孩子英語復(fù)述能力訓(xùn)練

這和健身類似，一定要均衡地發(fā)展自己英語的各項能力，比如聽和說的能力，很容易一起訓(xùn)練，讀和寫的能力，很容易一起訓(xùn)練陰意旱和汗，意陰的能力很容易一起訓(xùn)練，每天給自己一些英語氛圍交叉進行各項訓(xùn)練，英語能力很快就可以獲得提升

孩子的專注力不夠，語文能力和英語能力還可以數(shù)學(xué)的邏輯思維能力叫其他孩子有差距該怎么辦，復(fù)述錦不易老師的回答，謝謝您的提問，在您的提問里面，其實包含了好幾個點，我們一來看第一理解力

中國孩子在北美后和英語為母語的當?shù)睾⒆右黄鹩梅絻?nèi)克斯方法學(xué)習，聽說很快就可以跟上了。方內(nèi)克斯本不需要以會議英語作為前提，而是需要變音能力，因為孩子年齡小，有英語的環(huán)境和老師給做的各種變音訓(xùn)練的游戲等等

對于整個英語的學(xué)習，我們通過剛才的學(xué)習方法，把我們的英語能力真正提高了上去，英語能力就上去了。聽說讀寫的能力，單詞能力，語法能力，通過做題的訓(xùn)練把我們的漏洞又找到出來，把它背下來把它解決

你看我們父母從小讓孩子學(xué)什么學(xué)鋼琴學(xué)英語當然也是以可是他不能夠代替，因為很少有孩子最后能夠訓(xùn)練成用英語來思維語言，它包含人的推理能力，人的想象力，人對事物的理解和接受

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日?？谡Z為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習英語的興趣。在日常生活中，運用孩子學(xué)習過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

英語學(xué)習也是同樣如此，孩子有著很強的模仿能力，訓(xùn)練孩子對句子進行大量的朗讀和背誦，孩子就可以自己模仿句子和套用句子逐步的學(xué)習和掌握對句子繪畫的應(yīng)用。這就像小孩子會模仿著大人學(xué)說母語一樣

連續(xù)四個四位數(shù)的都說對了，咱們就升級到五位數(shù)六零二七四，請孩子復(fù)述零八三零七，請孩子復(fù)述，連續(xù)五個五位數(shù)都說對了，咱們就升級到六位數(shù)訓(xùn)練方法。二與上一題有些相似，只是讓孩子聽音找不同分。別說兩個數(shù)后面的數(shù)某個順序出了問題，讓孩子找出這個問題來

很多到了家學(xué)院學(xué)習英語補習課程的中國留學(xué)生都有感觸，覺得在加拿大學(xué)醫(yī)系統(tǒng)的英語補習課程同樣是聽說讀寫的訓(xùn)練都進步。很快你在中國時學(xué)習英語更容易。再到之后大學(xué)的那個英語訓(xùn)練課程或者叫英語強化課程，感覺都是循循漸進十分的系統(tǒng)提升語言能力

在享受中提高孩子英語的聽說能力，對于孩子學(xué)習英語來說，開始的聽說能力的培養(yǎng)是至關(guān)重要的，這是符合孩子的生長發(fā)育規(guī)律的。而培養(yǎng)起好的聽說能力一定需要在開始接觸英語的時候有一定質(zhì)和量的語言。信息的輸入質(zhì)是指語言的原汁原味，符合語言的習慣，用法，語言的豐富性和優(yōu)美性語音比較標準等

以此來提高婉婷的英語聽說能力，我們讓婉婷用英語寫日記和作文，培養(yǎng)了婉婷直接用英語進行思維的習慣。我們就是這樣，盡可能多的為孩子提供各種各樣學(xué)習英語的途徑，為孩子多方面的創(chuàng)造

模仿能力大速聽提高孩子大腦處理信息速度，開啟用腦培養(yǎng)孩子的聽覺注意力。感知訓(xùn)練只要培養(yǎng)孩子的空間，攻堅，感知能力以及思考能力，變筆和握筆能力，注意力訓(xùn)練，只要培養(yǎng)孩子的尊重力以及思維能力

本次講英語故事活動的開展，我們的初衷是希望孩子們通過大量的高效聽說訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子們對英語言的敏感度，讓孩子們的耳朵去熟悉語音語言的發(fā)音，語調(diào)和語言的節(jié)奏習慣等等，增強孩子們對聽到的正確發(fā)音的敏感度

在高中的時候，我們學(xué)校在英語教學(xué)上比較成功的一點就是在早上和晚上各放一套英語聽力材料，讓同學(xué)們集中精力做題，高效率的訓(xùn)練，聽的能力，單看高考題的難度，每天一小時的聽力訓(xùn)練，保證耳朵對英文不生疏夠了

也適用于成年人的思維習慣訓(xùn)練，小朋友學(xué)英語閱讀能力是很重要的。要想在英語試卷中閱讀模塊，拿高分閱讀的訓(xùn)練是需要額外加量的。方便一點兒的是每學(xué)期買一到兩本配套的課外閱讀材料