米小圈的書和書包還有文具盒

回蕩在諾大的考場里，迫于無奈，手中的筆不得不停了下來，比放進文具盒里，收拾上試卷和草稿紙，放進書包，擔子放在桌子下，推進去一系列雞血的動作。做完后，我背著有如千斤重的書包走出考場，抬頭望向天空

第二天醒來，我一眼就看見了一個漂亮的花書包，顏色和頭型有觀率的排列者，周圍還有一圈兒花布做成的花邊兒花，布田兒編的書包袋兒特別牢固，書包的蓋兒上還有一個紅色的蝴蝶結

我的書包曾經(jīng)有一個讓我至今不能忘懷的一件事情，就是我上初中的時候還有一個星期叫考試了，我們出去做課間操的時候回來發(fā)現(xiàn)我的書包沒了，書包里的所謂的課本，所謂的所有就都沒有了

書包的蓋兒上還有一個紅色的蝴蝶結，通過對書包的描述，從側面兒表現(xiàn)了爸爸的智慧和細致文章結尾在總結權威的基礎上，升華主題指出父愛之于我最大的財富，能夠清楚生活的本質和愛的本

最后，我可能發(fā)現(xiàn)他對耐克比較感興趣，或者對書包他缺個書包，最后慢慢的變成了。我要想給他買一個書包，最后可能比較下來。他想買耐克的書包，最后才進到耐克書包，我在哪兒買去

他沒忘了背上那個專門從事投機倒把活動的書包也沒忘了，往書包里塞進十幾盒煙，仍是帶過濾嘴兒的鳳凰和牡丹，還有四五條沒出手，不賣出手。劉大文就賠了，本錢是向銅聯(lián)隊的一個返程帶，也知青借的也不是那個人，自己的錢是向劉大文不認識的

他沒忘了背上那個專門從事投機倒把活動的書包也沒忘了，往書包里塞進十幾盒煙，仍是帶過濾嘴兒的鳳凰和牡丹，還有四五條沒出手，不賣出手。劉大文就賠了，本錢是向銅聯(lián)隊的一個返程帶，也知青借的也不是那個人，自己的錢是向劉大文不認識的

我開始不喜歡碎花書包，可是爸爸仍然堅持做書包，他常常一夜就變出一個來，后來一夜能變出兩個來，因為我的妹妹也開始讀小學了，辦法還注意改變款式，寶蓋兒上的胡潔潔改成了五角星，可是我再也沒有喜歡過碎花布書包

整理書包的時候，因為書籍的那小軟硬度，厚度，種類不同，孩子需要分層放置，這個就需要小小的智慧，會整理書包的孩子必然把書文具整理的井井有條，取用的時候一目了然，很方便

看著沐浴在天光里的母親，看著跟隨母親的目光，穿梭在生活靜尾里的小雅真心有終于明白。我們天生的衣服里和書包上執(zhí)行的不僅是母親細密臉神，還有來自己冒年之外上蒼的眼神

比如你喜歡玩橡皮，那你就應該把橡皮收起來放在抽屜里或者文具盒里。等到用的時候再去盯著老師的板書，表情的手勢在課堂上一直盯著老師的板書和表情，甚至是手勢，并且做到情動手多動

語法點把字句現(xiàn)在開始試講，同學們好請同學們看一下老師在做什么，老師手里的書放在了桌子上，我們可以用今天要學的句型來說老師把書放在桌子上，請同學們一起說好，老師把書放在桌子上，大衛(wèi)請你把筆放在文具盒好到位怎么做了

文具盒放書的上面散落的蠟筆收攏放專門的袋子里，書堆本子堆文具盒，蠟筆盒有序擺放蠟筆袋最大放下面不常用的本子放中間常用的書放上面要看的書，放枕邊小劍，放鼻筒里草稿紙該扔的扔，有用的麻起來東西還是那些東西一整理書作整齊了，美觀了

上課又趴著的，又靠在椅背上，又靠墻的，還有把腳翹到別人的那個書包上的，反正各種奇葩的坐針都有，還有的上課睡覺的，上課，玩游戲的，上課看書的找老師問問題，也沒幾個人舉手

邊寫作業(yè)邊，等霍遠一起回家或遠在隔壁的酒班是他的雙胞胎姐姐葉哥端著書包圖畫，幫他抱著課桌上和桌肚子里的東西運到右邊墻角洋衣走的課桌上，楊一佐一個人做他撐開書包口，讓圖畫一本往書包里塞圖畫，則怪夜歌就知道看不知道動手