聽力外,還有選擇聽力材料過難的毛病,不信你試試看,若有終極高級初級三種聽力材料擺在中國大學(xué)生面前,讓其選擇一般人肯定是先選高級的

聽力練習(xí)應(yīng)該使用精聽的方法

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大家一起學(xué)英語

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激發(fā)學(xué)生講開想象和幻想,鼓勵寫想象中的事物,為學(xué)生的自足寫作提供有利條件和廣闊空間,減少對學(xué)生寫作的束縛,鼓勵自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)。普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)于寫作建議關(guān)于寫作教學(xué)建議為寫作,是運(yùn)用語言文字進(jìn)行書面表達(dá)和交流的重要方式,是認(rèn)識世界,認(rèn)識自我,進(jìn)行創(chuàng)作性表述的過程

第六章寫作教學(xué) 第一節(jié)寫作教學(xué)的理念和目標(biāo)

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閃亮精靈fairy

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其中最為關(guān)鍵的是字?jǐn)?shù)相等和評測,相熬對聯(lián)的寫作可以分為這樣幾步進(jìn)行,一是確定寫作動機(jī)對聯(lián)寫作和其他文體寫作一樣,需要先確定動機(jī),即想通過對聯(lián)來表達(dá)什么樣的主題是抒發(fā)離愁

2.4.3 對聯(lián)寫作

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油菜籽媽媽

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創(chuàng)意寫作和創(chuàng)意寫作研究是兩個迥然不同的領(lǐng)域,但創(chuàng)意寫作遭遇的尷尬處境卻由創(chuàng)意寫作研究不足引起兩者原是一條熊上的螞蟻創(chuàng)業(yè)寫作要得到理解和尊重,就要放下架子,不要因?yàn)樽约阂靶U生長,就認(rèn)為可以固步自封

創(chuàng)意寫作基本理論問題03 總序(二)

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也肥

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并不是主張寫作的無意識,而是一種意識活動對文章主題利益的復(fù)制,生長所進(jìn)行的思維,模型的操作自動化或者說非構(gòu)思,是游記盡道的寫作,即對寫作思維規(guī)律高度熟練而形成的一種寫作習(xí)慣和寫作下意識的寫作行為

399非構(gòu)思寫作學(xué)宣言(三):馬正平

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梅珈山人

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最值得注意的是,在上述兩種寫作學(xué)觀念下編寫的所有寫作教材中,人們將寫作構(gòu)思作為寫作過程論的主要和實(shí)在的內(nèi)容來對待研究與描述,而對寫作傳達(dá)的研究則相對忽視,淡化與虛化

397非構(gòu)思寫作學(xué)(一):馬正平

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梅珈山人

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正是由于他對創(chuàng)造性思想和作者自我主體精神的強(qiáng)調(diào),把文化創(chuàng)造和原創(chuàng)思想表達(dá)作為寫作的第一要義,強(qiáng)調(diào)文學(xué)和寫作自身的獨(dú)立價值。他才有了與十九世紀(jì)強(qiáng)調(diào)文法訓(xùn)練的英語寫作不同的本質(zhì),故此茶被稱為創(chuàng)意寫作

創(chuàng)意寫作基本理論問題05 創(chuàng)意寫作的定義問題(上)

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也肥

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那時的材料,素材的概念都是針對抽象的寫作活動寫作事業(yè)而言的,以具體的當(dāng)下寫作行為過程關(guān)系不是十分緊密,他還尚未進(jìn)入寫作者的意識事業(yè)。因此,寫作行為的過程應(yīng)該是利益的產(chǎn)生和對利益的表達(dá)意識過程知行地變論的寫作過程觀

398非構(gòu)思寫作學(xué)宣言(二):馬正平

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梅珈山人

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如果把寫作當(dāng)作稀松平常的事情,就像另一個旅游清單,購物清單一樣,你一定馬上就能進(jìn)入寫作狀態(tài),給寫作來一點(diǎn)兒儀式感,一個對你有心理暗示的寫作環(huán)境和寫作前的一個儀式,能幫助你更快進(jìn)入寫作狀態(tài)

047 第五章 寫作:打造個人品牌的武器(4)

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