英語(yǔ)考試還有一周怎么復(fù)習(xí)

以下是一個(gè)復(fù)習(xí)周期的模式，初次學(xué)習(xí)低輪復(fù)習(xí)一小時(shí)之后第二輪復(fù)習(xí)一天之后第三輪復(fù)習(xí)三天之后第四輪復(fù)習(xí)一周之后第五輪復(fù)習(xí)一個(gè)月之后，這個(gè)復(fù)習(xí)周期充分發(fā)揮了及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)勢(shì)

第二周，周晴每周所學(xué)知識(shí)一定要在周末復(fù)習(xí)鞏固，絕不要把每一周所學(xué)的知識(shí)拖到下周去復(fù)習(xí)和記憶，更不要把幾周的知識(shí)堆到考試前一起復(fù)習(xí)，因?yàn)檫z忘規(guī)律告訴我們，一周之內(nèi)遺忘的比例最大

臨近畢業(yè)口，他們稱(chēng)為是浴烤時(shí)，他來(lái)跟人說(shuō)爸爸過(guò)幾天就要浴烤了，同學(xué)們都復(fù)習(xí)得差不多了，可我還有好多內(nèi)容沒(méi)復(fù)習(xí)，不知怎么就進(jìn)不下心來(lái)進(jìn)不了狀態(tài)，復(fù)習(xí)效果差，你說(shuō)我該怎么辦

臨近畢業(yè)考，他們稱(chēng)為預(yù)考時(shí)，他來(lái)電說(shuō)爸爸過(guò)幾天就要浴烤了，同學(xué)們都復(fù)習(xí)的差不多了，可我還有好多內(nèi)容，沒(méi)有復(fù)習(xí)，不知怎么也進(jìn)不下心來(lái)進(jìn)不了狀態(tài)，復(fù)習(xí)效果差，你說(shuō)我該怎么辦

五一黃金復(fù)習(xí)方法五一黃金復(fù)習(xí)方，他第一，我們是分成五造，所謂的五一，就是說(shuō)五個(gè)復(fù)習(xí)的時(shí)間點(diǎn)，第一次是一個(gè)小時(shí)以后第二次是一天以后，第三次是一周后，第四次是一個(gè)月以后

五一黃金復(fù)習(xí)方法，五一環(huán)境復(fù)習(xí)方，他第一，我們是分成五造，所謂的五一，就是說(shuō)五個(gè)復(fù)習(xí)的時(shí)間點(diǎn)，第一次是一個(gè)小時(shí)以后第二次是一天以后，第三次是一周后，第四次是一個(gè)月以后

五一黃金復(fù)習(xí)方法五一黃金復(fù)習(xí)方，他第一，我們是分成五造，所謂的五一，就是說(shuō)五個(gè)復(fù)習(xí)的時(shí)間點(diǎn)，第一次是一個(gè)小時(shí)以后第二次是一天以后，第三次是一周后，第四次是一個(gè)月以后

五一黃金復(fù)習(xí)方法，五一環(huán)境復(fù)習(xí)方，他第一，我們是分成五造，所謂的五一，就是說(shuō)五個(gè)復(fù)習(xí)的時(shí)間點(diǎn)，第一次是一個(gè)小時(shí)以后第二次是一天以后，第三次是一周后，第四次是一個(gè)月以后

第二天復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容相當(dāng)于二次復(fù)習(xí)，每周復(fù)習(xí)本周的內(nèi)容，這個(gè)時(shí)間應(yīng)該是記憶力最薄弱的時(shí)間，建議抽半天時(shí)間復(fù)習(xí)一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，再處處兩小時(shí)進(jìn)行考試測(cè)，這樣就知道自己哪里掌握得不好，哪些知識(shí)容易混淆

這樣一來(lái)，即便中途出現(xiàn)問(wèn)題，也能在考試日之前完成所有復(fù)習(xí)任務(wù)。甚至基于這樣的思維方式，我的大學(xué)士每當(dāng)臨近考試，總是在提前制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到最晚在考試一周前復(fù)習(xí)完畢

不過(guò)度內(nèi)卷不過(guò)度，躺平期末復(fù)習(xí)攻略送給你，期末考試馬上就要到了，聽(tīng)說(shuō)一周要考好幾課，聽(tīng)說(shuō)老師沒(méi)重點(diǎn)，聽(tīng)說(shuō)這學(xué)期有很多難考的科目，拖延的你復(fù)習(xí)效率低下的，平時(shí)不念書(shū)的你考試緊張的你睡眠不是很好的，你二碗手機(jī)的你應(yīng)該怎么辦，那就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)心理中心的丁老師

以前一定會(huì)給孩子安排大卷子做的復(fù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí)，今晚今天一個(gè)晚上做了這么多事情，反而一點(diǎn)沒(méi)有影響復(fù)習(xí)，兒子的效率提高很多，復(fù)習(xí)也是翻步驟進(jìn)行的，早在一周前就開(kāi)始了。分解到每個(gè)晚上量少了，做的題基本都是錯(cuò)題，語(yǔ)本，里面的孩子的信心也增加也有所增加

兩篇課文后要有一個(gè)小復(fù)習(xí)，一周一次，基本知識(shí)的過(guò)關(guān)要形成慣例來(lái)得及就放在課上，來(lái)不及就用早讀語(yǔ)文可是少是個(gè)實(shí)情，但語(yǔ)文老師早戀又各自的神通，有的老師課上的很快，上完了一個(gè)單元，兩個(gè)單元在整體復(fù)習(xí)

聽(tīng)一遍老師關(guān)于客觀考點(diǎn)的講解，認(rèn)認(rèn)真真地把客觀部分的真題去做一遍，怎么做，當(dāng)成主觀題去做去復(fù)習(xí)怎么復(fù)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中不是拿著題復(fù)習(xí)，是拿著你手里的講義去看書(shū)上，關(guān)于這些考點(diǎn)是怎么描述的

只要在考試日前完成復(fù)習(xí)，對(duì)于出題范圍內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)了如指掌，就肯定能考出好成績(jī)，而我則會(huì)提前完成復(fù)習(xí)任務(wù)。在考試日到的一周或兩周前，就能做到能答對(duì)考試范圍內(nèi)的任何題目