在初中英語怎么讀

歡迎來到來穿初中英語學(xué)習(xí)方法課。今天我們來講初中英語學(xué)習(xí)方法，總論的第八講就是如何提高英語的寫作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

二零一九年國培送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我和所負(fù)責(zé)的白道口二中的英語老師以教研共同體的形式開展初中英語閱讀課的問題的診斷與課堂改善活動(dòng)經(jīng)歷八次線下活動(dòng)研討，上課診斷、專家報(bào)告等

小學(xué)數(shù)學(xué)教師，小學(xué)語文教師，小學(xué)英語教師，學(xué)習(xí)管理師，教育顧問，初中數(shù)學(xué)教師，初中英語教師等等一小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景，初懂教育是我們十年寒窗的開端，是我們接受義務(wù)教育的第一個(gè)階段

也挺難得的，因?yàn)橐粋€(gè)年輕人就選擇幾個(gè)人水平的，所以就什么都沒有名，包括初中開始，英語特別好，沒有想過說我玩這個(gè)一條路上多研究當(dāng)個(gè)三家對(duì)我媽實(shí)在是就從我發(fā)現(xiàn)初中英語特別好之后，一直說還是咱們到時(shí)候考個(gè)外國語學(xué)

這個(gè)讀研科研錄文的寫作訓(xùn)練，它是系統(tǒng)的訓(xùn)練，像我們過去訓(xùn)練都是兩個(gè)學(xué)習(xí)手把手的訓(xùn)練，你怎么查文獻(xiàn)怎么讀，文獻(xiàn)怎么去綜述，怎么找科學(xué)技術(shù)問題怎么寫，論文等把它掰開了，揉碎了

甚至跳躍國家的層面進(jìn)入到國外，德國人怎么讀兵法的美國人怎么讀孫子兵法的，包括日本人，他們是怎么用孫子兵法和研究孫子兵法，并且在商戰(zhàn)人生各個(gè)場景之中，應(yīng)用孫子兵法的

和已經(jīng)報(bào)名參加論文寫作訓(xùn)練的這些學(xué)員，以及關(guān)注我的粉絲聊了聊怎么樣，讀研怎么樣，規(guī)劃自己的讀研幾年的時(shí)間怎么樣，追求自己讀研期間的各種榮譽(yù)，規(guī)劃好自己的業(yè)余時(shí)間，包括婚戀以及各方面的發(fā)展，也專門談到了讀研的話

讀經(jīng)典一個(gè)解說，所以說我們好多人在表達(dá)的時(shí)候說是正經(jīng)怎么樣，聲音怎么樣，怎么時(shí)價(jià)有點(diǎn)兒多余，你我們有的群正音后面又加了些字，那實(shí)際上是有點(diǎn)兒多余，因?yàn)檎羲旧砭褪钦糇R(shí)字讀經(jīng)典

你這個(gè)起點(diǎn)就很低，你讀研怎么能進(jìn)入清華北，大讀碩士怎么進(jìn)入更牛的九八五圖碩士，大家現(xiàn)在理解為什么說叫高考，復(fù)讀是潔凈的，寧可復(fù)讀個(gè)一兩年，你的起點(diǎn)高一點(diǎn)是不是后邊路就好走

當(dāng)然也帶給中國專家很多新思考，我想現(xiàn)在你們可能會(huì)問閱讀能力是怎么測量的，數(shù)學(xué)能力是怎么測量的，英語能力是怎么測量的，創(chuàng)造力是怎么測量的，團(tuán)隊(duì)合作能力又是怎么測量的

孟母堂讀論語的態(tài)度，有人做論語的學(xué)術(shù)碩士，博士論文龍先生，毛宗三先生就說論語怎么可以用來寫論文圣人的話，怎么可以去討論語，就是要你去讀，讓你曾經(jīng)在期間今天就講一講用什么態(tài)度來讀文語

咱們就慢慢的掌握了一些什么協(xié)作技巧了他的寫作脈絡(luò)，他的構(gòu)架，他的寫作技巧慢的慢，大家自己就能學(xué)到了，不用老師再去一個(gè)直白的去講，大家一定要會(huì)讀詞，我原來第一節(jié)輔導(dǎo)課就跟大家說了怎么去讀詞，怎么去讀此，我在這兒

我們的祖先早就告訴我們，記住你要怎么讀書，我們?cè)谧奶貏e年輕的朋友，你千萬不要相信一句忽悠你的話，叫讀盡天下書，吹牛天下書，任何人都不進(jìn)，古代讀不進(jìn)，現(xiàn)在就更讀不進(jìn)

讀完這本書，我真的特別的喜歡，因?yàn)樗@本書全面講述了意志力到底是怎么一回事，意志力是怎么產(chǎn)生的，意志力的能源在哪里，我們?cè)趺礃幽軌蛱岣咦约旱囊庵玖?，全部講清楚了

你真喜歡他就讀，不喜歡他就不行。因?yàn)槿ツ昵澳暝蹅儗W(xué)校有實(shí)驗(yàn)室的讀博士的讀讀，讀化，學(xué)的擠了跟老師吵起來，你要再憋著我不讓我博士后博士出戰(zhàn)的話我就不活了，怎么地的我一天天在那兒搖死管這么怎么地的