#last聽(tīng)力課堂

勞埃德是第三位天才墨片影史學(xué)家凱文布朗羅在同名紀(jì)錄片魯?shù)聞诎５碌谌惶觳胖腥绱诵Q，即便這僅僅是因?yàn)閯诎５屡牧吮戎芙軅惛嗟碾娪埃钠胀ㄈ诵蜗笪吮然D更大范圍的觀眾

勞埃德所扮演的角色也不引人注目，不像卓別林，那每一個(gè)動(dòng)作都表達(dá)出一種生活態(tài)度的流浪漢，也不像基頓，那些一直在奔跑，一直在極度渴求著最重要的事物的主角們，要是沒(méi)有強(qiáng)加在他身上的情節(jié)的話

只是唯一到生命，硬心同生命進(jìn)入一個(gè)從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)的傳承，你看這個(gè)有沒(méi)有意思，你從好多，我相信你從你的這個(gè)自己的發(fā)現(xiàn)，自己的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)造力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有可以有各式各樣方法來(lái)配合

都可以活出真善美，是為了這樣子就一個(gè)人快樂(lè)起來(lái)，不知不覺(jué)把一個(gè)很完整的回路經(jīng)歷起來(lái)，就像前面后面有一位提到這個(gè)超聯(lián)結(jié)，你就隨時(shí)超連續(xù)到零到快樂(lè)到哪里到愛(ài)修行，你看講到最后是隨時(shí)