孩子英語單詞老是記不住

英語單詞為何記一個忘一個記單詞像黑瞎子掰棒子，掰一個氣一個，這是方法不對導致的，適宜孩子英語成績不好的孩子學習問題在英語學習過程中，因記不住單詞而讀不懂英語，文章和試題

今天我們要來分享的主題是如何秒記英語單詞，大部分人在學習英語的時候，記單詞都有一種絕活，那就是死記硬背死禁衛(wèi)到底好不好，當然好沒有死記硬背，人們就記不住英語單詞

各位親愛的同學們大家好，歡迎大家來到我們正來一次視頻平臺，讓天下沒有記不住知識的第十五節(jié)課，實用無比英語單詞的記憶，我是今天這節(jié)課的主講老師，國際特地大師郭子軒

還有一個家長們也希望提醒大家，千萬不要把家里老是不要在家里老是表揚誰家的孩子會讀書，我們希望也表揚一下孩子誰家的孩子朋友多，誰家的孩子有擔當，誰家的孩子有責任感

在這里，我們從第一層往上來分析一下英語單詞記不住的原因系統(tǒng)，找個不需要英語四六級，一輩子不跟英語打交道的工作，普普通通安安分分的過一生就算了身份，我是英語白癡，我是詩意大師，我天生記憶力就不好，我學英語沒有天賦，我太笨

如果你問我江水，我最討厭學哪一課，我一定毫不猶豫的說英語，因為我總是記不住那些英語單詞，而我們班的英語老師馮老師最喜歡的就是聽寫單詞，雖然它不他也不總發(fā)脾氣，但是他會使用自己的法寶，讓家長在聽節(jié)本上圈子，被爸爸每次看到我的英語成績都會大發(fā)雷霆

他就是老是懷疑我，我怎么都不行，現(xiàn)在就他老是覺得我有毛病，孩子誰看著孩子，現(xiàn)在小的孩子是一直跟著我大的，是跟著他奶奶，你倆住哪里，我們現(xiàn)在沒在一起，現(xiàn)在我是在老家和他父母一塊兒，他是自己在城里

倒不是這樣快樂，他現(xiàn)在的學習不是很理想。學學的老師頑強從學習重新來評判孩子老師之心上沖進好的學生，敏感的孩子會從老是一個眼神，一個動作，覺得自己不必老是欣賞我的孩子比較敏感，他就有害他的壓力

上下班路上，我教孩子背小九九作算數(shù)心算早晚時間給他們講故事，說歌謠，教看圖，識字，看圖，說話，做飯邊拷問他們學過的知識，讓孩子講堵在地里，干火，把英語熟頁帶上，教孩子所英語單詞坐火車式，讓孩子纏密語

孩子不愿意動腦子，孩子不愿意互動閱讀，孩子讀完了文字書，記不住孩子讀的過程中又哭又鬧怎么辦，就這三節(jié)課講，剛才我說的拼音的拼讀方式，還有家長跟孩子分擔的這個方式

這種體會是最近從三個在參加學考樂英語單詞溯及的孩子們身上，我觀察何體會到的。對于學生們的學習而言，有些科目或者是有些孩子整個的全科學習之始終沒有提高，始終沒有改觀

學法專注力的孩子注意力容易不集中，像得了多凍凳一樣老是做不做，做事三天打魚兩天賽網(wǎng)寫作業(yè)的時候，老是拖拉家長們苦惱與孩子糟糕的專注力，卻不知道從一開始就要左翼的去培養(yǎng)孩子的專注力。還有很多家長不知不覺中扮演了扼殺孩子專注力的背后元兇不是的奇跡

養(yǎng)育計劃訓練他的寶寶孩子一出生就每天給孩子放英語兒歌，看英語單詞在抽空在寶寶醒的時候，拿來自然科學的卡片，給寶寶指著上面的動物，反復的告訴孩子那都是什么。孩子躺在搖籃里，正在吃自己的手，他馬上拿著三字經(jīng)在孩子耳邊

當然了，你要教育孩子，你想讓孩子成為更好的自己，你不上心，你指望老師上心這個是不行的，已經(jīng)我們過世過了時間了，好媽說孩子有時候蹦出英語單詞來可能存在語法上的錯誤，但我一般不給人家接英語

上學前，孩子要表學英語，幼兒園的英語注重聽說的訓練，說的內(nèi)容以日?？谡Z為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學習英語的興趣。在日常生活中，運用孩子學習過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學等