孩子初中英語95分

小學(xué)數(shù)學(xué)教師，小學(xué)語文教師，小學(xué)英語教師，學(xué)習(xí)管理師，教育顧問，初中數(shù)學(xué)教師，初中英語教師等等一小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景，初懂教育是我們十年寒窗的開端，是我們接受義務(wù)教育的第一個階段

歡迎來到來穿初中英語學(xué)習(xí)方法課。今天我們來講初中英語學(xué)習(xí)方法，總論的第八講就是如何提高英語的寫作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

二零一九年國培送教下鄉(xiāng)活動中，我和所負(fù)責(zé)的白道口二中的英語老師以教研共同體的形式開展初中英語閱讀課的問題的診斷與課堂改善活動經(jīng)歷八次線下活動研討，上課診斷、專家報告等

也挺難得的，因?yàn)橐粋€年輕人就選擇幾個人水平的，所以就什么都沒有名，包括初中開始，英語特別好，沒有想過說我玩這個一條路上多研究當(dāng)個三家對我媽實(shí)在是就從我發(fā)現(xiàn)初中英語特別好之后，一直說還是咱們到時候考個外國語學(xué)

小學(xué)優(yōu)秀只是優(yōu)秀的開始，到以后孩子的前提會更大，但是靠父母監(jiān)督的孩子，父母一旦放手，孩子可能就會變成六十分。這說明那個一百分是父母的一百分，而孩子實(shí)際只有六十分，才是孩子的真實(shí)水平

當(dāng)孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)了知識，強(qiáng)調(diào)了很多分兒的概念以后，那回到家里，我們家長都去回觀一下，你是否也在關(guān)注孩子的分兒，也可能拿著分兒來評價你的孩子，或給孩子是否給孩子獎勵禮物

如果我們從以零到一百分來比喻孩子的資質(zhì)，你我看過一些九十分資質(zhì)治的孩子，但他們的父母都只著眼在孩子做不好的地方上常常批評指責(zé)孩子沒做到的是這些資質(zhì)九十分的孩子，反而沒有好好發(fā)他們的潛力，最后變成七十八十分，而且也不喜歡學(xué)習(xí)

第三句話考試結(jié)束了。媽媽追著孩子問說這次你考試考多少分，你們把最高分是多少，你從事多少分，隔壁某多少分學(xué)校成了孩子的競技場，孩子在學(xué)校的生活時刻，在和別人做著比較，孩子怎么能喜歡上學(xué)習(xí)

你兩口子離婚的話，你不但分財產(chǎn)分完了兩個孩子，印了一個分玩兒分財產(chǎn)，這都是你的權(quán)利，并不要給孩子分一分，但是有些孩子特殊，因?yàn)槟慵业暮⒆訌男∨囵B(yǎng)六歲就登春晚，七歲就開始演電影

我們今天分享的話題是對待女孩的分?jǐn)?shù)要理智，家長們似乎永遠(yuǎn)都斷了孩子的學(xué)習(xí)成績不滿意，孩子考了第十名，他們希望孩子下次考第五名孩子考了第五名，他們希望孩子考第一名孩子考了第一名，他們希望孩子每一次都考到第一名

孩子不是說全心全意，一切為了孩子，而是你只是愛孩子教分愛和孩子的行為沒有關(guān)系，不是孩子得了高分兒，你就愛得了第一分兒，你就不愛把屋子收拾干凈了，你就愛不干凈，你就不愛，絕不是這樣

孩子最好約定一個分離式，例如緊緊地?fù)肀б幌潞⒆?，親他時下把手指伸到孩子的手孩子的頭發(fā)里，捂摸孩子的頭和孩子蹭蹭鼻子等等。約定一句你和孩子都同意的告別語，比如待會兒見

關(guān)鍵期給孩子關(guān)鍵幫助解決孩子的十五個問題。孩子怕嗨，怕貴物，孩子不自信孩子，尿蟲，孩子有睡眠問題，當(dāng)父母分開了，孩子軟弱，孩子焦慮，孩子愛生氣，孩子什么都想做好孩子嫉妒孩子，愛瞎謊，孩子被人嘲笑，孩子需要面對死亡，孩子有分離焦慮，孩子容易賭氣引言，找回作為父母的直覺

與孩子分床睡的父母同樣不能忽略夜間恐給孩子帶來的不安，尤其是在孩子需要的時候，父母給予孩子的回應(yīng)和安慰素，跟大家分享一個睡眠小知識，和父母同床睡的孩子可能更平和

如果有可能的話，家長還可在家里搞個小小的活動儀表慶祝與孩子同樂，引導(dǎo)孩子快樂學(xué)習(xí)，做孩子的好朋友，與孩子一起分享成功的喜悅。父母思考題成功使人快樂，與孩子分享成功的喜悅，可增加孩子的自信心