有鼻音如何訓(xùn)練普通話聽力

普通話語音中共有十六個(gè)避孕母，根據(jù)鼻韻母韻尾的不同，可以把鼻韻母分為兩類。運(yùn)尾是時(shí)間中陰的叫舌尖，鼻音韻母又叫前鼻音韻，母韻尾是舌根鼻音的叫舌根，鼻音韻母，又叫后鼻音韻母

呂碧松曾提出聽力訓(xùn)練的作用和任務(wù)就是打好聽力基礎(chǔ)培養(yǎng)廳的技巧，培養(yǎng)廳的適應(yīng)能力，培養(yǎng)注意力和開發(fā)治理聽力的微技能訓(xùn)練觀點(diǎn)是對外漢語教學(xué)聽力技能訓(xùn)練中比較有影響的觀點(diǎn)

俗話說基礎(chǔ)不牢底，洞山搖普通話有方言音前后鼻音不風(fēng)平，翹舌傻傻搞不清還是有兒發(fā)音，想演播有聲書還在為普通話而糾結(jié)如何正確發(fā)音，如何運(yùn)用氣息快速提高基本功，一起走進(jìn)有聲的殿堂演播其實(shí)是有技巧，讓我用前輩的經(jīng)驗(yàn)來告訴你

都是清擦音，區(qū)別是在城組部位上唇齒音是上齒和下唇形成阻礙，而舌根因喝的成組部位再神舌根和硬厄與染鄂交界處了解發(fā)音補(bǔ)位失分，辨兩個(gè)生物的前提進(jìn)行聽力訓(xùn)練。從聽覺上靈敏地區(qū)分科，再根據(jù)普通話語音音節(jié)表加強(qiáng)記憶一兩字詞的比較

第十本教材是終極漢語聽和說，他的特點(diǎn)是把聽力和說話技能訓(xùn)練僅僅結(jié)合起來，每課以聽力打頭，包括精聽和飯聽，配以在內(nèi)容和語言結(jié)構(gòu)等方面與之相關(guān)的口語課文從聽的訓(xùn)練轉(zhuǎn)到說的訓(xùn)練

現(xiàn)在普通話人的鼻音中國的時(shí)候大抵乙是病，因現(xiàn)在普通話里的一個(gè)淤都淤這個(gè)聲母，或者中國的一年日末次，還有中國現(xiàn)在普通話的差異到中國的時(shí)候，它大體上也是差音，但是不一樣的地方在什么地方

那么，開啟今天的課程和節(jié)目，今天就是對之前的所有的普通話的學(xué)習(xí)做一個(gè)總結(jié)，因?yàn)樗械钠胀ㄔ挼陌l(fā)音，不管是聲母，韻母，包括一些比較難點(diǎn)的變讀，拼翹舌音，還有鼻邊音，前后鼻音我都已經(jīng)講得很清楚了

普通話的語音是最好聽，普通話很好聽，讀準(zhǔn)字音最要緊多，因多益要動斗，平翹，多音多意，要弄懂前后鼻音要分清紅蜻蜓，綠蜻蜓，深深翅膀草上平零盈盈，愛心情，靜靜望親，親情蜻蜓請你多婷婷

微的發(fā)音復(fù)韻母就是復(fù)合元音韻母的意思是有兩個(gè)或者三個(gè)單元因組合而成，分為非鼻音復(fù)韻母和鼻音復(fù)韻母非鼻音復(fù)韻。母就是發(fā)音的時(shí)候，氣息不通過鼻腔由口腔出氣而鼻音復(fù)韻，母就剛好相反，發(fā)音時(shí)由鼻腔出氣而不有口腔

我們要進(jìn)行前后鼻音的變讀，平翹舌音的變讀，鼻邊音的變讀，也就是聲母當(dāng)中韻母當(dāng)中我們的漢語拼音的普通話標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)當(dāng)中還沒有解決的一些重點(diǎn)的問題，我們要一個(gè)的把它各個(gè)擊破，再往后，我們就可以進(jìn)行播音發(fā)聲

我愛你的這個(gè)擦燈，也有記著我們又學(xué)習(xí)的鼻音畫的三種情況，用一句話來概括就是飛鼻音的發(fā)音。遇見了鼻音之后，它們就變成了鼻音，或者是兩個(gè)都不是鼻音，但是他們跟鼻音都有了千絲萬縷的關(guān)系

由于多民族雜居方言眾多，沒有統(tǒng)一的廣西話，省會南寧在推廣普通話的時(shí)候便發(fā)生難免普通話加狀化的基因突變發(fā)音以平舌代替卷舌，不分沒有后鼻音，還喜歡用胃捏去等結(jié)尾，這便是我們傳說中的男仆

這兩個(gè)輔音的音質(zhì)差別太大，一個(gè)是舌尖色音，一個(gè)是舌根語，音音，舌尖色音車，一個(gè)是舌根鼻音不宜歸到同一個(gè)音位而普通話中的和可以在相同語音環(huán)境中區(qū)別意義。如女課，旅客具有對立關(guān)系，就更不能歸為同一個(gè)，音位了音位的區(qū)別特征

三掌握量二者區(qū)別前鼻音是口腔逐漸閉合的過程后，鼻音恰恰相反是口腔逐漸打開的過程。以上似乎的分類訓(xùn)練幾乎囊括了糾正漢語所有元音。韻母的發(fā)音方法，相信能幫助你發(fā)元音時(shí)不含糊小知識糾正方言的一大利器似乎是近代近現(xiàn)在漢語音的學(xué)概念

在高中的時(shí)候，我們學(xué)校在英語教學(xué)上比較成功的一點(diǎn)就是在早上和晚上各放一套英語聽力材料，讓同學(xué)們集中精力做題，高效率的訓(xùn)練，聽的能力，單看高考題的難度，每天一小時(shí)的聽力訓(xùn)練，保證耳朵對英文不生疏夠了