英語(yǔ)吟唱古詩(shī)怎么讀四年級(jí)

沒(méi)有說(shuō)孩子一定要怎么樣，也沒(méi)有自己的內(nèi)心的恐懼，沒(méi)有這些焦慮孩子，他就很自然地去呈現(xiàn)小學(xué)四年級(jí)龍花兒期末考試德拉斯英語(yǔ)得了六十九分，他有一些小得意的告訴我媽媽，我英語(yǔ)考了六十九分

今天我們要學(xué)習(xí)四年級(jí)語(yǔ)文人要版下冊(cè)內(nèi)容請(qǐng)大家翻到第一單元第一課，第二頁(yè)古詩(shī)詞三首，咱們先讀一讀第一單元的導(dǎo)詞，淳樸的鄉(xiāng)村，一道獨(dú)特的風(fēng)景，一幅和諧的畫(huà)卷，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，初步體會(huì)，課文表達(dá)的思想

四年級(jí)真的上援助我現(xiàn)在線下帶了一個(gè)班境外班的孩子，各位國(guó)際學(xué)校，境外班的孩子，他們的那個(gè)語(yǔ)文水平，基本上因?yàn)槿粘５挠谜Z(yǔ)都是英語(yǔ)，他們?cè)趯W(xué)校上數(shù)學(xué)會(huì)基本上都是用英語(yǔ)的國(guó)際學(xué)校

你玩兒一會(huì)兒，咱們讀一下，讀一集字卡，我也都帶上，因?yàn)槟愎饣貋?lái)，你弄這些時(shí)間是不夠的，你要說(shuō)要學(xué)有好多東西，四不快讀邏輯狗還有英語(yǔ)，我真的是古詩(shī)弄不過(guò)來(lái)，所以就在外邊玩兒的時(shí)候，是得讓孩子玩兒，但是玩兒的時(shí)候可以讓他休息一下，看會(huì)兒書(shū)再玩兒

我給他講，你應(yīng)該去復(fù)讀給他的父母講，應(yīng)該去輔讀是捷徑，這是第一點(diǎn)，第二點(diǎn)怎么復(fù)讀怎么樣，用教授說(shuō)的教授當(dāng)年自己從初中四年級(jí)高中大學(xué)研究生一路以來(lái)指導(dǎo)考研同學(xué)二戰(zhàn)

灰媽媽說(shuō)，自從灰開(kāi)始上小學(xué)，她和灰的爸爸兩個(gè)人就成了陪讀。父母輝會(huì)今年上四年級(jí)了，每天需要做語(yǔ)數(shù)外三門(mén)作業(yè)，加上課外輔導(dǎo)班的奧數(shù)新概念，英語(yǔ)輝會(huì)每天需要完成很多任務(wù)，如果不看著他做作業(yè)，他完全沒(méi)有自覺(jué)性

例如英語(yǔ)背點(diǎn)，單詞，短語(yǔ)及作文自己給自己設(shè)定量，不用太多語(yǔ)文就被古詩(shī)文或者閱讀一篇好的文章，重要的是養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，每天到這個(gè)時(shí)間，就開(kāi)始堅(jiān)持到高考前睡覺(jué)時(shí)間，按照自己的習(xí)慣

親人相似的一幕清末南設(shè)詩(shī)人柳亞子有題張倉(cāng)水集詩(shī)曰北望中原剃淚多胡塵慘淡汗山河王風(fēng)會(huì)雨七齊夜啟讀先生振氣歌，由抗清的最后一面旗幟張煌言所吟唱的正氣歌與抗原的最紅的一面旗幟，文天祥所吟唱的正氣歌

生自由練讀是誰(shuí)能有節(jié)奏的讀一讀這首古詩(shī)生自由練讀詩(shī)神人有節(jié)奏的讀語(yǔ)，讀這首古詩(shī)生朗讀中庭地白樹(shù)青鴨冷入無(wú)聲施桂花。今夜月，明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家詩(shī)讀出了節(jié)奏，老師也聽(tīng)出來(lái)了，你是暗二字一頓，四字一停的節(jié)奏來(lái)讀的

當(dāng)然也帶給中國(guó)專家很多新思考，我想現(xiàn)在你們可能會(huì)問(wèn)閱讀能力是怎么測(cè)量的，數(shù)學(xué)能力是怎么測(cè)量的，英語(yǔ)能力是怎么測(cè)量的，創(chuàng)造力是怎么測(cè)量的，團(tuán)隊(duì)合作能力又是怎么測(cè)量的

三四年級(jí)開(kāi)始，可以適當(dāng)?shù)淖x一些簡(jiǎn)單的名著和青少版的名著。這個(gè)讀一些古詩(shī)古詞以及古詩(shī)古詞的翻譯和一些小段落的文言文，四年五年級(jí)以后就可以讀類似于世說(shuō)新語(yǔ)這個(gè)級(jí)別難度的偏大段的五六行六七行的文言文

只要你能念這句話里就念你念的過(guò)程當(dāng)中，因?yàn)槟闩惆榱撕⒆尤プx孩子的心情是很愉悅的，他就因?yàn)槟愕呐惆檫M(jìn)步了好，所以說(shuō)俠不掩魚(yú)，不管你今天的語(yǔ)音情況怎么樣都要念都要陪孩子讀，那媽媽讀上面寶寶讀下面也讀過(guò)兩遍，孩子很開(kāi)心，單詞都記住了，何樂(lè)而不為你。我們的英語(yǔ)的發(fā)音剛開(kāi)始的確會(huì)影響孩子，但是沒(méi)有關(guān)系，學(xué)英語(yǔ)也好，學(xué)中文也好，所有的語(yǔ)音都是慢慢修正起來(lái)的

七萬(wàn)纏綿的李煜，濃墨重彩的晏殊，豪放，豁達(dá)的舒適，凝重，流暢的六游，這些活潑生動(dòng)的面孔帶著他們特有的風(fēng)采，或豪邁，或婉約，或凝重或閑適，從散發(fā)著油墨清香的古詩(shī)詞中，沿著字里行間向我們走來(lái)那鏗鏘有力的吟唱

今上完英語(yǔ)課老師有了很多稱讀中葉，可是我的復(fù)讀計(jì)劃來(lái)給我媽媽給我買(mǎi)了一不錄音機(jī)，真的有真的很有趣。期間幾天上完英語(yǔ)課，老師留了很多聽(tīng)讀作業(yè)，真不巧家中的復(fù)讀機(jī)壞了可怎么辦

你看老師，他有很多故事，對(duì)不對(duì)，他有他之前怎么學(xué)英語(yǔ)的怎么樣，從一個(gè)英語(yǔ)非常爛，被別人罵牛糞，自己都聽(tīng)不懂別人牛糞的這個(gè)一個(gè)英語(yǔ)學(xué)渣，最后怎么樣成為一個(gè)英語(yǔ)高手，并且后來(lái)他又自稱口語(yǔ)王子一個(gè)怎么樣，英語(yǔ)學(xué)渣成為口語(yǔ)王子的故事