看聽學(xué)初一英語知識點

開頭聽完之后，我來背完一個客戶了，之后我再去聽一次真題課，看看這個背然的知識點怎么用這么學(xué)習(xí)最有用一聽明白了，有相關(guān)問題的同學(xué)都聽明白了，是好小美的問題，我就不回答了

開頭聽完之后，我來背完一個客戶了，之后我再去聽一次真題課，看看這個背然的知識點怎么用這么學(xué)習(xí)最有用一聽明白了，有相關(guān)問題的同學(xué)都聽明白了，是好小美的問題，我就不回答了

帶著那么多同學(xué)賺錢了，楊老師也有信息，讓你們看到賺錢的方式和賺錢的機(jī)會好不好，大家把心放在肚子里，在我這里沒有你聽不懂的知識點，你只要堅持，我不會讓他大家失望，醒不小

很多同學(xué)誤以為聽懂原理就是會做了，但一到寫代碼的時候就沒有了思路，無從下手，毫無頭緒。腦海中既沒有了流程，也沒有先后順序看，會聽懂的知識點，時間一長就忘記怎么去用了

注意第五點來第一個聽課時切記要記住不要看書，因為我發(fā)現(xiàn)有好多學(xué)員咋聽直播課，他打開書，老師一說啥，趕緊翻書，這在幾頁，那個老師也沒說耶，我趕緊翻他一節(jié)課啥都不干，就在翻書找老師說的啥知識點

注意第五點來第一個聽課時切記要記住不要看書，因為我發(fā)現(xiàn)有好多學(xué)員咋聽直播課，他打開書，老師一說啥，趕緊翻書，這在幾頁，那個老師也沒說業(yè)務(wù)，趕緊翻他一節(jié)課啥都不干，就在翻書找老師說的啥知識點

我聽了一個小時的課，說我今天時間很少，我只是看了看講義，做了做題，我只是消化，吸收了一個知識點或者兩個知識點，你有沒有消化，你有沒有吸收，你有沒有學(xué)習(xí)有好，這就叫淡行好事，點滴的積累才能夠鑄就你的前程

如果你的孩子平時在學(xué)校里接觸不到這種討論和體驗式的學(xué)習(xí)環(huán)境，那么你可以在家里或校外為他創(chuàng)造機(jī)會和環(huán)境調(diào)動起聽，看讀魔文字和語言輸出的全行動是多為學(xué)習(xí)，是鼓勵孩子把課堂學(xué)到的知識點

今天晚上的課，如果各位認(rèn)真聽在第六章第七章學(xué)起來，你會非常的順利，這兩章第六章第一章合起來，大概我們說的三十六分的這樣兩張合起來三十六本好，第一個再看第一個知識點施工賣位申請是安全許可證

八句有多大，于是語法和知識點的學(xué)習(xí)就靠上課聽下課記，完型和閱讀就靠多做題，錯的就看著答案理解，實在不懂得就記住，做出了改變之后，我的英語成績提高了很多，基礎(chǔ)打得也很好，給我下面高中的英語學(xué)習(xí)做好了鋪墊

一步慢導(dǎo)致步步慢的惡性循環(huán)，學(xué)過的知識，一知半解，背誦記憶時出錯率多，上課時跟不上老師的節(jié)奏，看似聽懂了過幾天后一問三不知，經(jīng)常需要翻書查看看例題，看知識點，做題和考試總是磕磕擺擺給孩子的策略，一課前一定要有預(yù)習(xí)效果怎么檢測

重心捧月般的圍在小朋友的身邊上了小學(xué)之后，他都是這種慢的反饋模式，在小學(xué)的課堂上，不是小朋友們每學(xué)會了一個知識點，老師都會夸他的，也不會認(rèn)真聽講一會兒就立刻能看得見效果是不是有些比較深奧的知識

昌陽估計大家這個也沒用，大家你聽聽熱鬧可以職業(yè)的考證，你不愿看，把它開進(jìn)也行到了，我建議職業(yè)的考證，咱們得看一下，如果要口子這個知識點，咱們看一下就行了，不要浪費時間就行了

再隨便合并報表，很惡心的一個知識點跟他有關(guān)，聽到了他心里有意，你再說遍合并報表，后面有一個關(guān)于存貨的抵消問題跟他很有關(guān)系，但是好多同學(xué)的合并報表，這個存貨就懵逼了，只怎么學(xué)都學(xué)不會

值得清醒的是，我上課仍能全身關(guān)注的聽講課下認(rèn)真的做筆記，紙記數(shù)學(xué)有物理和英語生物和化學(xué)記了一段兒時間后發(fā)現(xiàn)作用不大，而且浪費時間以后，所有的生化筆記全部記在了資料上，這樣不僅方便翻看，而且知識點更加全面