羅老師你別這樣

昨天，這個(gè)李老師還問(wèn)我說(shuō)如果讓你收復(fù)你一份特別喜歡的這樣的地方會(huì)，我說(shuō)是意大利，因?yàn)橐獯罄乙淮稳ヒ獯罄紩?huì)選從羅馬進(jìn)從你南出，因?yàn)閺牧_馬，你一步不就走進(jìn)了文明的開(kāi)端走近時(shí)

從那個(gè)時(shí)候起，米蘭從內(nèi)心里開(kāi)始真正同情起羅老師夫婦了，特別是當(dāng)和大學(xué)同學(xué)回憶起學(xué)識(shí)淵博的羅老師上課時(shí)的情景，米蘭總是經(jīng)不住說(shuō)一句可惜倆羅老師啦，他怎么有那樣一個(gè)兒子

一個(gè)個(gè)的細(xì)節(jié)和故事都在告訴著我們自己是因?yàn)閻?ài)羅一鳴老師曾寫(xiě)過(guò)，因?yàn)槟闶抢蠋?，它里面這樣寫(xiě)著，因?yàn)榕坷蠋熤腔鄣挠钪婢驮谀愕氖种兄钢更c(diǎn)點(diǎn)的塵埃，散揮手之間帶來(lái)夢(mèng)想的流星雨

不過(guò)一個(gè)在我心里悄悄說(shuō)話的聲音，建議道你自己也并不漂亮，而羅杰斯的先生卻贊賞你，至少你總是覺(jué)得好像他是這樣，而且昨天晚上別忘了他的話，別忘了他的神態(tài)，別忘了他的嗓音

好部門(mén)他都會(huì)一見(jiàn)到愛(ài)，你是這個(gè)誰(shuí)的寶林老師的伙伴，你是誰(shuí)的伙伴，傅老師，我們還是他推崇老師，我們要這樣去推崇推送別人的老師，你們檢查如果老師的可厲害，我相信我們都能做得很好

讓他獨(dú)自一桌，這樣做不只是釜底抽薪，這孩子沒(méi)有講話的對(duì)象，更重要的是給孩子傳遞一個(gè)信息。老師在關(guān)心你，你上課應(yīng)該專心，若是別的老師傳遞細(xì)細(xì)的方式，恐怕不會(huì)如此溫柔

盡管一個(gè)老公長(zhǎng)大，也跟于老師，差不多看了看，但是你就夸的。既然這嗓子一樣，說(shuō)我于老師，你怎么樣嫁給于老師，這樣的你咋能不好看你他行為關(guān)鍵是耐卡坐在旁邊特別爽，我知道咱沒(méi)有一個(gè)孩子的事兒

講義老師也都是他們這樣，老師們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的指導(dǎo)，我終于讓我學(xué)會(huì)了，而且學(xué)會(huì)了蔣玉老師，孩子會(huì)特別的把人給扶持證的話，你學(xué)了會(huì)了，第二天你就復(fù)制我，讓我還復(fù)制我，我小心翼翼的我好緊張，才學(xué)會(huì)讓我復(fù)制我

同時(shí)，你也有了更多的經(jīng)營(yíng)思路和創(chuàng)業(yè)理念，那即將接受表達(dá)的這些新優(yōu)秀的新進(jìn)創(chuàng)客們，他們分別是零一組燦爛老師，厚德老師，愛(ài)華老師，林三主，圓夢(mèng)老師，林師祖，紫原老師零二零六主羅麗老師談?wù)劺蠋?，文子老師淋巴煮黃艷老師，林酒主董卿老師，蓉蓉老師林嘉榮老師好，我們也用我們的熱情掌聲鮮花

你認(rèn)為知識(shí)是一種感覺(jué)，普羅泰格拉的學(xué)生至少我的老師認(rèn)為是這樣的蘇格拉底現(xiàn)在有風(fēng)在刮著你，我有一個(gè)人會(huì)覺(jué)得冷，另一個(gè)人會(huì)覺(jué)得不冷，或者稍微覺(jué)得有點(diǎn)兒冷，是不是普羅泰格拉的學(xué)生

看書(shū)情光，別參加會(huì)議，你遇到魯元老師的時(shí)候，你又記幾位魯元老師，我如何才能更快地在這個(gè)社會(huì)上，羅陽(yáng)老師依然告訴你，想計(jì)劃運(yùn)用系統(tǒng)推崇系統(tǒng)看書(shū)，聽(tīng)關(guān)別參加會(huì)議，你還是不行，你結(jié)婚業(yè)閣是去業(yè)閣，他們來(lái)了，你繼續(xù)問(wèn)

因緣合合，一個(gè)扮演和合集群的這個(gè)人，一個(gè)扮演的花和合老師，用這樣的話語(yǔ)表達(dá)精通老師所說(shuō)的三羅萬(wàn)象，大全世界都是所謂存在的華山，我想精通老師所說(shuō)的存在存于心靈的中心

孩子我會(huì)做得不讓人家知道老師，別人要暗暗注意你孩子，我藏起來(lái)做老師，別人要問(wèn)你孩子我就撒謊，老師不應(yīng)該撒謊，孩子為什么不應(yīng)該撒謊，老師因?yàn)槿鲋e是很不好的等等，不可避免的，要周而復(fù)始的，這樣進(jìn)行下去的

山老師，你別老師，前排皇馬甲以上的領(lǐng)導(dǎo)人，以及我們中心會(huì)議大廳所有優(yōu)秀的老師們，大家晚上好非常開(kāi)心，也感謝會(huì)晤主今天能給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來(lái)上麥，跟老師們一起分享

在周老師課堂，每次都有這樣的人，包括在周老師的評(píng)論區(qū)，如果你停止老師的音頻，經(jīng)常去評(píng)論或者看別人評(píng)論的時(shí)候，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)有些人就會(huì)說(shuō)這篇錄的非常好，但是有一個(gè)點(diǎn)我不認(rèn)同，有一個(gè)點(diǎn)有瑕疵