怎么鼓勵(lì)孩子學(xué)英語

孩子們基本上是有兩個(gè)月的學(xué)習(xí)英語事件，我都讓孩子們指導(dǎo)他們怎么樣學(xué)英語，不花一分錢，自己在家怎么樣才能夠把這個(gè)英語提稿上去，包括進(jìn)到學(xué)校之后的一個(gè)月，因?yàn)檫M(jìn)學(xué)校之后是有軍訓(xùn)

你知道怎么做了，想幫孩子的媽媽說，看到孩子喜悅的話，用心去鼓勵(lì)唐老師說發(fā)現(xiàn)孩子做的正確的音，你看到他做正因心里產(chǎn)生了喜悅，就去跟孩子說產(chǎn)生不了喜悅，你鼓勵(lì)他都是忽悠人的

怎么去培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)信息，怎么讓他有更好的自控力，注意力有更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)的時(shí)候怎么進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)，如何讓我們?nèi)绾稳ジ⒆訙贤?，才能夠讓孩子聽得進(jìn)去，怎么去鼓勵(lì)孩子怎么去批評孩子怎么去打造整體的家庭環(huán)境

這些我都非常慶幸，即使我的成績不怎么好，但是家人的諒解、安慰跟鼓勵(lì)，就讓我從小一直到現(xiàn)在。還有我現(xiàn)在對我自己的孩子都永遠(yuǎn)的記住，孩子要信任孩子，要鼓勵(lì)孩子要有信心

這個(gè)時(shí)候都鼓勵(lì)寫爸爸，也不要去跟他講，你怎么一再玩手機(jī)不陪孩子，他說我怎么陪我也不知道怎么陪，因?yàn)槲覀冇泻芏嗟暮⒆訌男∈抢先藥У模贻p的爸爸媽媽也從來沒有主動(dòng)帶過孩子

練習(xí)自己的繪畫能力，爸爸媽媽也認(rèn)識到孩子需要一個(gè)良好的語言環(huán)境，也想盡各種辦法為大禹說英語創(chuàng)造條件，輕松學(xué)英語小魔法有一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象，一個(gè)中國的孩子在家里怎么學(xué)英語都學(xué)不好，可是一到了說英語的國家很快就學(xué)會(huì)了

鼓勵(lì)對孩子的成長至關(guān)重要，鼓勵(lì)能幫助孩子培養(yǎng)勇氣，鼓勵(lì)能讓孩子感受到自己的能力，能幫助孩子找到自己的價(jià)值感，不害怕犯錯(cuò)，即使犯錯(cuò)鼓勵(lì)，也能夠讓孩子從錯(cuò)誤中不斷地學(xué)習(xí)

培養(yǎng)英語，學(xué)習(xí)興趣，幫女孩兒打開英語世界有一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象，一個(gè)中國的孩子在家里怎么學(xué)英語都學(xué)不好，可是一到了說英國的國家很快就學(xué)會(huì)了，這就是語言環(huán)境所起的作用

結(jié)果是孩子想要嘗試減肥正確的評價(jià)，不僅包含自我接納，還包含自我完善。對于今天不能改變的地方，要鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)接納自己，但對于那些可以改變的，比如成績差，太胖，父母要好古辣，鼓勵(lì)孩子積極的改變，不斷的完善自己。第四，用積極的語言評價(jià)孩子，你怎么總是和茍利在一起，還把它玩在被窩里，真是臭死了

有的人鼓勵(lì)我的孩子哪有那么容易你管，不管你自己都不管不自信，你還鼓勵(lì)孩子自信多半是有點(diǎn)難，你自己先怎么樣自信起來，先去嘗試一下，就像有我們，有些親子導(dǎo)師幾年來都不講課

鼓舞和鼓勵(lì)孩子人生來就喜歡被人鼓勵(lì)，用這樣的方式對待孩子，可以讓孩子在輕松愉悅的氛圍中成長，獲得自信，從而變得更加的優(yōu)秀，不斷被認(rèn)可被鼓勵(lì)的孩子才有可能朝著更好的方向成長，內(nèi)心充滿自信和勇氣，教育孩子不能太吝嗇你的鼓勵(lì)，孩子看似很難，但實(shí)際上有跡可循

比較靈活的標(biāo)準(zhǔn)是拿自己的孩子與自家親戚的孩子做比較，同一家族的孩子發(fā)展的速率比較相近，孩子不可能沒有缺點(diǎn)，怎么看孩子的優(yōu)勢，而不是看孩子的缺點(diǎn)，適當(dāng)時(shí)還要鼓勵(lì)孩子犯應(yīng)該犯的錯(cuò)誤

不管我們的孩子是怎么樣的，我們都說愛我們的孩子的，是無條件的，愛我們的孩子的，讓我們?nèi)バ蕾p我們孩子的優(yōu)點(diǎn)，去放大我們的孩子的優(yōu)點(diǎn)，多一些，鼓勵(lì)少一些，批評多一些，肯定少一些自責(zé)

只要你能念這句話里就念你念的過程當(dāng)中，因?yàn)槟闩惆榱撕⒆尤プx孩子的心情是很愉悅的，他就因?yàn)槟愕呐惆檫M(jìn)步了好，所以說俠不掩魚，不管你今天的語音情況怎么樣都要念都要陪孩子讀，那媽媽讀上面寶寶讀下面也讀過兩遍，孩子很開心，單詞都記住了，何樂而不為你。我們的英語的發(fā)音剛開始的確會(huì)影響孩子，但是沒有關(guān)系，學(xué)英語也好，學(xué)中文也好，所有的語音都是慢慢修正起來的

我經(jīng)?？吹揭恍┬∨笥训母改冈诟约旱暮⒆诱f你看別的小朋友怎么樣了，你也要怎么樣，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，人們并不是鼓勵(lì)孩子做好自己做正確的事情，而是總是不停地和周圍的人去比較孩子的表現(xiàn)好