一年級(jí)應(yīng)該怎么學(xué)英語口語

這個(gè)已經(jīng)入了小學(xué)的他的表姐表哥隔壁鄰居的一起學(xué)習(xí)的伙伴已經(jīng)入了小學(xué)，比他大一年級(jí)，二年級(jí)的帶著他去參觀，跟他講解小學(xué)應(yīng)該怎么樣，聽鈴聲怎么樣，聽老師講課怎么樣，下課如何上課，遇到事情怎么辦

我覺得怎么樣，我我覺得我高中的時(shí)候英語不錯(cuò)，或者說在大學(xué)的時(shí)候，我英語口語很好，不要說那些你真實(shí)地的測你的詞匯，量實(shí)地的做一套英語考研的題，你就知道你是一個(gè)什么水平

這個(gè)貝杰的一個(gè)同學(xué)，他小學(xué)是在我們學(xué)校上比我們小一年級(jí)跟孩子挺文靜的，家庭條件應(yīng)該是不錯(cuò)的，也不知道是怎么著得罪他們了，還是他們知道人家家條件好，就去結(jié)人家，反正是吵人家要錢人，這個(gè)孩子已經(jīng)不在我們學(xué)校上了

在關(guān)注孩子的為今天或者未來或者下學(xué)期，或者下學(xué)年的中考，高考孩子的升學(xué)，孩子的上一年級(jí)孩子的上幼兒園，孩子怎么樣去與同伴去溝通，孩子未來怎么樣去與人合作，怎么樣去具備人營性

家庭作業(yè)從小學(xué)一年級(jí)開始，父母就應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的態(tài)度。家庭作業(yè)完全是孩子和老師的事，父母不應(yīng)該就家庭作業(yè)的事跟孩子嘮叨不休，他們不應(yīng)該監(jiān)督或者檢查孩子的家庭作業(yè)

首先，我們接孩子放學(xué)的時(shí)候是怎么接的，我們經(jīng)常在學(xué)校門口孩子讀一年級(jí)，我們在學(xué)校門口接孩子，一般接到孩子第一句話會(huì)問孩子怎么樣上課，有沒有認(rèn)真聽講對(duì)不對(duì)，再問問

今天給大家分享的題目是，一年級(jí)的孩子應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子小學(xué)階段最重要，除了孩子的學(xué)習(xí)成績，還要培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅會(huì)給孩子學(xué)習(xí)上生活上帶來很大的幫助，而且會(huì)讓孩子受益終生

我會(huì)監(jiān)督一年級(jí)，明年我會(huì)監(jiān)督二年級(jí)，后年我會(huì)監(jiān)督三年級(jí)，這不是一直在整我們年級(jí)排列順序，學(xué)生，學(xué)神學(xué)霸，學(xué)譜，學(xué)渣還有學(xué)木同桌，你看吶，夕陽下好美說人話行不行，怎么還不放學(xué)

他小學(xué)的時(shí)候，一年級(jí)我就凡上課，一直到現(xiàn)在還讓我上課開會(huì)，我還睡覺蒙碩上課不愛上，可是你不聽，你就不知道怎么賣貨，我那是想怎么辦，想起來了，賣兩件兒想不起來拉倒回家伺候孩子去

去三星證券買三星電子股票的人，我在大學(xué)一年級(jí)時(shí)第一次知道股票，但我周圍沒有一個(gè)人操作過股票，我連應(yīng)該去哪兒買，應(yīng)該問誰都不知道，甚至由于沒錢連需要有多少錢才能夠買股票都不知道

那老師我三年怎么過兩年怎么過，帶著大家憧憬一下你能未來研究生的生活，大家注意學(xué)術(shù)性研究生三年，你會(huì)這樣度過延續(xù)的時(shí)候干嘛爽課，你研究生一年級(jí)，你會(huì)天天上課，他跟本科階段不一樣的地方在哪里

你能不能輔導(dǎo)得了，你要把現(xiàn)在的小學(xué)教材你看一看，竟然可以這樣講，你就一年級(jí)能輔導(dǎo)，你不相信到三四年級(jí)，你是有壓力的，過去的初衷你是輔導(dǎo)不了孩子，現(xiàn)在功課的我也能有想你要輔導(dǎo)不了兩三三四年，第一，我應(yīng)該輔導(dǎo)不了，應(yīng)該看起來好

我覺得家長們應(yīng)該關(guān)注現(xiàn)在教育改革的方向，你看，現(xiàn)在全國的教材都變成統(tǒng)編教材了，是由教育部來審定的，教材以后從一年級(jí)開始就開始了科學(xué)課了，過去都是三年級(jí)以上才開中學(xué)才開

現(xiàn)在已經(jīng)幾月份了，九月份像九月十月份已經(jīng)兩三個(gè)月了，你如果老賠了他，我告訴你以后他就離開不了你，他讀的信很差，所以開讀一個(gè)月，我們家長可以賠一下，現(xiàn)在應(yīng)該讓他讀努力來做，這個(gè)也是要告訴他就是獨(dú)立來做，怎么做一些具體，因?yàn)樗乓荒昙?jí)

還有胡九媽，你們還有姚媽就是大家，特別是特特媽，很有經(jīng)驗(yàn)，她會(huì)把特特的閱讀的記錄也寫下來，她也分享了，可以看一看，我也覺得要學(xué)習(xí)一下，應(yīng)該給貝貝買什么樣的一年級(jí)的書了