四年級英語編個故事

現(xiàn)代的故事寫多了，他可能會編個科幻的故事，給你科幻的故事，有人不接受他給你編個古風(fēng)的故事，有武俠的，有恐怖的，有等等的，各種類型的這種作惡品滿足非常多的，對于文字有需求的這些人

有人聽到神話這兩個字會想到不真實，覺得個人神話就是自己編個故事片，自己并不是作者強調(diào)神話的分量，不同于尋常故事，每個社會里都會有許多故事，里面不乏充滿神仙妖怪的奇異想象

四年級真的上援助我現(xiàn)在線下帶了一個班境外班的孩子，各位國際學(xué)校，境外班的孩子，他們的那個語文水平，基本上因為日常的用語都是英語，他們在學(xué)校上數(shù)學(xué)會基本上都是用英語的國際學(xué)校

沒有說孩子一定要怎么樣，也沒有自己的內(nèi)心的恐懼，沒有這些焦慮孩子，他就很自然地去呈現(xiàn)小學(xué)四年級龍花兒期末考試德拉斯英語得了六十九分，他有一些小得意的告訴我媽媽，我英語考了六十九分

你看老師，他有很多故事，對不對，他有他之前怎么學(xué)英語的怎么樣，從一個英語非常爛，被別人罵牛糞，自己都聽不懂別人牛糞的這個一個英語學(xué)渣，最后怎么樣成為一個英語高手，并且后來他又自稱口語王子一個怎么樣，英語學(xué)渣成為口語王子的故事

他對他們巧妙的引導(dǎo)，我想我們的家長教育孩子時，不要太急功近利，有時候不妨也來編個故事，讓孩子們在聽故事的過程中明白，道理，探思簡單而平凡的故事，蘊含著深刻的人生哲理，讓我們在閱讀和聆聽中逐漸的成熟，從而勇敢的面對位置的挑戰(zhàn)

還有一個懂得衣服等于衣服奇怪的女性，一家人十分苦惱，媽媽小雅我的故事，英語故事，媽媽講英語組長故事沒有我媽媽，也有孫悟空的故事，有這個故事，也有的愛老電影中的故事

形式多樣，因地制宜的課外活動，如朗誦，唱歌，講故事，演劇以及英語講英語，強暴號源和班級刊物等，還可以舉報演講英語演出會，英語主題班會等英語的作品展示等等，甚至可以參加過社區(qū)英語的活動，有條件的學(xué)?？梢越M織國際學(xué)生交流活動

十土耳其自一九九七年從小學(xué)四年級開設(shè)外語課程，強調(diào)以學(xué)生為中心的教學(xué)理念。四至五年級，每周兩節(jié)四十分鐘的課時，六年級，四節(jié)，四十分鐘的課時，十一孟加拉國自一九九零年從小學(xué)一年級開設(shè)英語課程

那不是說隨便編個東西，我就教你，反正只要我告訴你，要好好學(xué)習(xí)，怎么都行編出來的故事，假的東西再怎么說，他還是假的，千萬不要讓我們的孩子從一小小的時候就樹立這樣的一種觀念

無論你是否要跟孩子和潘托出，都要關(guān)照到孩子感知情緒的能力，以及處理他自己的恐懼，優(yōu)有和疑慮的能力。一旦原委不明或缺少解釋，人們往往會編個自己的故事出來，而孩子想象出來的情景往往比事實更令人擔(dān)憂

這樣，剛剛大家開始注意到他，他是為了推銷自己的作品，他有經(jīng)濟目的，古人寫詩畫，詞畫，他是沒有商業(yè)目的的，他是因為作品已經(jīng)流傳了，已經(jīng)影響很大了，于是根據(jù)作品當(dāng)中的某些線索，那可能編個故事

在孩子用英語講故事的過程中，切記讓孩子拿著中文書來照著講，以免孩子逐字逐句地去進行漢譯英的講述，影響直接用英語進行思維，因而難以發(fā)揮自己的想象力來進行英語繪畫練習(xí)

想象辦法就是世界假期的目標(biāo)，讓孩子把想做的世界全部列一個目標(biāo)全部給他寫下來，帶到目標(biāo)后就可以獲得獎勵。你是學(xué)英語還是讀英語故事書，還是英語演講書，還是英語寫作還是閱讀

父母老師都喜歡升入小學(xué)，四年級的時候，從原來的南校區(qū)搬到了北校區(qū)，上旬換了校區(qū)，一切都變能上學(xué)的路程多了十五分鐘，校園環(huán)境變教室，變班，主任，換語文，數(shù)學(xué)，英語，體育等各科老師也換