放學(xué)后跟孩子說(shuō)英語(yǔ)

第三，讓孩子在生活中學(xué)英語(yǔ)的其他方式，還有到英語(yǔ)學(xué)小學(xué)習(xí)參加英語(yǔ)培訓(xùn)班，到當(dāng)?shù)赜⒄Z(yǔ)角學(xué)習(xí)英語(yǔ)到網(wǎng)上英語(yǔ)講英語(yǔ)，聊天室，交英語(yǔ)，網(wǎng)友筆友來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)二貝克文學(xué)英語(yǔ)豆豆放學(xué)了，像小鳥(niǎo)似的飛回了

會(huì)使孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣，在放學(xué)后，這段時(shí)間，父母也要積極地去參與進(jìn)來(lái)，做孩子學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，合作伙伴和觀(guān)眾，讓孩子有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，才能夠提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性

英語(yǔ)甚至隔三道做一道我說(shuō)，但是我他學(xué)習(xí)時(shí)間得保干什么讀語(yǔ)文老師，英語(yǔ)老師最后跟我宇宙經(jīng)常說(shuō)說(shuō)其實(shí)我們太認(rèn)同說(shuō)法，他說(shuō)我們現(xiàn)在給他們大量布置作業(yè)題，題海戰(zhàn)術(shù)是迫不得已

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語(yǔ)，幼兒園的英語(yǔ)注重聽(tīng)說(shuō)的訓(xùn)練，說(shuō)的內(nèi)容以日?？谡Z(yǔ)為主，拼寫(xiě)不做過(guò)多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語(yǔ)接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

我本來(lái)想的是早早到學(xué)校放學(xué)之后跟二哥請(qǐng)假，這集訓(xùn)不訓(xùn)了，放假之后第二天我就帶著喝，直接回家了，一放假就準(zhǔn)備走給孩子送過(guò)去之后我再回來(lái)，在我到頭人間，你再回家，我再忙活幾天，跟我媳婦一塊得回來(lái)，本來(lái)計(jì)劃妥的

在與孩子溝通的時(shí)候，要注意用語(yǔ)，比如當(dāng)父母要求孩子放學(xué)后，不要在外面玩耍，要按時(shí)回家時(shí)，應(yīng)該說(shuō)放學(xué)后你不按時(shí)回家，媽媽會(huì)擔(dān)心的，這樣孩子就會(huì)感受到父母的關(guān)心，比較容易接受父母的意見(jiàn)

以此來(lái)提高婉婷的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，我們讓婉婷用英語(yǔ)寫(xiě)日記和作文，培養(yǎng)了婉婷直接用英語(yǔ)進(jìn)行思維的習(xí)慣。我們就是這樣，盡可能多的為孩子提供各種各樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的途徑，為孩子多方面的創(chuàng)造

大家知道今天我國(guó)大多數(shù)城市的小學(xué)大概放學(xué)時(shí)間在三點(diǎn)半，這個(gè)時(shí)間很早，我們普通人上班，說(shuō)實(shí)話(huà)五點(diǎn)半你能下班，就算挺早的了，孩子三點(diǎn)半放學(xué)，你五點(diǎn)半才下班，請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)去幫你接孩子

比如我們說(shuō)喜歡的明星，我們的親人朋友，我們正在使用的所有的物品等等，都包括那我們看下面一個(gè)場(chǎng)景。每到快要放學(xué)的時(shí)候，小學(xué)門(mén)口總是站著許多的家長(zhǎng)，等待孩子放學(xué)下課，鈴聲一響，孩子一涌而出

練習(xí)自己的繪畫(huà)能力，爸爸媽媽也認(rèn)識(shí)到孩子需要一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，也想盡各種辦法為大禹說(shuō)英語(yǔ)創(chuàng)造條件，輕松學(xué)英語(yǔ)小魔法有一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象，一個(gè)中國(guó)的孩子在家里怎么學(xué)英語(yǔ)都學(xué)不好，可是一到了說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家很快就學(xué)會(huì)了

我們就是這樣，盡可能多為孩子提供各種各樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)的途徑，為孩子多方面創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的試聽(tīng)環(huán)境，讓孩子整個(gè)身心都能泡在英語(yǔ)里，絲絲善扣地進(jìn)行英語(yǔ)。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的學(xué)習(xí)，就如同學(xué)習(xí)母語(yǔ)一樣，我時(shí)代對(duì)我聽(tīng)說(shuō)你雖然生活在中國(guó)，和爸爸一樣，能讓你拿到地島的英語(yǔ)，你的英語(yǔ)水平也達(dá)到實(shí)踐的去轉(zhuǎn)

我猜大城市的海底一般是初中都開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文，二小學(xué)大成的孩子小學(xué)開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文的，說(shuō)微的，就像我們縣城以?xún)?nèi)的孩子，一般是初中開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文的，我應(yīng)該是初二開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文的同學(xué)們，你英語(yǔ)作文從你寫(xiě)第一天到今天為止加到一起

既然要有交警來(lái)認(rèn)，我們現(xiàn)實(shí)有時(shí)候就遇到這樣的事情，有同學(xué)就咨詢(xún)過(guò)老師說(shuō)老師，我下班的時(shí)候，每天我要接孩子放學(xué)孩子，現(xiàn)在才上個(gè)二三年級(jí)，四點(diǎn)鐘左右就放學(xué)了，每天我還沒(méi)下班，我又先從辦公室急匆匆的騎個(gè)電動(dòng)車(chē)，我去接孩子

比如我們說(shuō)喜歡的明星，我們的親人朋友，我們正在使用的所有的物品當(dāng)當(dāng)都包括那我們看下面一個(gè)場(chǎng)景，每到快要放學(xué)的時(shí)候，小學(xué)門(mén)口總是站著許多的家長(zhǎng)，等待孩子放學(xué)下課，鈴聲一響，孩子一涌而出

第二個(gè)時(shí)間點(diǎn)，孩子放學(xué)回家后，家長(zhǎng)們一定要明白，雖然你工作一天很疲憊，但孩子也經(jīng)歷了一天緊張的學(xué)習(xí)，他的身心也需要放松，不妨在孩子放學(xué)之后，和他聊聊今天在學(xué)校發(fā)生的趣事