四級聽力技巧細(xì)節(jié)分析

小說的起因發(fā)展高潮與結(jié)局，以及細(xì)部上的構(gòu)思技巧，詩歌散文的結(jié)構(gòu)層次，聞言詩詞的章法，結(jié)構(gòu)，文章表達(dá)方面各種常規(guī)或辨識的細(xì)節(jié)技巧，不同文體文章的創(chuàng)新，結(jié)構(gòu)的分析與欣賞

我們不能有分析做正確，如果不確定把是一個地度。它說，細(xì)節(jié)測試是比實質(zhì)性非程序，更能有效地應(yīng)對認(rèn)定程序的重大狀況，那可不定有人應(yīng)該發(fā)現(xiàn)分析比細(xì)節(jié)更好用，一般沒有分析，有可能比細(xì)節(jié)更好用，說他說太絕對了，對他說住款

當(dāng)使用分析程序比細(xì)節(jié)測試，更能有效地將認(rèn)定層次的檢查風(fēng)險降至可接受的水平的時候，可以單獨也可以結(jié)合細(xì)節(jié)測試運用實質(zhì)性分析程序，但是并未要求注冊會計師在實施實質(zhì)性程序中必須使用分析程序

實質(zhì)性程序我們在第八章說過，它又分為實質(zhì)性的細(xì)節(jié)測試和實質(zhì)性的分析，我們不用分析，也可以用細(xì)節(jié)測試，這時候用作實質(zhì)硬程序不是必須的，那么執(zhí)行控制測試根本就不用分析控制測試

古代詩詞閱讀主要是意境分析，詩詞意境的分析，主要是結(jié)合詩詞中的人物形象，意向表達(dá)技巧，詩詞意境的分析需要結(jié)合詩詞中的人物形象，意象，表達(dá)，技巧，思想，情感等多方面展開

信息處理分析判斷沖突管理應(yīng)變能力，行業(yè)知識，財務(wù)知識，統(tǒng)計學(xué)知識質(zhì)量管理序列，關(guān)注細(xì)節(jié)沖突管理，分析，判斷，風(fēng)險管理，研發(fā)訓(xùn)練，關(guān)注細(xì)節(jié)項目管理，信息處理分析，判斷行業(yè)只是人力資源管理

多選實質(zhì)性程序的性質(zhì)是指實質(zhì)性程序的類型及其組合實質(zhì)性程序的兩種基本類型包括細(xì)節(jié)測試和實質(zhì)性分析程序。名詞解釋細(xì)節(jié)測試是對各類交易賬戶余額列報的具體細(xì)節(jié)進(jìn)行測試，目的在于直接識別財務(wù)報表認(rèn)定是否存在錯報名詞，解釋實質(zhì)性分析程序

我們看一下總體的要求，它說，當(dāng)使用分析程序比細(xì)節(jié)測試，更有效地將認(rèn)定程序的檢查風(fēng)險降低，這可以接受的低水平時可以單獨的結(jié)果。細(xì)節(jié)車是用實現(xiàn)非程序，但并未要求逐款，在實際程序中必須使用分析

當(dāng)然，你可以單獨用二都可以好，你可以單獨使用分析，也可以和細(xì)節(jié)車是結(jié)合使用，主要單定被要求，我們在實行去必須要用對，有可能你發(fā)現(xiàn)分析沒有細(xì)節(jié)好用的時候就不用了，就是沒有強(qiáng)制要求好，可以講實質(zhì)前提對不對

好在這里要注意的是，我們在進(jìn)行整理分析的時候，一定注意要重結(jié)果，輕細(xì)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)大多數(shù)是不太關(guān)注具體細(xì)節(jié)的，你在工作匯報的過程當(dāng)中，尤其是在這個整理進(jìn)行整理分析的過程當(dāng)中

講的是極致，里面每一個章節(jié)都分出了很多的細(xì)節(jié)，三個大的章節(jié)，但是每一段里面都有十二個小的細(xì)節(jié)，講了生活，講了家居布置，講了顏色的選擇，甚至講了穿衣服以及各種各樣的技巧

他先把無人的舉止分析成各個細(xì)節(jié)，把這些細(xì)節(jié)綜合起來考察，馬上發(fā)現(xiàn)無人哭而不安，消逝而笑正好說明他們就是偷盜了珍寶暗犯蘇無迷破案的過程，恰好告訴我們，分析和綜合是科學(xué)的思維方法

和細(xì)節(jié)測試，我們再說表細(xì)節(jié)測試你必須做，但實質(zhì)性分析程序有條件，如果數(shù)據(jù)之間有預(yù)期關(guān)系，同時實質(zhì)性分析程序比細(xì)節(jié)測試更能應(yīng)對認(rèn)定增持了重大錯報風(fēng)險，我們才要做好這個表，要不要記下來告訴老王這個表要不要記下來，要的輕可可以好了，沒有學(xué)會了

思考與表達(dá)的方式都是可以滲透于日常閱讀教學(xué)之中的，如文思分析的教學(xué)細(xì)節(jié)，文章思路分析，文章結(jié)構(gòu)分析，文章順序分析，文章層次分析，文章情節(jié)分析，這五個方面的分析能力是一個人終身受用的

第一個命題角度一說，我們要去辨析實質(zhì)性分析程序和細(xì)節(jié)測試的關(guān)系，來咱們來看一看大家不要片面化的理解，二者要掌握如下的觀點，第一個觀點你能不能說實質(zhì)性分析就是細(xì)節(jié)測試的一種補(bǔ)充能不能這么說