初一英語(yǔ)8單元作文校慶

第五章第三節(jié)寫(xiě)作教學(xué)策略第一大點(diǎn)寫(xiě)作教學(xué)過(guò)程寫(xiě)作教學(xué)一般以一次作文訓(xùn)練作為一個(gè)教學(xué)單元，這個(gè)作文指的是完整篇章或者是片段寫(xiě)作教學(xué)過(guò)程一般指一個(gè)教學(xué)單元的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程是教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)作，提高寫(xiě)作能力的動(dòng)態(tài)過(guò)程

一，我們學(xué)校誕生在這一天年年，今天，我們將他紀(jì)念唱校歌記憶當(dāng)年歡樂(lè)的歌聲蕩現(xiàn)蕩蕩漾在校園母校生日，我們歲歲賀慶，學(xué)過(guò)小學(xué)六年級(jí)音樂(lè)課本的同學(xué)都知道這是第十課的校慶歌，今年六年級(jí)正好趕在校慶之前學(xué)了校慶歌

及課本上的單詞還是非常熟悉的，這個(gè)訓(xùn)練的結(jié)果是我到現(xiàn)在都能記得人教版初一英語(yǔ)第一冊(cè)一單元的單詞順序，那個(gè)時(shí)候的電子化排版水平不高?？荚嚨脑嚲硎抢蠋熡檬謱?xiě)騰超在復(fù)印紙上的，考試的試卷是很薄的油印紙，一不小心就把油墨弄到手上了

文體不限規(guī)律密切關(guān)注教材明顯帶有課本單元作文的影子，突出自我，引導(dǎo)考生用心體驗(yàn)生活，關(guān)注社會(huì)成長(zhǎng)主題下不斷變換命題，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，降低審題難度，減少對(duì)考場(chǎng)作文的束縛

每個(gè)單元有一個(gè)單獨(dú)的作文課，通過(guò)我們往年的考生的反饋，首先是題庫(kù)的題量，作文課的題量是相對(duì)較少的，初中的幾率也是相對(duì)到低好，讓我們?cè)俅巫鲆豢偨Y(jié)，清晰的總結(jié)。我們小學(xué)語(yǔ)文?？嫉恼n型是拼音，識(shí)字，閱讀，口語(yǔ)，交際和作文五個(gè)類(lèi)型

音音新年易儀式撒桑智人此結(jié)束效念轉(zhuǎn)入校慶住校慶活動(dòng)禮堂里的氣氛活躍起來(lái)。鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)西小柳為代表家長(zhǎng)代表和同學(xué)代表信智賀詞待接著也是六年及同學(xué)合唱賀校慶歌，我們的學(xué)校大概正在在這一天年年，今天我們將他紀(jì)念唱小歌

校慶日我們的學(xué)校誕生的這一天，年年一天，我們將他紀(jì)念唱笑歌。萬(wàn)歷當(dāng)年歡樂(lè)的歌聲大量在校園，母校，甚至我們歲歲何期，學(xué)過(guò)小學(xué)六年級(jí)音樂(lè)課本的同學(xué)都知道，第十課是校趣歌，幾不結(jié)六年級(jí)正好感。在下新歌之前，校慶之前寫(xiě)了

老師好，我是天校慶日一，我們的學(xué)校誕生在這一天，年年今天，我們將他紀(jì)念稱(chēng)孝哥，謝當(dāng)年混的歌聲等樣。在學(xué)習(xí)校園母校生日，我們歲歲何境，學(xué)過(guò)小學(xué)六年級(jí)音樂(lè)課本的同學(xué)都知道這是第十課的校慶歌

一九八六年初，鄧大姐接到了河北師范大學(xué)八十周年校慶的邀請(qǐng)，時(shí)任全國(guó)政協(xié)主席，年已八十二歲高齡的鄧穎超出于對(duì)母校的熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心，決定去河北省石家莊出席校慶

第一單元兒時(shí)的第一篇日子小日子又大作為，如果總是睜開(kāi)你的新年，結(jié)實(shí)市場(chǎng)空氣中野口喝得作文的素材或者靈感，我們不相信有那么一天，你竟捕捉不到吸引事物，新感覺(jué)或者新疑問(wèn)

我們都知道，爸爸媽媽給孩子起名字，就深深的包含了父母對(duì)孩子的殷切期望。在三年級(jí)上策的時(shí)候，我們?cè)幸粋€(gè)單元，就是說(shuō)說(shuō)你名字的故事，寫(xiě)自己名字的故事，這個(gè)作文大家還記得

美麗生活的對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就我們發(fā)展孩子來(lái)說(shuō)，確實(shí)有一點(diǎn)說(shuō)體會(huì)鄉(xiāng)村生活有一點(diǎn)困難，因?yàn)槲覀儚男〉酱笊钤诔鞘欣锩娣稚偃ムl(xiāng)村，特別是有可能同學(xué)爸爸媽媽就是廣播室的爺爺，奶奶媽媽的話(huà)也是廣播室去下一村，真的是很少機(jī)會(huì)去了，我打字也不生，但是我們這部作文故事告訴我們?nèi)トトジ惺茑l(xiāng)村的生活，包括我們第六單元的作文的事，包括我們寫(xiě)鄉(xiāng)村的生活

學(xué)生越學(xué)越愛(ài)學(xué)三教啥寫(xiě)啥，多做少改中獎(jiǎng)評(píng)，突出寫(xiě)作特點(diǎn)，教完課文以后，按照寫(xiě)作特點(diǎn)出個(gè)作文題，專(zhuān)門(mén)練習(xí)學(xué)的那個(gè)寫(xiě)作特點(diǎn)。一單元交完后總結(jié)幾個(gè)相關(guān)的寫(xiě)作特點(diǎn)來(lái)個(gè)大練，不管大練小練一定要苦心出題

那么，如何讓學(xué)生產(chǎn)生寫(xiě)作文的內(nèi)在動(dòng)力，喜歡寫(xiě)作文，我的整體感受是作文課，不要太像作文課，如果一本正經(jīng)的來(lái)上，那絕對(duì)是上不好作文課的學(xué)生，也不喜歡一本正經(jīng)的老師和一本正經(jīng)的課堂，因?yàn)樽魑谋旧硎巧罨?/p>

咱們說(shuō)這十三個(gè)單元里面后面兩個(gè)單元，十二單元和十三單元是職業(yè)，咱助理不考的十二十三單元助理不考，剩下單元職業(yè)助理都考那上下單元里面我標(biāo)藍(lán)體色的內(nèi)容是咱們每年初提量相對(duì)比較多的單元