托福聽(tīng)力讀幾遍
更新時(shí)間:2024-07-12 03:30為您推薦托福聽(tīng)力讀幾遍免費(fèi)在線收聽(tīng)下載的內(nèi)容,其中《聲音私塾公開(kāi)課 03:掌握語(yǔ)流音變,讓你的普通話更標(biāo)準(zhǔn)(孫老師)》中講到:“我重復(fù)了好幾遍重要的事兒說(shuō)三遍,說(shuō)到這兒,大家就明白了,原來(lái)變讀的內(nèi)容還有很多,沒(méi)錯(cuò)的變讀不的變讀一的變讀,七的變讀,八的變讀,輕聲而化,與這個(gè)詞的輕重格式等等...”
我重復(fù)了好幾遍重要的事兒說(shuō)三遍,說(shuō)到這兒,大家就明白了,原來(lái)變讀的內(nèi)容還有很多,沒(méi)錯(cuò)的變讀不的變讀一的變讀,七的變讀,八的變讀,輕聲而化,與這個(gè)詞的輕重格式等等,全部都是咱們語(yǔ)流音變里面的內(nèi)容

聲音私塾公開(kāi)課 03:掌握語(yǔ)流音變,讓你的普通話更標(biāo)準(zhǔn)(孫老師)
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我們想到一個(gè)西瓜在海面上面拍著蒙安福,排著蒙安福,我們想排著一件羽絨服,蒙安福可以想到一件羽絨服,你看林金霞的一個(gè)手上拿著一件羽絨服把它組合在洗,就是林金霞站在海上面的一個(gè)西瓜上面再飄飄一飄肩膀,上面還抬著一件羽絨服拍著摩安服,我們多多幾遍黑吉了是云逛江湖河山逛明清祥,甘清熙拍著摩安服再多讀幾遍,讀一遍之后,我們現(xiàn)在再來(lái)看一下我們這個(gè)信想

記憶宮殿法 11,地理記憶
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學(xué)習(xí)文言文的方法,我記得學(xué)習(xí)文言文,我們先把字音讀準(zhǔn)句子讀通順,讀的時(shí)候注意詞句間的停頓,可以跟著老師多讀幾遍,借助課文插圖來(lái)理解短文的內(nèi)容方法,要會(huì)學(xué)會(huì)用這篇文言文,還要求會(huì)背誦誰(shuí)來(lái)試一試注意詞句間的停頓

會(huì)課堂: 《第5—8單元復(fù)習(xí)活動(dòng)課》第2課時(shí)
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審題的目的是通過(guò)默讀題目,把題目的要求提議題型等讀懂,抓住關(guān)鍵詞,抓住突破口,找準(zhǔn)答題要點(diǎn)三身體濕要多念幾遍,原體身體是不要慌忙,盡量做到穩(wěn)一點(diǎn),慢一點(diǎn),準(zhǔn)一點(diǎn)原題多念幾遍,提高審題的準(zhǔn)確性,加強(qiáng)解題的針對(duì)性和目的性,避免盲目性和隨意性

考試答題秘訣
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通讀全文整體感知新課標(biāo)指出,閱讀應(yīng)該是還給學(xué)生的,在通讀全文之后,理清文章的那脈絡(luò)。在這個(gè)基礎(chǔ)之上,我會(huì)讓學(xué)生借助工具書(shū)大聲朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子難讀的地方要停下來(lái),多讀幾遍

六下,臘八粥
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曾經(jīng)有位老師,他說(shuō)我們要堅(jiān)信我們能讀得懂為啥,因?yàn)槲覀兙褪驱埖膫魅?,因?yàn)槔献孀趯?xiě)的這些東西,我們是有金的,我們一定要把它讀讀懂,所以我們就多讀幾遍,把它反過(guò)來(lái),反過(guò)去去讀

2.14雪瓶
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現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己試著讀一讀要讀準(zhǔn)哪一個(gè)字的字音,遇上不認(rèn)識(shí)的字,就請(qǐng)拼音朋友幫忙拼一拼,多讀幾遍,看同學(xué)們讀得差不多了,那咱們同桌兩人互相堵,檢查對(duì)方的讀音是不是準(zhǔn)確,稍后老師會(huì)請(qǐng)同學(xué)們展示

《畫(huà)》試講示范
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學(xué)過(guò)催眠的很多伙伴是很容易反映出來(lái)這個(gè)問(wèn)題的,不管你能不能反映出來(lái),請(qǐng)你拍多聽(tīng)?zhēng)妆?,反?fù)聽(tīng)?zhēng)妆?,因?yàn)橐坏┺D(zhuǎn)換成這個(gè)其他的形式,它的能量場(chǎng)會(huì)發(fā)生變化。所以建議大家就多聽(tīng)?zhēng)妆?,把頭貼多聽(tīng)?zhēng)妆?/p>

翎菲2.2日早分享
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第一遍已經(jīng)刷完了,可是我還是有雄心壯志,還要再多讀幾遍。所以我每天早上現(xiàn)在讀三章黃帝內(nèi)經(jīng)對(duì)我來(lái)講,其實(shí)讀黃帝內(nèi)經(jīng)應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)非常享受的一個(gè)時(shí)刻,因?yàn)槲視?huì)覺(jué)得說(shuō)這件事兒會(huì)跟我們的人體會(huì)密切相關(guān)

1832最近我居然開(kāi)始又讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》
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在中學(xué)時(shí),讀魯迅碰到二只把綏夫這個(gè)急屈熬牙的姓氏反復(fù)念了好幾遍,終于記住了這位俄國(guó)作家做研究生時(shí)讀俄國(guó)文學(xué)史,幾乎在每一種俄國(guó)文學(xué)史中都遇見(jiàn)對(duì)小說(shuō)薩寧的批評(píng)和抨擊

阿爾志跋綏夫和他的《薩寧》(代譯序 )1
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人家請(qǐng)你伸出手指跟老師輸空課題,請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文,注意要讀準(zhǔn)字音,讀通句子難讀的地方多讀幾遍,并且邊讀邊思考課文哪句話高度概括了鄉(xiāng)下人家的風(fēng)景特點(diǎn)開(kāi)始朗讀商漸漸小了下去,同學(xué)們也讀得非常認(rèn)真,一定有了自己的學(xué)習(xí)收獲

【四下】鄉(xiāng)下人家 第一課時(shí)
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以我個(gè)人的體會(huì),白居易的歌行讀上幾遍就會(huì)厭煩而無(wú)偉業(yè)的歌行是我讀過(guò)所有的詩(shī)歌中最不易讀厭的,幾乎每一次讀都會(huì)有一些新的體會(huì),這種感受正如欣賞兩種風(fēng)格的話,印象派和新古典主義各有各的妙處

五十八(下)
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我選了一篇稱俗的文章,聽(tīng)了天產(chǎn)子真正的讀了起來(lái),文中好多,無(wú)論是在怎么辦查字典,再重新讀一遍,這樣讀好幾遍已經(jīng)六點(diǎn)二十五分了。我也需要時(shí)趕緊時(shí)間打開(kāi)語(yǔ)文課本,預(yù)習(xí)了下今天要學(xué)的內(nèi)容

寫(xiě)人作文
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脾胃虛弱時(shí),需要以補(bǔ)為主見(jiàn),補(bǔ)脾,補(bǔ)氣健脾,用補(bǔ)中益氣湯來(lái)健脾,胃陰不足,養(yǎng)陰異味。湯異味湯就是養(yǎng)陰異味的。你就讀念的時(shí)候多念幾遍,養(yǎng)陰益胃湯就是養(yǎng)陰,達(dá)到益胃的作用,治療胃陰不足

2020中西醫(yī)超級(jí)寶典-第5章 中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學(xué)-第6講(共6講)
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懸掛著的左膝之類的,就其實(shí)類的筆字標(biāo)識(shí)標(biāo)志,酒館外懸掛的棋子之類的標(biāo)志讀幾遍,就尤其就山鍋山,長(zhǎng)山村,酒旗酒,招子酒,館外懸掛的旗子之類的標(biāo)識(shí)山,郭山城山村,九旗九招子,九拐外懸掛的棋子之類的標(biāo)識(shí)

第18課古詩(shī)三首,卻只背了兩首,但我已經(jīng)累累死了
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