孩子在打架英語(yǔ)

第二件事就是跟孩子打架，跟孩子玩兒打仗的游戲不是讓你真給孩子打架，一天打孩子極端父親吶，常常通過做游戲來影響孩子。父親有自己特有的游戲，甜粉與孩子在一起的時(shí)候，父親常常和孩子玩一些更刺激，需要更多體能的游戲，而媽媽和孩子在一起就不是這樣

我記得當(dāng)年在公立學(xué)校工作的時(shí)候，都是男孩子打架比較多，今天的學(xué)校里，女孩子打架的可多了，以前都是男孩子追著女孩子打，現(xiàn)在女孩子追著男孩子打得更多，甚至連炒菜都是男孩子會(huì)的比較多

我記得當(dāng)年在公立學(xué)校工作的時(shí)候，都是男孩子打架比較多，今天學(xué)校里女孩子打架的可多了，以前都是男孩子追著女孩子打，現(xiàn)在女孩子追著男孩子打得更多，甚至連炒菜都是男孩子會(huì)的比較多

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語(yǔ)，幼兒園的英語(yǔ)注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日常口語(yǔ)為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語(yǔ)接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過英語(yǔ)單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

孩子說我沒有人玩，就愿意跟他玩一會(huì)兒，那你就看看孩子的意思。如果老打架，說實(shí)話，這個(gè)孩子心里也發(fā)觸，也不愿意跟他在一塊兒，你也就領(lǐng)著孩子就回去了，一打架就回去了，不能不老在一起玩兒，你打架哭半天

父母要想讓孩子學(xué)好英語(yǔ)，應(yīng)在學(xué)習(xí)的方式方法上給予孩子一定的知道，多提到多方面的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信息，讓孩子懷著愉快的心情去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，同時(shí)還要根據(jù)孩子在不同的年齡階段

另一方面，也希望家長(zhǎng)能夠在家庭教育過程中多予以監(jiān)督和督促，尤其是打架的問題，需要家長(zhǎng)多加關(guān)注，與孩子深入交流，了解打架的原因，躲開孩子的心結(jié)，只要家長(zhǎng)和老師給孩子更多的關(guān)愛

父母不用刻意去關(guān)注孩子，怎么又和同伴打架了，是不是自己的性孩子性格出現(xiàn)了問題，只要是父母能夠積極的引導(dǎo)孩子，讓他們正確的處理自己與小伙伴之間的摩擦，也就沒有打架一說

英語(yǔ)單詞為何記一個(gè)忘一個(gè)記單詞像黑瞎子掰棒子，掰一個(gè)氣一個(gè)，這是方法不對(duì)導(dǎo)致的，適宜孩子英語(yǔ)成績(jī)不好的孩子學(xué)習(xí)問題在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中，因記不住單詞而讀不懂英語(yǔ)，文章和試題

接下來比較重要的就是家長(zhǎng)需要去關(guān)心孩子的狀態(tài)，了解孩子打架的原因，想法，心情感受等等，傾聽孩子的想法，尊重孩子打架背后的合理需要和真實(shí)感受，尤其需要和孩子去發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心真正的期望是什么

在孩子用英語(yǔ)講故事的過程中，切記讓孩子拿著中文書來照著講，以免孩子逐字逐句地去進(jìn)行漢譯英的講述，影響直接用英語(yǔ)進(jìn)行思維，因而難以發(fā)揮自己的想象力來進(jìn)行英語(yǔ)繪畫練習(xí)

父母從來沒說過孩子打架后，人家找到家里，還說是別人的孩子把我孩子帶錯(cuò)了，這種性格讓他一錯(cuò)再錯(cuò)，等他結(jié)了婚以后，打架販毒，后來被刑拘判了十六年，今年剛出來，孩子特別自卑

真真的不知道為啥女孩子打架，女生打架，女人打架總喜歡扯頭發(fā)，以前我爸媽打架的時(shí)候，我媽都是揪著我老爸的頭發(fā)一頓猛甩完了。每一次他倆打完架，我媽都會(huì)做一道菜，這道菜名字叫做海帶燉豬蹄兒

也許是海恩爸爸媽媽關(guān)系不和，能在孩子的心里頭，一個(gè)人格是爸爸的化身，一個(gè)人格是媽媽化身，爸爸媽媽在現(xiàn)實(shí)世界打架，孩子在他內(nèi)心世界打架怎么形成的，爸媽的鍋跑不了，別甩了，真的背上了

以此來提高婉婷的英語(yǔ)聽說能力，我們讓婉婷用英語(yǔ)寫日記和作文，培養(yǎng)了婉婷直接用英語(yǔ)進(jìn)行思維的習(xí)慣。我們就是這樣，盡可能多的為孩子提供各種各樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的途徑，為孩子多方面的創(chuàng)造