孩子英語打卡的獎勵形式

我也很感動孩子每天都做英語打卡，同時我也給了他一些小小的獎金，因為假期需要消費，有很多需要去購買，所以成年的孩子不要給他零花錢，要給他一些獎金形式或者獎勵形式，甚至薪酬形式的

比如我們會在每個學習周期結(jié)束之前給自己設置一個小獎項，就拿英語學習為例，第一個學習周期是兩周，這兩周內(nèi)我必須每天打卡練習口語，如果能堅持下來，就獎勵自己看一場電影

想象辦法就是世界假期的目標，讓孩子把想做的世界全部列一個目標全部給他寫下來，帶到目標后就可以獲得獎勵。你是學英語還是讀英語故事書，還是英語演講書，還是英語寫作還是閱讀

再次提高報名費，可能有些嫌疑就會介紹不了，而且每一屆賭大批的購買禮物工作量也很大，安排了三屆做一次獎勵成本由打卡贏活動費能來承擔，安排三借助一次獎勵成本由打卡贏

接下來我給大家分享兩點小技巧，地震小技巧叫做連續(xù)劇，是的，發(fā)圈打卡印象就很深刻了。我相信大家可能經(jīng)常會在朋友圈里面看到一些有早安打卡或者讀書打卡或者學英語打卡有跑步打卡對不對，可能這種基本這種打卡一般來說都會在某一個時間段發(fā)出，而且他發(fā)的基本上都是同樣的一件事情

所有的女孩兒都喜歡任何方式的獎勵，無論是口頭表揚還是物質(zhì)獎勵，同樣的女孩子不喜歡被懲罰，任何形式的懲罰都不喜歡。但是有一些氣急敗壞的爸爸，喜歡用一些方式來懲罰女孩兒

沒有特別統(tǒng)計，我想把這些獎勵都放到三月份的群里，你在群里打卡的圖，如果特別美，被我入選到晚上的大會賽出來，我們也有紅包，我們就這個群里有特別多的獎勵了，大家一起吃，效果還會特別好

第三個就是朋友圈打卡分享有禮。參與打卡學習群的用戶，如果想要獲得獎勵，需要把自己的打開海報分享到朋友圈并且截圖，而且海報商帶有或動蕩二維碼，這是一個很好的增長模式

視頻激勵還有這個朗讀激勵，現(xiàn)在孩子們因為我是一個教務定法和那個從來沒有對孩子們有統(tǒng)一要求的人，所以就以至于看起來有點混亂。所以他們每個人的情況，打卡的情況就有人發(fā)生活，食品有人讀自己家里面的繪本兒，有人讀分級閱讀，有人讀英語讀物

當孩子如果說家長也給孩子制定了目標，當孩子完成目標的時候，或者做了一件對他來說相對困難的事的時候，這個時候家長也可以驚喜的形式把孩子莫名以求的東西作為獎勵送給他，孩子才會更加積極努力的去做好每一件事

那么每日打卡我們又進行了七種每日打卡，包含一二月份的小目標打卡包含我們過年春節(jié)過來之后，二三月份的每日京劇朗讀是我們干法里面的每日京劇朗讀，以朗讀的形式加深大家的自我確認

當孩子有進步時，適當給予物質(zhì)獎勵是可以的，但隨著孩子進步越來越大，有適當減少物質(zhì)獎勵的次數(shù)，物質(zhì)獎勵只是激勵孩子堅持做家務的手段，有時給孩子一個微笑或擁抱我一聲謝謝也是很好的獎勵，同樣會滿足孩子的成就感

二十一天，英語閱讀二十一天練出馬甲線二十一天朋友圈打卡，現(xiàn)在很多互聯(lián)網(wǎng)公司都不會直接推銷自己的產(chǎn)品，而是通過引流建群共同學習進步為噱頭，通過二十一天打卡學習，來實現(xiàn)最終的用戶流程和轉(zhuǎn)化

上學前，孩子要表學英語，幼兒園的英語注重聽說的訓練，說的內(nèi)容以日?？谡Z為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學習英語的興趣。在日常生活中，運用孩子學習過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學等

在共情能力的培養(yǎng)上，父母一定要記得，當孩子表現(xiàn)出對他人的共情，應當實施獎勵，尤其是情感上的獎勵。對于孩子來說，那要比物質(zhì)上的獎勵要好得多，同時純物質(zhì)的獎勵也會降低孩子的感受力