怎么咨詢(xún)孩子學(xué)英語(yǔ)

孩子們基本上是有兩個(gè)月的學(xué)習(xí)英語(yǔ)事件，我都讓孩子們指導(dǎo)他們?cè)趺礃訉W(xué)英語(yǔ)，不花一分錢(qián)，自己在家怎么樣才能夠把這個(gè)英語(yǔ)提稿上去，包括進(jìn)到學(xué)校之后的一個(gè)月，因?yàn)檫M(jìn)學(xué)校之后是有軍訓(xùn)

練習(xí)自己的繪畫(huà)能力，爸爸媽媽也認(rèn)識(shí)到孩子需要一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，也想盡各種辦法為大禹說(shuō)英語(yǔ)創(chuàng)造條件，輕松學(xué)英語(yǔ)小魔法有一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象，一個(gè)中國(guó)的孩子在家里怎么學(xué)英語(yǔ)都學(xué)不好，可是一到了說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家很快就學(xué)會(huì)了

培養(yǎng)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)興趣，幫女孩兒打開(kāi)英語(yǔ)世界有一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象，一個(gè)中國(guó)的孩子在家里怎么學(xué)英語(yǔ)都學(xué)不好，可是一到了說(shuō)英國(guó)的國(guó)家很快就學(xué)會(huì)了，這就是語(yǔ)言環(huán)境所起的作用

說(shuō)起來(lái)，他說(shuō)我有印象對(duì)我印象最深的一件事情就是有一次，我在咨詢(xún)陳老師一個(gè)關(guān)于我家孩子的問(wèn)題，怎么能夠讓孩子健康成長(zhǎng)，怎么讓孩子去好好學(xué)習(xí)，怎么能夠有更好的一個(gè)家庭環(huán)境，能夠促使孩子更好的發(fā)展

只要你能念這句話(huà)里就念你念的過(guò)程當(dāng)中，因?yàn)槟闩惆榱撕⒆尤プx孩子的心情是很愉悅的，他就因?yàn)槟愕呐惆檫M(jìn)步了好，所以說(shuō)俠不掩魚(yú)，不管你今天的語(yǔ)音情況怎么樣都要念都要陪孩子讀，那媽媽讀上面寶寶讀下面也讀過(guò)兩遍，孩子很開(kāi)心，單詞都記住了，何樂(lè)而不為你。我們的英語(yǔ)的發(fā)音剛開(kāi)始的確會(huì)影響孩子，但是沒(méi)有關(guān)系，學(xué)英語(yǔ)也好，學(xué)中文也好，所有的語(yǔ)音都是慢慢修正起來(lái)的

勇于冒風(fēng)險(xiǎn)，嘗試創(chuàng)新，善于堅(jiān)持孩子耳聞目睹的母親的做法，自然而然的就會(huì)努力學(xué)習(xí)文化課，大膽舉手回答問(wèn)題，自己不會(huì)咨詢(xún)老師和同學(xué)克服困難，成績(jī)良好，也為母親向我咨詢(xún)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦

孩子在學(xué)習(xí)陳秀上有所不同，因此父母可以針對(duì)自己還記得學(xué)習(xí)狀況，語(yǔ)言能力和對(duì)孩子的期望，是定符合孩子身心發(fā)展的目標(biāo)，讓孩子親你輕輕松松，沒(méi)有壓力的學(xué)英語(yǔ)，讓孩子朗讀簡(jiǎn)易的英文讀

在很多的家長(zhǎng)在向我咨詢(xún)?cè)趺礃幼尯⒆幽軌蛟敢庾x經(jīng)典的時(shí)候，孩子讀出不主動(dòng)不積極，怎么要求他都頂著來(lái)，或者帶著氣來(lái)讀書(shū)，我往往給他的建議就是你讓孩子當(dāng)小老師，你讀給他聽(tīng)，讓他檢查你哪里讀錯(cuò)了

向養(yǎng)鳳霞夫妻咨詢(xún)教育孩子成功的秘訣楊鳳霞覺(jué)得是人為家長(zhǎng)，肯定都想把自己的孩子教育成一個(gè)好孩子，但究竟怎么個(gè)好法，很多家長(zhǎng)自己也沒(méi)有明確的目標(biāo)，自己最大的成功不是把孩子送到清華

小倩左耳撓腮，如果自信是到你自己來(lái)了解來(lái)訪(fǎng)者更多信息，因?yàn)槟阏J(rèn)識(shí)這位朋友很多年你很了解他家，但孩子在咨詢(xún)中很阻抗實(shí)驗(yàn)室，為了天際推薦咨詢(xún)，找你了解信息，你怎么辦，這個(gè)應(yīng)該幫幫小倩

你看老師，他有很多故事，對(duì)不對(duì)，他有他之前怎么學(xué)英語(yǔ)的怎么樣，從一個(gè)英語(yǔ)非常爛，被別人罵牛糞，自己都聽(tīng)不懂別人牛糞的這個(gè)一個(gè)英語(yǔ)學(xué)渣，最后怎么樣成為一個(gè)英語(yǔ)高手，并且后來(lái)他又自稱(chēng)口語(yǔ)王子一個(gè)怎么樣，英語(yǔ)學(xué)渣成為口語(yǔ)王子的故事

小學(xué)有個(gè)魯教版，有個(gè)仁教版，他的小學(xué)英語(yǔ)一個(gè)是六百多個(gè)單詞，一個(gè)是八百個(gè)單詞，他們的句子都是上百個(gè)說(shuō)，我們好讓教學(xué)遠(yuǎn)見(jiàn)兒，我們自己的遠(yuǎn)見(jiàn)兒就有一千個(gè)單詞，一千個(gè)句子了，這不是我們的指標(biāo)，這只是我們磨耳頭，我們不要求孩子怎么樣，必須我們教學(xué)量全都突過(guò)了

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語(yǔ)，幼兒園的英語(yǔ)注重聽(tīng)說(shuō)的訓(xùn)練，說(shuō)的內(nèi)容以日?？谡Z(yǔ)為主，拼寫(xiě)不做過(guò)多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語(yǔ)接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

可能家長(zhǎng)朋友們并沒(méi)有那么多的事件經(jīng)歷，但是宋慧老師把他整個(gè)的二十多年咨詢(xún)的經(jīng)驗(yàn)濃縮成三十六個(gè)案例，用一本書(shū)讓家長(zhǎng)朋友們，讓讀者朋友們可以清晰的了解學(xué)習(xí)治療是怎么回事兒，積極學(xué)習(xí)系統(tǒng)，怎么幫助孩子去構(gòu)建孩子某一方面某一個(gè)學(xué)習(xí)模塊出了問(wèn)題，我們?cè)趺慈椭⒆诱{(diào)整

發(fā)自孩子內(nèi)心的人性的需求應(yīng)該得到滿(mǎn)足，在不能滿(mǎn)足的情況之下，和比自己年齡長(zhǎng)的同伴離家出游雖是過(guò)分行為，但仍在可理解范圍之內(nèi)，這個(gè)怎么說(shuō)按照咨詢(xún)師的體驗(yàn)來(lái)說(shuō)是可以理解的，咨詢(xún)師什么事兒都是可以理解的