卡片風(fēng)云

增補(bǔ)如果紙面改得不清楚了，同學(xué)們還可以隨時(shí)換另一張新卡片重新騰抄一遍。并且這些卡片可以任意做排序的調(diào)整，或者根據(jù)西藥進(jìn)行各種門(mén)列組合，做成某一類(lèi)專(zhuān)題卡片，一張張卡片猶如記憶的倉(cāng)庫(kù)，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)記憶

點(diǎn)燃之后，你讓孩子把這個(gè)卡片兒放在蠟燭前面，使勁兒的朝卡片兒吹氣，所以你使勁吹孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)因?yàn)橛锌ㄆ瑑簱踔以趺创颠@個(gè)卡片，另一端的蠟燭都不會(huì)被吹滅，同時(shí)蠟燭上的火苗還像卡片兒的方向在好夾動(dòng)

任何時(shí)候，你送別人卡片，或者你收到卡片，女生們請(qǐng)?zhí)孤实幕卮鹞?，你們有多少人家里有一份名單，上面是你要送卡片的人，還有送你卡片的人，你每年都按照這個(gè)名單來(lái)記卡片給同樣的人

每五章為一組一秒鐘一章卡片的速度抽動(dòng)卡片的抽動(dòng)是將孩子已經(jīng)看過(guò)的最前面的一張由上方抽起，放在全組卡片的最后位置五秒鐘內(nèi)，完全五秒鐘內(nèi)完成五張卡片抽動(dòng)卡片的動(dòng)作一定要利索，不要抖動(dòng)一天三次

如資料出處的出版日期，板次冊(cè)數(shù)和頁(yè)次等卡片的左上角編上卡片號(hào)碼第一張卡片變一號(hào)，第二章二號(hào)以此類(lèi)推。萬(wàn)一你中間跳過(guò)某個(gè)號(hào)碼沒(méi)編沒(méi)有關(guān)系，重要的是每一張卡片的號(hào)碼都不一樣，即可卡片下方

每人出一張卡片兒，一人先出，令人后出兩人出事的卡片上點(diǎn)子的總數(shù)是十為正確。根據(jù)兩張卡片上點(diǎn)子的數(shù)量，說(shuō)一說(shuō)能列出哪些算式果果，先拿出了一張卡片兒西西翔，我應(yīng)該出哪張卡片兒

任何時(shí)候，你送別人卡片，或者你收到卡片，女士們請(qǐng)?zhí)孤实幕卮鹞遥銈冇卸嗌偃思依镉幸环菝麊?，上面是你要送卡片的人，還有送你卡片的人，你每年都按照這個(gè)名單來(lái)記卡，變給同樣的人

卡片上寫(xiě)的的是放棄了的甜言蜜語(yǔ)，可是就算是這樣的甜言蜜語(yǔ)，唐友的忽然發(fā)現(xiàn)這么多年來(lái)，我好像一張卡片，長(zhǎng)大了以后，常常只會(huì)去選一張縣城的印刷，好了的，你的卡片在異國(guó)的街角匆匆忙忙地簽一個(gè)名字

于是，我琢磨出了一個(gè)練習(xí)的方法找來(lái)的一堆卡片，現(xiàn)在其中的一張卡片的黃金分隔比例處劃一條線(xiàn)，在另外一張卡片上憑感覺(jué)畫(huà)出黃金分隔線(xiàn)將兩張卡片進(jìn)行對(duì)比，反復(fù)畫(huà)了一個(gè)下午，后來(lái)手指就記住了，同時(shí)貌似眼睛也記住了，反正我隨手一畫(huà)，那條線(xiàn)基本上就是在卡片上的

卡片一利用了物體的大小線(xiàn)索，遠(yuǎn)處的物體看上去顯得較小，卡片二和卡片三都用了遮擋的線(xiàn)索進(jìn)出物體會(huì)部分遮擋遠(yuǎn)處的物體卡片似利用了以上所有線(xiàn)索。另外還加了一些線(xiàn)性透視的線(xiàn)索，平行線(xiàn)看上去會(huì)在遠(yuǎn)處相交

周末的時(shí)候，如果孩子去資料室，圖書(shū)館，要讓孩子們?cè)诎锟诖镒ド峡ㄆ?，看到有價(jià)值的資料就隨時(shí)記下來(lái)一段時(shí)間以后，再讓孩子把卡片風(fēng)，八卡片風(fēng)蒙別類(lèi)的集逐在一起歸納，整理到卡片，盒子住拖一類(lèi)的資料分在一起，做個(gè)指引卡備用，需要擁有資料的時(shí)候到卡片和錢(qián)擦一下，能達(dá)到失敗功倍的效果點(diǎn)兒，認(rèn)真做做好記錄

操記在卡片紙上，這樣做既方便又靈活，不過(guò)一般只適用于內(nèi)容較少的。具體說(shuō)來(lái)做資料卡片要注意四點(diǎn)。第一，要有科學(xué)分類(lèi)，初學(xué)做卡片時(shí)容易建一條栽一條，用時(shí)憑腦子的記憶去找這種做法，卡片少的還行多了便不行

這時(shí)候你想出眾一點(diǎn)，你想要跟小伙伴玩的更嗨一點(diǎn)，你就可以請(qǐng)他抽一張卡片，請(qǐng)他聯(lián)想一個(gè)動(dòng)作，或者你們兩個(gè)抽兩張卡片，一起來(lái)聯(lián)想兩個(gè)動(dòng)作，或者你們借用一張卡片，聯(lián)想兩個(gè)動(dòng)作一起來(lái)擺拍

動(dòng)的態(tài)度，我在本書(shū)中講到的視覺(jué)卡片就是其中一種專(zhuān)門(mén)為閱讀設(shè)計(jì)的思維導(dǎo)圖。一完美筆記法視覺(jué)卡片既然說(shuō)視覺(jué)卡片是一種非常理想的做筆記的方式，那么它與傳統(tǒng)的做筆記的方法有何不同

有的時(shí)候真的只能用嚴(yán)厲，他們?nèi)绻髅魈炷敲催€大卡，你知道他們自己把卡名論掉了個(gè)明天不帶卡片，明天天南梅，本來(lái)他們帶了卡片是不會(huì)扔掉的，可是他們上課的時(shí)候再弄卡片，只能扔掉，這是規(guī)定