老師夸孩子英語進步很大

大劉老師一會兒夸這個小朋友吃得棒，一會兒又說那個小朋友有進步，聽著大劉老師的表揚，孩子們吃得更起勁兒了，幾個吃得特別快的孩子大，劉老師提醒他們吃慢點兒要細嚼慢咽

這是畢淑敏老師給我們開的藥方，我們一起夸夸孩子，我也需要你的協(xié)助，老師也就刻意的偶爾看到孩子有一些成績，有一些進步的時候就會夸一下，果然過了一段時間，這孩子的成績就得到了很好的提升

都在原地踏步踏，但是李華自己覺得我有很大的進步，我學習英語有很大的信心，他同學可能也覺得李華最近學英語，他的盡頭非常的足，他整個學口語不斷的再進步說我們評價可以有多維性

第二天，我們又為他買了石盤空磁帶，他模仿數(shù)學老師，語文老師，英語老師的講課，各路了一盤，每盤我們都認真聽，仔細欣賞，鼓勵孩子說你真聰明，模仿能力強，將來一定能當一名出色的老師抓住孩子的這一大進步，我們又為他買來黑板縫底板擦

我十二月份接觸到康老師課程，感覺很我的心，也和康老師學習到一些和孩子溝通的技巧，守護很大，每天都聽直播答疑我。最近我的進步是尊重孩子和老公，從心里心疼孩子，老公的心疼做得還不好

我十二月份接觸到康老師課程，感覺很我的心，也和康老師學習到一些和孩子溝通的技巧，守護很大，每天都聽直播答疑我。最近我的進步是尊重孩子和老公，從心里心疼孩子，老公的心疼做得還不好

小張請物理老師說你這次摸底考試的物理成績不錯，與上一次比起來進步很大，為浙江市。今天老師給你外婆打了電話，外婆聽說你有很大進步，十分高興，斷詞老師也很高興，就充分說明了你是一個

千萬不可隨手亂放，以免要用的時候又費很大力氣去找四卡片，用途廣泛卡片不僅可以用來記英語單詞，還可以用來記語，文生，字詞，數(shù)學公式等。讓孩子當一回，老師紛紛的英語成績漸漸提高了，爸爸媽媽感到非常高興

雖然每個孩子都希望得到別人的肯定，但如果家長只是為了夸耳夸孩子，一下子就能聽得出來。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的進步，看到孩子的努力，用欣賞的眼光看待孩子，這樣說出來的話，才是帶有真情實感

樹立信心家長聊，仔細觀察孩子及早發(fā)現(xiàn)孩子的潛在優(yōu)勢和弱勢，在發(fā)揮孩子優(yōu)勢的同時，也要時刻看到孩子在弱勢科目上的點滴進步，及時的給予夸獎和鼓勵，幫助孩子樹立自信心

馮老師將小華的成長答案整理寄給他，收到了馮老師寄來成長。答案后，小華爸爸很激動他給馮老師回信道，因為您的親情教育精心培養(yǎng)小華進步很大，看到孩子成長的點點滴滴，愧疚之余更是對您的感激，您的付出

那時候我記得有一次，在辦公室和別的老師討論這事兒的時候，老師就挺不高興的，他不是教英語的，他們家孩子是學英語的，每個月給交英語補習班兒的錢得小一萬塊錢，不算別的補習班兒

讓女兒有空就看，他也建議我給女兒看原版電影來加強英語的學習。于是每周五晚上，我和先生都會陪女兒看英語電影，小孩子的聽力潛力很大，雖然女兒的詞匯量并不大，卻能連忙帶猜的看懂那些英語電影

老板要做到的是以身作則學習，并帶動團隊學習，帶動家族層面學習老板進入一小步，企業(yè)進步一大步，父母進步一小步，孩子進步一小步，父母進路一小步，孩子進步一大步，老師進步一小步，人類進步一大步

第一，樹立信心。家長要仔細的觀察孩子，及早發(fā)現(xiàn)孩子的潛在優(yōu)勢和弱勢，在發(fā)揮孩子優(yōu)勢的同時，也要時刻看到孩子在弱勢科目上的點滴進步，及時的給予夸獎和鼓勵，幫助孩子樹立自信心