少兒英語音標(biāo)發(fā)音要領(lǐng)

舌根音科發(fā)音要領(lǐng)和練習(xí)科發(fā)音要領(lǐng)發(fā)音時時后部隆起緊貼軟腭編住起，突然分開氣流，送出口腔，形成爆破音，一繞口令練習(xí)，抬頭看滿天星，低頭看一道坑，坑里看栽滿蔥沖上看動著兵屋里看點著燈

今天我們進(jìn)行的是聲母喝的發(fā)音練習(xí)，首先來回顧一下喝的發(fā)音，要領(lǐng)發(fā)音時氣流送出口腔，在通過聲門時發(fā)出輕微摩擦口型隨其后的原因而變化喝，再來復(fù)習(xí)一下發(fā)音時，氣流送出口腔，在通過聲門時發(fā)出輕微摩擦

今天我們進(jìn)行的是聲母科的發(fā)音練習(xí)，首先來回顧一下科的發(fā)音，要領(lǐng)發(fā)音時，舌后不隆起，緊貼軟愕，憋住氣，突然分開氣流，送出口腔，形成爆破音科磕磕好再來復(fù)習(xí)一下發(fā)音時蛇后不隆起

今天我們進(jìn)行的是聲母喝的發(fā)音練習(xí)，首先來回顧一下喝的發(fā)音，要領(lǐng)發(fā)音時氣流送出口腔，在通過升門時發(fā)出輕微摩擦口型隨其后的原因而變化喝，再來復(fù)習(xí)一下發(fā)音時，氣流送出口腔，在通過聲門時發(fā)出輕微摩擦

今天我們進(jìn)行的是聲母科的發(fā)音練習(xí)，首先來回顧一下科的發(fā)音，要領(lǐng)發(fā)音時，舌后不隆起，緊貼軟腭，憋住氣，突然分開氣流，送出口腔，形成爆破音科好，再來復(fù)習(xí)一下發(fā)音時舌后不隆起

舌面音聲母激起西發(fā)音要領(lǐng)都是舌面前音聲母輕音聲帶不顫動，發(fā)音時舌面前部貼住或接近前硬腭起的舌面活動與口型和肌相同，在發(fā)音時舌尖下垂，上下齒緊，形成阻礙的部位開始閉塞

這一講，我?guī)ьI(lǐng)大家來練習(xí)舌尖后音的吃，在上一講，我們講過支持師之這四個音叫舌尖后音，它們的發(fā)音部位是舌尖輕輕地翹起后移，抵住硬厄的前端，構(gòu)成阻礙，他們的發(fā)音要領(lǐng)都要注意

舌根音聲母哥科發(fā)音要領(lǐng)舌根音的發(fā)音位置在舌根和軟腭間，使氣流在這一部位受到阻礙后發(fā)出的一種輔音。舌根指的是舌的后面舌根音，也稱舌面后音哥，可是舌根色音發(fā)音時軟腭上升，鼻腔通路閉塞，氣流從口腔里出來

今天我們進(jìn)行的是聲母摸的發(fā)音練習(xí)，首先來回顧一下摸的發(fā)音要領(lǐng)在發(fā)摸時，雙唇閉合，封閉氣流的口腔通路，軟腭下垂，氣流從鼻腔瀉出，同時震動聲帶成聲，摸好再復(fù)習(xí)一遍，在發(fā)摸時雙唇閉合

播的發(fā)音要領(lǐng)是在發(fā)音的時候，雙唇要閉合，同時軟腭上升，關(guān)閉鼻腔的通道，聲帶是不震動的氣流在到達(dá)雙唇后進(jìn)行蓄氣，憑借著積蓄在口腔當(dāng)中的氣流，突然打開雙唇而發(fā)出的聲音像是這個樣子

一音相對短促，阿音響亮，而長壓壓耶的發(fā)音要領(lǐng)雙唇自然打開，唇齒相依，上齒微漏，舌尖抵住下齒齦，舌體后部與小舌保持一定空間距離發(fā)音時，前高原因一逐漸下降向前半低原因

歌音響亮而長耶挖發(fā)音要領(lǐng)雙唇呈圓形，上下唇開度盡量縮小，唇齒相依，舌尖抵住下齒銀舌體厚部稍高，與小蛇保持一定空間距離。發(fā)音時后高原因嗚逐漸下降，向央低原因的位置滑動

接下來我們學(xué)習(xí)舌尖前丹玉母也叫舌尖前不圓唇。原因在書寫的時候，通常我們是一個橫杠，一個一打一個括號寫一個錢舌尖前丹韻母的發(fā)音要領(lǐng)是在發(fā)音的時候，口腔略開，斬唇，舌尖兒和上門齒背相對，保持適當(dāng)?shù)奈恢?/p>

今天我們進(jìn)行的是聲母的發(fā)音練習(xí)，我們首先回顧一下的的發(fā)音要領(lǐng)雙唇燒開，舌尖抵住上齒齦，形成阻礙，氣流達(dá)到口腔后蓄氣軟腭與小舌向后咽臂挺起，關(guān)閉鼻腔通道。除祖時，舌尖突然離開上齒齦氣流不顫，動聲帶從口中爆破而成因的

它的發(fā)音要領(lǐng)是舌尖中部抵上翅營，阻塞口腔中路，痛道兩邊留有縫隙，軟腭和小舌上升關(guān)閉鼻腔通路，氣流從蛇與兩俠內(nèi)之間的空隙通過而成，因這就是編音的由來了，可以聽到有氣流的涌出