畫畫的孩子學(xué)英語(yǔ)

他發(fā)現(xiàn)周振魯在做別的事情的時(shí)候，他是往往會(huì)沒(méi)那么專注，但是在畫畫的時(shí)候，他可以做兩三個(gè)小時(shí)都沒(méi)有問(wèn)題，他非常的投入，他發(fā)現(xiàn)孩子有這個(gè)特點(diǎn)以后就鼓勵(lì)孩子去學(xué)畫畫，讓孩子確實(shí)叫畫畫

好像除了這些東西沒(méi)幾大可以想象畫畫是開拓想象力的一個(gè)。很重要的是，有的老師說(shuō)我不會(huì)畫畫，沒(méi)關(guān)系，讓孩子去想讓孩子去畫畫什么，六隊(duì)在西方，我看有些老師在教書的時(shí)候教教人家畫畫

好像除了這些東西沒(méi)幾大可以想象畫畫是開拓想象力的一個(gè)。很重要的是，有的老師說(shuō)我不會(huì)畫畫，沒(méi)關(guān)系，讓孩子去想讓孩子去畫畫什么，六隊(duì)在西方，我看有些老師在教書的時(shí)候教教人家畫畫

好像除了這些東西沒(méi)幾大可以想象畫畫是開拓想象力的一個(gè)。很重要的是，有的老師說(shuō)我不會(huì)畫畫，沒(méi)關(guān)系，讓孩子去想讓孩子去畫畫什么，六隊(duì)在西方，我看有些老師在教書的時(shí)候教教人家畫畫

好像除了這些東西沒(méi)幾大可以想象畫畫是開拓想象力的一個(gè)。很重要的是，有的老師說(shuō)我不會(huì)畫畫，沒(méi)關(guān)系，讓孩子去想讓孩子去畫畫什么，六隊(duì)在西方，我看有些老師在教書的時(shí)候教教人家畫畫

好像除了這些東西沒(méi)幾大可以想象畫畫是開拓想象力的一個(gè)。很重要的是，有的老師說(shuō)我不會(huì)畫畫，沒(méi)關(guān)系，讓孩子去想讓孩子去畫畫什么，六隊(duì)在西方，我看有些老師在教書的時(shí)候教教人家畫畫

好像除了這些東西沒(méi)幾大可以想象畫畫是開拓想象力的一個(gè)。很重要的是，有的老師說(shuō)我不會(huì)畫畫，沒(méi)關(guān)系，讓孩子去想讓孩子去畫畫什么，六隊(duì)在西方，我看有些老師在教書的時(shí)候教教人家畫畫

好像除了這些東西沒(méi)幾大可以想象畫畫是開拓想象力的一個(gè)。很重要的是，有的老師說(shuō)我不會(huì)畫畫，沒(méi)關(guān)系，讓孩子去想讓孩子去畫畫什么，六隊(duì)在西方，我看有些老師在教書的時(shí)候教教人家畫畫

有的孩子畫畫非常漂亮，但是上學(xué)以后，由于成績(jī)不是很理想，老師經(jīng)常找家長(zhǎng)交流，家長(zhǎng)沒(méi)有辦法，為了讓孩子快速的跟上學(xué)習(xí)成績(jī)，不允許孩子畫畫，只要看到他畫畫，馬上就懲罰他

用腳畫出來(lái)的太陽(yáng)實(shí)在難看，但各位家長(zhǎng)一定要記住你三四歲的孩子用手畫畫就相當(dāng)于你用腳畫畫。這個(gè)游戲告訴大家一個(gè)道理，我們一定要從孩子的角度出發(fā)，用孩子的眼睛看世界，站在孩子的高度理解孩子，千萬(wàn)不能拿自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子

園長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)各位家長(zhǎng)都看到了用腳畫出來(lái)的太陽(yáng)實(shí)在難看，但各位家長(zhǎng)一定要記住你三四歲的孩子用手畫畫就相當(dāng)于你用腳畫畫。這個(gè)游戲告訴大家一個(gè)道理，我們一定要從孩子的角度出發(fā)，用孩子的眼睛看世界

拍賣五萬(wàn)塊錢，孩子回去會(huì)不會(huì)更想畫畫，畫了畫之后，會(huì)不會(huì)想著更想來(lái)這個(gè)少年領(lǐng)袖之道，再把畫得更好的畫拍賣一下三次以后自動(dòng)事發(fā)根本不用你告訴孩子畫畫孩子會(huì)廢寢忘事能聽懂

都會(huì)比一般孩子多，他的天賦和熱情尤其體現(xiàn)在畫畫，音樂(lè)或舞蹈等著藝術(shù)秘密的相比來(lái)說(shuō)，如果一樣會(huì)喜歡畫畫樂(lè)，聽性的孩子畫一會(huì)兒就會(huì)讓媽媽抱抱，或者給爸爸互動(dòng)一會(huì)兒，而憂郁型的孩子送銷的時(shí)候，他就比較靜能坐得住

在紙上畫著教孩子們畫畫，他看見那畫師畫的實(shí)在好。孩子們跟他一比的話，他羨慕極了，心里養(yǎng)抓抓，但是但真想跑過(guò)去求求那位畫師，收下他學(xué)學(xué)畫畫，可是又想他是窮人的孩子，有錢人有錢家莊園的大門眼大門檻

愛上一門兒新的藝術(shù)孩子在愛畫畫的時(shí)候，我們經(jīng)常的去鼓勵(lì)孩子，經(jīng)常的去夸贊孩子，可能會(huì)對(duì)畫畫更加有興趣。孩子在愛愛好音樂(lè)，喜歡唱歌，但是一個(gè)敏感期的時(shí)候，我們家長(zhǎng)多去夸孩子，多去鼓勵(lì)孩子，甚至在時(shí)間和我們的精力允許的條件下，跟孩子共同去學(xué)習(xí)一門樂(lè)器，這樣在孩子的未來(lái)的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中