鼓勵孩子背英語單詞

上下班路上，我教孩子背小九九作算數(shù)心算早晚時間給他們講故事，說歌謠，教看圖，識字，看圖，說話，做飯邊拷問他們學(xué)過的知識，讓孩子講堵在地里，干火，把英語熟頁帶上，教孩子所英語單詞坐火車式，讓孩子纏密語

都會背唐詩了，都會說英語單詞多少個了，你會覺得我們家孩子行不行，那這些實驗的結(jié)果就會給我們一些啟發(fā)。以孩子開口說話為例的話，早的孩子可能在十八個月左右，一歲半就能夠說一些簡單的詞語了

況且，許多成年人不知道什么是鼓勵，有時候鼓勵并不容易，因為大人們很容易習(xí)慣性的以負(fù)面的方式對孩子的不良行為做出回憶，而不是處理隱藏在不良行為背后的信息，以及令孩子做得更好鼓勵之所以不容易的另一個原因

今天我們要來分享的主題是如何秒記英語單詞，大部分人在學(xué)習(xí)英語的時候，記單詞都有一種絕活，那就是死記硬背死禁衛(wèi)到底好不好，當(dāng)然好沒有死記硬背，人們就記不住英語單詞

鼓勵對孩子的成長至關(guān)重要，鼓勵能幫助孩子培養(yǎng)勇氣，鼓勵能讓孩子感受到自己的能力，能幫助孩子找到自己的價值感，不害怕犯錯，即使犯錯鼓勵，也能夠讓孩子從錯誤中不斷地學(xué)習(xí)

現(xiàn)在讓你去背單詞，假設(shè)給你一本單詞書，讓你把它背完你是一種怎樣的心情災(zāi)難問題，感覺頭疼是之前跟我說過高中的時候，英語單詞沒有學(xué)好大學(xué)，現(xiàn)在好像是英語的教學(xué)，很感覺很頭疼

現(xiàn)代的孩子進行早教或在上小學(xué)前大量的灌輸，比如認(rèn)多少個字兒了，會英語單詞會背多少唐詩了，不到小學(xué)畢業(yè)就忘得一干二凈，因為這是成年人人為給他的，不是在啟發(fā)下自己自然對知識的好奇的主動性

鼓舞和鼓勵孩子人生來就喜歡被人鼓勵，用這樣的方式對待孩子，可以讓孩子在輕松愉悅的氛圍中成長，獲得自信，從而變得更加的優(yōu)秀，不斷被認(rèn)可被鼓勵的孩子才有可能朝著更好的方向成長，內(nèi)心充滿自信和勇氣，教育孩子不能太吝嗇你的鼓勵，孩子看似很難，但實際上有跡可循

英語單詞為何記一個忘一個記單詞像黑瞎子掰棒子，掰一個氣一個，這是方法不對導(dǎo)致的，適宜孩子英語成績不好的孩子學(xué)習(xí)問題在英語學(xué)習(xí)過程中，因記不住單詞而讀不懂英語，文章和試題

供你參考就是說你在背英語考研英語單詞的時候，把一些重要的動詞放在第一序列，剩下的一些詞相比較而言，肯定大家都是要背，只不過相比較而言，跟這個動詞原型非常重要的動詞原型相比，我覺得還是要刺一點

孩子是非常希望得到別人的贊賞和鼓勵的，尤其是在困難的時候，家長的鼓勵就是向孩子傳達對他的信任，欣賞和尊重，鼓勵能夠幫助孩子辨別和體會自己關(guān)于驕傲和成功的感受，給他前進的動力

懂事的孩子背后往往都藏著自卑，藏著被愛的不確定，看見真實的孩子鼓勵發(fā)出自己的聲音。成年人，尤其是父母，就像是孩子行為的鏡子，無意識的語言卻可能成為孩子行為的導(dǎo)向

我們要看到孩子的蘋果，并且指出來鼓勵他跳一下去摘曲，成為自己的果實，鼓勵孩子和夸獎孩子看似差別不大，但卻會帶給孩子不同的影響。希望我們在平時的生活中多說以上三種鼓勵型的話，讓我們的孩子變得更優(yōu)秀和自信

一是行動的鼓勵。我們首先來說說人的鼓勵，語言的鼓勵，又可以分為口頭語言，鼓勵書面語言，鼓勵肢體語言，鼓勵我們可以用口頭語言針對孩子依舊發(fā)生的行為進行鼓勵，領(lǐng)導(dǎo)他們以后繼續(xù)好的行為

鼓勵等于信任孩子的人格能力，加上我相信你能行，加上身體接觸，為了恢復(fù)孩子的勇氣和信心，家長不但要用語言去告訴孩子，你相信他的人格和能力，鼓勵孩子去嘗試或者再嘗試