一年級(jí)有趣英語(yǔ)小故事

他的初中就是在富人大學(xué)附屬中學(xué)讀的啟功教過他的國(guó)文課。謝徐簡(jiǎn)先生回憶起功講課時(shí)的情景，說我放眼看世界，就是在初中，一年級(jí)在啟功老師的影響下開始的啟功老師講課，生動(dòng)有趣，引人入勝

考取了高校一年級(jí)，這以后的十年便是我在學(xué)校生活的期間。在小學(xué)在大學(xué)期間都曾經(jīng)停過穴，在一個(gè)工業(yè)學(xué)校的預(yù)科里面讀過一年書，在青年會(huì)里讀過英文，說起來很有趣，我后來又有機(jī)會(huì)看到我在工業(yè)學(xué)校里所做的一篇

盡管我看到了一篇很有趣的文章，名字叫有趣的人和有趣的事，好看的皮囊，千篇一律有趣的靈魂萬(wàn)里挑一這句話前段時(shí)間多次曝光于朋友圈微博電視節(jié)目，這句話表達(dá)了有趣靈魂是一種稀缺的資源

一個(gè)人是否有趣，就看這七點(diǎn)，本質(zhì)上有趣是對(duì)精神世界深遠(yuǎn)探求我是主體，也是客氣。我在觀察也并我圍觀我，認(rèn)識(shí)這個(gè)世界里的人是我，我以有趣的靈魂展示給世界，也以有趣的面貌展示給我

連曉東今天跟您分享的文章是有趣，是人生的至高境界，一輩子太長(zhǎng)和有趣的人在一起奮斗也好，瀟灑也罷，無(wú)論怎么過，都一定要有趣成有趣的人，做有趣的事，同有趣的人在一起

人越有趣，越有福，和他們?cè)谝黄?，你?huì)覺得世界變得有趣，自己也變得有趣。好看的皮囊，千篇一律有趣的靈魂，萬(wàn)里挑一題，能每個(gè)人生下來已然注定想改變，很難可靈魂的有趣

真正會(huì)生活的人知道在變有趣前，應(yīng)該先學(xué)著如何變靠譜，因?yàn)橛腥?，需要一個(gè)堅(jiān)實(shí)的地基，否則就成了輕浮的百變?nèi)耍緛砭褪侨狈Π踩械膭?dòng)物。在面對(duì)靠譜和有趣時(shí)，有些人可能會(huì)由于一時(shí)的新鮮而選擇了有趣，但時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)不靠譜的有趣，比枯燥的無(wú)趣更加可怕

有趣，最終的服務(wù)對(duì)象是你自己，而不是別人，不能僅僅為了在人際交往中被人稱為有趣，就不斷地做自己不喜歡的事，那樣到頭來受傷的只能是你自己有趣的品性，最重要的還是為了增加自己生活的有趣度，讓自己的人生變得更加開心與精彩

他足夠有趣，所以也能把任何瞬間都變成有趣的瞬間，而也是因?yàn)橛羞@樣的人存在，所以也希望自己可以成為一個(gè)同樣有趣的人。這樣的話，有趣的靈魂才能相遇，產(chǎn)生靈魂共體都給予你了

有趣，源于對(duì)生活的熱愛，能從我們平時(shí)細(xì)微的小事中抽取出有趣的點(diǎn)，細(xì)細(xì)解讀很多事情，只有一個(gè)包容的態(tài)度，愿你我都能擁有一個(gè)有趣的靈魂，讓我們?cè)谄椒铂嵥榈娜兆永镆材軌蜻^出有趣的味道

有趣也是一門藝術(shù)，在生活中有趣的人往往分外受歡迎，人們喜歡和有趣的人在一起，有趣的人會(huì)使身邊的人感到輕松自在，會(huì)給周圍的人帶來快樂，會(huì)讓認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的人都想主動(dòng)去知節(jié)時(shí)

很多人都誤以為說話有趣的關(guān)鍵就是讓自己成為眾人的焦點(diǎn)，把氣氛搞熱，但實(shí)際上說話是否有趣，由聽眾說了算，因此能不能察言觀色，有沒有替人者想，才是說話是否有趣的關(guān)鍵

能問出這樣的問題，就已經(jīng)說明你肯定不是一個(gè)有趣的人，因?yàn)橛腥さ娜耸遣粫?huì)這樣問的，其根本的原因是，很多人誤解了有趣，有意思的含義，他們往往會(huì)覺得能隨口就講一個(gè)段子，讓聽眾捧腹大笑

有趣，源于對(duì)生活的熱愛，能從我們平時(shí)細(xì)微的小事中抽取出有趣的點(diǎn)，細(xì)細(xì)解讀很多事情，只有一個(gè)包容的態(tài)度，愿你我都能擁有一個(gè)有趣的靈魂，讓我們?cè)谄椒铂嵥榈娜兆永镆材軌蜻^出有趣的味道

今天陌上早安的后半時(shí)段，將分享學(xué)小禪的愿做一個(gè)有趣，可愛，可觀，有精神面容的人生，而為人要有趣才能活別人，八輩子沒有審美，拿來有趣的靈魂，不過是此生想做一個(gè)有趣好玩兒的人罷了