托福聽力框架總結(jié)
更新時間:2024-07-14 08:20為您推薦托福聽力框架總結(jié)免費在線收聽下載的內(nèi)容,其中《高層真題6一級》中講到:“調(diào)整完了之后,我們怎么到構(gòu)建各層框架所存的總結(jié)力,按本戶換本條,第一款調(diào)整后應(yīng)按調(diào)整前后總體內(nèi)的便于筆直,就這一層調(diào)整前后這一層總簡歷的調(diào)整,前后的筆直來調(diào)整每...”
調(diào)整完了之后,我們怎么到構(gòu)建各層框架所存的總結(jié)力,按本戶換本條,第一款調(diào)整后應(yīng)按調(diào)整前后總體內(nèi)的便于筆直,就這一層調(diào)整前后這一層總簡歷的調(diào)整,前后的筆直來調(diào)整每根框架柱

高層真題6一級
15:17/85:27
25
改變框架大小回應(yīng)速模式的改變框架大小直接將這原理用于我們對情景或體驗的感知。這一模式從更長遠(yuǎn)或更打仗更大的人群,或從個人的觀點較大或較小視覺的情景中重新評估或加強某種行動總結(jié)判斷的意義

011 改變框架大小
00:00/06:48
1
簡單總結(jié)就像鳥兒們搭窩一樣,他們心搭出一個基本的框架,不用很優(yōu)美,等到框架雛形出來之后,該加草的時候加草,該捕泥的時候捕泥,也就是不用,在最開始的時候就把事情想得特別完美,特別好

《精進(jìn)》72 精益執(zhí)行思維
03:03/03:59
176
如果說講義和做題還是不能幫你搞懂,那么我就可以選擇性的聽一點點,或者說位下兵哥或者小組成員都是可以第二主動去總結(jié)框架,你們聽過了錄播,是不是覺得兵哥的框架說了特別的順順暢

注冊會計師(CPA)【會計】 開學(xué)典禮
26:31/148:20
166
最重要的是注意的是要找出各階段的一同寫明,不同階段的特點,不可平均琢磨并列式將總結(jié)的內(nèi)容按性質(zhì)分類劃分為并列的多個部分進(jìn)行總結(jié),各部分之間緊密聯(lián)系又相對獨立,共同表現(xiàn)總結(jié)的主題,并列式結(jié)構(gòu)框架醒目易于寫作,多用于大型的專題性經(jīng)驗總結(jié)分總分式

事務(wù)文書
10:47/20:23
1
哪課哪個框的內(nèi)容做不到廢話不說,先去廢好書,背書不能死記,因為死記知識最容易忘,而且考試時還不能靈活運用,建議你做知識框架,整理提綱,不會總結(jié)知識框架,整理提綱的同學(xué),每刻時最前面都有知識導(dǎo)圖

文綜
00:18/07:46
200
接下來我們簡單總結(jié)一下第二個板塊,我之前所講的整個體系的框架,希望你能夠再次梳理一下,讓你的整個內(nèi)在的思維結(jié)構(gòu)有一個主體框架,就像蓋樓一樣,先畫圖紙,再建地基,四梁八柱才能把這個樓蓋變得越來越好

2為什么要從傳統(tǒng)的雇傭制走向合作制?_2
01:47/02:18
1
這是我們不愿意開始的方法,給大家總結(jié)一下,做作業(yè)慢的主要原因就是一個是低效率做題,我們就需要記知識框架,通過知識框架來做題,遇到不會的題實,在想不出來看答案,但重點是要把答案里面沒有想到的點把它記下來

掌握了寫作業(yè)的方法,這個學(xué)生早寫完作業(yè)兩個小時,也能早睡2小時
06:35/09:58
1533
接下來我們簡單總結(jié)一下第二個板塊,我之前所講的整個體系的框架,希望你能夠再次梳理一下,讓你的整個內(nèi)在的思維結(jié)構(gòu)有一個主體框架,就像蓋樓一樣,先畫圖紙,再建地基,四梁八柱才能把這個樓蓋變得越來越好

2為什么要從傳統(tǒng)的雇傭制走向合作制?_2
01:47/02:18
1
這個特征跟二零一八年上半年去杠桿下的情況有驚人的相似之處,構(gòu)建四位一體的策略分析框架,描述行情解釋行情總結(jié)規(guī)律,最終目的一定是為了指導(dǎo)投資實踐,能不能總結(jié)出規(guī)律指導(dǎo)實踐,關(guān)鍵看我們怎么樣去解釋行情了

本書的想法與架構(gòu)
04:08/16:22
3010
主講銷售的框架,思維格局和能量,最重要的就是你要想成為一個銷售高手,你一定要有一套完整的一個腦子,里面由于它完整的一個思維的框架和一套完整的銷售的思維體系,這一點雖然有點兒難度,但是如果你擅長因總結(jié)來的話,我相信也對你來說并不難

銷售疑問:想讓客戶對你印象深刻?學(xué)會這套最簡單的銷售話術(shù)技巧
07:12/07:57
394
這本書的作者就為我們總結(jié)出了一套從前期的怎樣發(fā)現(xiàn)市場機遇怎樣搭班子組隊伍到后期的怎么樣和投資人相處,怎么過度轉(zhuǎn)型期等等,給我們清晰地總結(jié)出來了。一套創(chuàng)業(yè)流程圖設(shè)置出了一個創(chuàng)業(yè)的整體框架,我個人感覺還是非常完整的

產(chǎn)品改變世界
01:47/20:09
50
最后,通常用總結(jié)評估和相互祝福的方式來結(jié)束小組發(fā)展周期,為小組工作提供了一個基本的框架和模式,從而不斷依據(jù)小組的實際狀況調(diào)整角色和帶領(lǐng)技巧,并且?guī)椭〗M工作者組織和總結(jié)自己的干預(yù)策略,依據(jù)小組發(fā)展周期的不同劃分

第八章第三節(jié)小組工作的基本過程
01:42/19:47
146
舉個例子,你想學(xué)習(xí)管理能力,那么你首先要學(xué)習(xí)的不是具體的管理知識,而是構(gòu)建一個基本的管理的框架,比如管理的框架,簡單來說,包含業(yè)務(wù)上的制定戰(zhàn)略任務(wù),拆解,監(jiān)督,執(zhí)行資源整合總結(jié)復(fù)盤,包括人事方面的選人,育人,用人,開人,留人等等

聽課很多但很零散,怎么形成自己的知識體系?
01:11/06:04
541
現(xiàn)在的你是否仍在框架內(nèi),唯有走出自己的框架才能走進(jìn)別人的框架,你能打破多少人的框架就能遞入多少框架,你能遞入多少框架,就有多少框架為你使用,你能使用多少框架,就能脫離多少框架的限制,讓生命在框架內(nèi)

眾妙之門.方利群.3.31
11:06/11:54
20