學(xué)英語(yǔ)家長(zhǎng)覺得孩子太小

一個(gè)家長(zhǎng)和高考學(xué)生本人，他們必須在一起，因?yàn)楹⒆佑械臅r(shí)候太小，他不太明白，但是孩子就必須得參與，因?yàn)槭呛⒆幼x大學(xué)孩子一生的影響，所以家長(zhǎng)不能替孩子決定學(xué)什么專業(yè)

如果說(shuō)你想真的想給孩子打造一個(gè)吃飯的手藝的話，我覺得你從小孩子上我覺得幼兒園小班兒就太小了，中班兒也太小了，就是起碼是幼兒園大班兒，他能坐得住了，這個(gè)時(shí)間有觀念了，能控制住自己了

第四是開放型的孩子。這個(gè)開放性的孩子擁有開放性思維以及大量吸收知識(shí)的能力。作為家長(zhǎng)，我們可以大量的給孩子更累知識(shí)，不要怕孩子吸收不了，也不要擔(dān)心孩子太小了，會(huì)感覺累

那一個(gè)周末，我們就算他一百個(gè)，你覺得一百個(gè)的家長(zhǎng)都有小孩都要學(xué)英語(yǔ)，給你三個(gè)月的時(shí)間，有沒(méi)有可能成交其中的十百分之十到百分之三十，那就相當(dāng)于是十個(gè)到三十個(gè)家長(zhǎng)差不多估算下來(lái)的話

家長(zhǎng)主要的工作就是要欣賞孩子正在學(xué)習(xí)的東西，孩子在學(xué)畫畫兒，你欣賞他畫的畫兒，孩子在寫字，你欣賞他寫的字，他在下棋，你欣賞他下的棋，任何東西，在沒(méi)有學(xué)習(xí)之前，孩子會(huì)覺得有意思，一旦開始學(xué)習(xí)，必然要付出勞動(dòng)，付出，努力，付出勞動(dòng)不被欣賞，只有支出不被欣賞，孩子的積極性就會(huì)受到挫折，因?yàn)楹⒆赢吘固?，他不能完全憑理智來(lái)學(xué)習(xí)，所以要欣賞

我只說(shuō)的是基礎(chǔ)的各位，你是因?yàn)楦黄牛闶且驗(yàn)楦晃?，你知不知道，所以安利不要把它看得太小，?qǐng)必須跟人家長(zhǎng)安利，我都是很自豪的。我覺得跟人家長(zhǎng)安利，我是很自豪，每一次分享安利的時(shí)候，我就覺得你不要挨你的機(jī)會(huì)

對(duì)此，家長(zhǎng)盛賞思考，或許覺得孩子或許覺得玩兒是孩子的事情，其實(shí)要提升孩子玩兒的趣味和深度，重在家長(zhǎng)的支持與參與。如猜燈謎，孩子有意將自己掌握的知識(shí)考驗(yàn)家長(zhǎng)，不少家長(zhǎng)猜不出或不理會(huì)，自然就讓孩子感到無(wú)趣

很多家長(zhǎng)從幼兒園就開始注重孩子英語(yǔ)教學(xué)，你能不能夠本事，什么叫你的本身，你的教學(xué)水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一個(gè)孩子，不愛學(xué)英語(yǔ)，你能夠通過(guò)你的驕傲讓他對(duì)英語(yǔ)感興趣，才英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)

孩子想自己系攜帶自己吃飯，家長(zhǎng)覺得太累，索性包辦孩子想做家務(wù)。家長(zhǎng)覺得孩子要搗亂孩子，嚷嚷去一邊兒寫作業(yè)，去孩子不想上步習(xí)班兒，家長(zhǎng)冠以我都是為你好，以愛的名義綁架孩子，讓其失去去思考能力

這樣的媽媽經(jīng)常是情緒化的，自己心情好時(shí)會(huì)覺得孩子是個(gè)天使，孩子乖的時(shí)候就愛孩子，不能順著家長(zhǎng)，孩子有自己的問(wèn)題，需要家長(zhǎng)幫助。解決時(shí)，家長(zhǎng)就覺得孩子不好玩兒，養(yǎng)孩子太麻煩

孩子一做錯(cuò)，家長(zhǎng)就生氣，被孩子搶不了多少，甚至還不如孩子不聽家長(zhǎng)的話。家長(zhǎng)說(shuō)懂孩子要往西，是因?yàn)榧议L(zhǎng)和孩子基本上沒(méi)有多大的差距，甚至孩子覺得自己堅(jiān)持比父母還管孩子

有些家長(zhǎng)不覺得對(duì)孩子發(fā)脾氣，把孩子是個(gè)事兒，有些家長(zhǎng)會(huì)持續(xù)抱怨發(fā)怒，有些家長(zhǎng)則像這位的爸爸打過(guò)孩子后，在意識(shí)層面會(huì)反思，覺得還是要多鼓少打擊，但在行動(dòng)上又猶豫不定，難道一位鼓勵(lì)孩子就夠了不嚴(yán)厲，怎么讓孩子進(jìn)步

大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)一些笨的只知道學(xué)英語(yǔ)去英美留學(xué)的傳統(tǒng)思維的家長(zhǎng)和學(xué)生花了很多的錢，孩子是得到了一個(gè)平庸的簡(jiǎn)歷，他們根本就不是你的對(duì)手，而你不僅簡(jiǎn)歷非常的亮麗，還獲得一個(gè)家長(zhǎng)們根本想象不到的國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng)

我覺得對(duì)孩子他是模仿我們家長(zhǎng)來(lái)的，孩子是我們家長(zhǎng)的一面鏡子，我覺得孩子身上有的問(wèn)題，我們家長(zhǎng)不妨來(lái)先從自己身上去找，這個(gè)就是能量之間的影響。雖然我們看不到，但是有一根線，它是連著我們和孩子的

各位老師，你不是陪著小孩玩那么簡(jiǎn)單，各位家長(zhǎng)你不是生個(gè)娃娃給你考大學(xué)賺點(diǎn)錢孝順你太太格局太小了。我今年辦了三期夏令營(yíng)，總共加起來(lái)有像近千個(gè)孩子，我跟孩子們講為什么辦夏令營(yíng)